Как дать ребенку всё без денег и связей

КОРОТЕНЬКАЯ ПРИТЧА О ПАССИВНОМ ПОДХОДЕ К ЖИЗНИ

На маленький тихоокеанский атолл прибыл путешественник и спросил у аборигена: – А как вы тут взбираетесь на такие высокие и гладкие пальмы, чтобы снять орехи?

– А мы этим и не занимаемся. Возникает ураган, орехи падают, и мы их собираем.

– Ну а если за весь сезон урагана нет?

– К сожалению, тогда у нас неурожайный год.

Активное воспитание

Мы с вами уже рассмотрели такие элементы активного воспитания, как правила и наказания. Теперь давайте поговорим о навыках коммуникации. Вы уже знаете о модели критического замечания и модели «Я-сообщение». Поэтому сейчас давайте рассмотрим принципы чтения нотаций, основные формы обращения к ребенку, запреты, метод активного слушания и еще раз поговорим о важности вопросов, которые вы можете задавать ребенку.

НОТАЦИИ

Если говорите только вы – это монолог. Процесс, когда вы отчитываете ребенка за что-то, выражаете свою негативную оценку, а ваш ребенок просто стоит и слушает, должен длиться не больше одной минуты. Иначе вы превратитесь в радио и просто будете фоном или шумом для вашего ребенка.

Нотации в форме монолога не должны быть длительными. Сказали несколько предложений, завершили свою мысль и точка. Повторять ее многократно не стоит. Если хотите, чтобы ваши нотации, хоть как-то задержались в головах ваших детей. Если это диалог, если вы обсуждаете что-то с ребенком, если он готов говорить о том, что произошло, высказывать свою точку зрения, то обсуждение не должно длиться более 15 минут. Все зависит от возраста: чем меньше ребенок, тем более коротким должен быть ваш диалог.

Если ребенок не понял, о чем идет речь, за пятнадцать минут, то либо вы не способны ему донести, (идите почитайте что-то и повысьте свои коммуникативные навыки), либо ребенок на данный момент в силу каких-то причин не готов вас услышать. Поэтому диалог должен длиться от пяти до пятнадцати минут. Чем меньше, тем лучше. К сожалению, многие родители начинают читать нотации по полчаса, и потом удивляются:

А почему он меня не слышит? Почему он невнимателен к тому что я говорю?

А между тем сами родители часто не могут вспомнить, с чего же все началось и что было в начале разговора, когда они начали говорить сорок пять минут назад. Поэтому, читая нотации, обязательно следите за временем.

ФОРМА ОБРАЩЕНИЯ

Одна из наиболее частых причин конфликтов – это непонимание родителями разницы между просьбой, советом и требованием. Родители часто обижаются на своих детей, потому что они не следуют их советам. А совет на самом деле и не предполагает того, чтобы ему неукоснительно и безоговорочно следовали.