Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет

– Взгляните на это с другой стороны. Если ребенок стоит с палкой около разбитого окна, нет необходимости спрашивать: «Ты разбил окно? Ты размахивал палкой в доме, хотя я запретила тебе это делать!» Такая дорога неизбежно ведет к отрицанию и перепалке: «Нет, это не я». – «Нет, ты! Ты еще и врешь!» – «Не я!» – «Я накажу тебя еще больше, если ты не скажешь правду!» – «Но это не я! Это собака!» – «Прекрати немедленно, ты даже врать не умеешь. Собака не могла разбить окно!»

А что же поможет в этом случае?

Вместо обвинений и допросов опишите очевидные вещи. В случае с Дженной вы можете просто сказать: «Я вижу, ты съела печенье». Если ваша дочь будет протестовать, не называйте ее лгуньей. Вместо этого примите ее чувства, которые скрываются за протестом: «Очень трудно устоять перед шоколадным печеньем, когда оно стоит прямо перед носом. Держу пари, ты хотела бы устоять!»

Покажите дочери, что вы чувствуете: «Я ужасно расстроена, что печенье съедено! Я собиралась подать его к чаю, когда наши друзья придут на ужин сегодня вечером!»

Составьте план на будущее: «В следующий раз, когда тебе что-то захочется, скажи мне. Я уверена, что мы найдем способ облегчить тебе ожидание».

Вы можете также составить план для себя лично. В следующий раз, когда я куплю шоколадное печенье, я хорошенько спрячу его до самого ужина.

Облегчите для ребенка обучение правде – настройте свои ожидания и управляйте окружающей средой.

Если возможно, помогите дочери исправить содеянное: «Нам все равно нужен десерт к чаю для гостей. Можешь красиво разложить оставшееся печенье на тарелке?»

– Мне кажется, что здесь чего-то не хватает, – сказала Тони. – Я поняла, что так мы направляем ребенка к тому, чтобы говорить правду, а не ложь. Однако по вашему сценарию получается, что ребенок солгал и ничего не произошло. Почему бы тогда в следующий раз ему не солгать снова? Как ребенок научится понимать, что врать плохо?

– Тони, – сказала я, – вы сделали прекрасный вывод. Я не думаю, что смогла бы сформулировать лучше: «Мы направляем ребенка к тому, чтобы говорить правду, а не ложь». Самое главное, что мы не вешаем на него ярлык лжеца. Попытка солгать – естественная стадия развития. Наказывать за это бесполезно, это все равно, что наказывать младенца за то, что он писает в подгузники. Ложь у детей естественна, но наша задача – помочь ребенку пройти эту стадию и двигаться к следующей.

Могу поделиться с вами собственными наблюдениями о том, как мой сын научился говорить «неудобную правду».

Дэн в два года: таинственный незнакомец

Дэн играл со своим маленьким приятелем Йеном, а мы с его мамой болтали, не обращая на детей особого внимания. Внезапно Йен упал на пол и завопил:

– Дэн толкнул меня!

Я оттащила Дэна и спросила его, в чем дело. Мой сын мрачно ответил:

– Плохой человек толкнул Йена.

Ясно, что ему нужно было дистанцироваться от нехорошего поступка.

Дэн в три года: карманные проблемы

Дэн играл на заднем дворе и вернулся с оторванным карманом на штанах. Я показала на порванные штаны и спросила:

– Что случилось?

Дэн немного подумал, а потом осторожно сказал:

– Давай предположим, что мальчик оторвал его.

Я не могла удержаться от смеха. Он уже немного приблизился к тому, чтобы признать свою вину, но еще не созрел для этого.

Вот его следующий шаг.

Дэн в возрасте четырех лет: мышкин урок

Я читала детям книгу «Мышка и мотоцикл». Мы только что прочитали главу, в которой Ральф (мышка) «позаимствовал» мотоцикл мальчика и разбил его. Ральф пытался спрятать последствия от мальчика, но в конце концов признался. Мальчик рассердился, а потом простил удрученную мышку.

Дэн посмотрел на меня и сказал торжественно:

– Я похож на Ральфа.

– Почему? – спросила я. – Потому, что ему, как и тебе, нравятся мотоциклы?

– Нет. Потому, что мы оба портили что-то и боялись сказать об этом.

– Да?

– Я сорвал рисунок со спинки дивана, и он порвался.

Дэн выглядел расстроенным, и я попыталась умерить свой тон.

– О, по-моему, не все так плохо…

– Плохо! Это был особенный рисунок, – простонал Дэн.

«Особенный рисунок» был одним из тех рисунков на ткани, которые дети прикрепляли к спинке дивана, когда бабушка и дедушка приезжали в гости. Рисунки были не очень красивые, всегда чудовищно раскрашенные, с беспорядочными пятнами розового, зеленого и желтого на черном фоне. Но детям они очень нравились.

– Давай посмотрим. Может быть, мы сможем починить его.

Дэн подвел меня к своему платяному шкафу и вытащил кусок ткани из-под нижней полки. В том месте, где рисунок крепился к спинке дивана, угол был оторван. Я спросила Дэна, не хочет ли он пришить оторванный кусок обратно. Выглядело так, словно огромный вес свалился с его плеч. Он с энтузиазмом воскликнул:

– Да!