Читаем Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло полностью

– В тот момент было немало убийств, – сдержанно вспоминает Любовь Кезина. – Убили заместителя руководителя управления образования Юго-Западного округа. Стреляли в заместителя руководителя Западного округа. Не меньше четырех покушений было.

И в меня стреляли. Все из-за денег. Им казалось, что образование получает много денег. Но то, что мы не получаем деньги наличными, до бандитов не доходило. Мы же все деньги получали по безналу.

Я однажды выхожу из дома, спускаюсь к машине. Около машины стоят три молодых человека в цивильных костюмах. Двое сидят в машине. Моего водителя нет. Я говорю: где мой водитель? Его нет здесь. Где мой водитель? Он там, за домом. Я говорю: что вам надо? Вас. Я говорю: я не буду садиться в машину, говорите, что вам надо. Кто я – вы знаете, судя по тому, что вы приехали. А кто вы – я не знаю. Пока не сядете в машину, мы не будем разговаривать. Ну что, привлекать внимание жителей дома? Я села в машину. Едем.

Я говорю: кстати, у меня сейчас пресс-конференция, я сейчас все расскажу журналистам. Вы кто?

Отвечают: нам назвал вас Борис Васильевич Никольский (это первый заместитель Лужкова). Я говорю: каким образом назвал? Ну, вот вы должны подписать нам одну бумагу, и мы вас выпустим. Я говорю: какую? У вас у 65-го интерната Юго-Восточного округа есть лагерь за городом. Я говорю: есть. Вот подпишите, что вы согласны нам его передать. Префект согласился. Осталось вам подписать. Никольский им сказал: Кезина подпишет – мы вам отдадим. А там очень большая территория. Я говорю: я вам ничего не подпишу. И давайте-ка из машины, оставьте меня в покое. Я все понимаю, только меня вы не испугали, я не боюсь вас.

В общем, подъезжаем к мэрии. Я им говорю: мне тут выходить, а вы можете сидеть здесь. Вышла. Прихожу к Никольскому и говорю: Борис Васильевич, а как получилось так, что ко мне сейчас вот такие-то люди явились? Он говорит: как? Ну, бессовестные. Ко мне, говорит, обратилась фирма, во главе которой стоял какой-то бывший кагэбэшник. Им понадобилась эта земля. И они сказали, что все согласны. А я им говорю: все могут быть согласны только тогда, когда Кезина даст согласие. И они отправились к вам. Я говорю: ну я вас благодарю, конечно. Хорошо, я не из трусливых. А так можно и инфаркт получить. Он говорит: я позвоню тебе. Через какое-то время он мне перезванивает и говорит: они придут к вам во главе с руководителем с цветами просить прощение. Вот такой был один случай. И другие были. Угрозы были часто.

…А в другой раз в меня стреляли. Мы едем в «Волге». Обгоняет машина и стреляет в нас. Пуля попадает мне в висок. Я даже не поняла, что это был выстрел. Мы едем дальше. Впереди – машина ППС. Останавливаемся и говорим: на Звенигородской улице кто-то из ребят бросает камнями в стекла машин. Пока меня не привезли в Первую градскую, пока не сделали операцию, я думала, что в меня кинули камнем.

КРИМИНАЛЬНАЯ ХРОНИКА

Покушение на чиновницу

Газета «Коммерсантъ», 28.05.1997


Вечером 26 мая в Москве было совершено покушение на председателя столичного Комитета образования Любовь Кезину. «Волгу», в которой она ехала с работы домой, обстреляли из охотничьего ружья. Картечь попала Кезиной в голову. Сейчас она в довольно тяжелом состоянии находится в реанимации. Расследование этого дела под личный контроль взял мэр Москвы Юрий Лужков.

В начале девятого Кезина отправилась домой в Кунцево. Ее служебной «Волгой» управлял молодой водитель Александр Фандеев. В 20.35 на пересечении Звенигородской улицы и Рублевского шоссе «Волгу» догнал светлый ВАЗ-2106. Когда «шестерка» пошла на обгон, из ее окна высунулась двустволка. Выстрел дуплетом вдребезги разнес часть заднего стекла «Волги», как раз напротив того места, где сидела Кезина. Картечь попала ей в голову.

Резко набрав скорость, «шестерка» скрылась. Водитель хотел отвезти Кезину в больницу, но она приказала: «Сначала в милицию». По дороге к ближайшему отделению Фандееву встретился патруль. Коротко объяснили, что произошло. Затем заехали в отделение. Кезина стала что-то говорить дежурному о бандитском беспределе на улицах, но внезапно ей стало плохо. Вызвали скорую, которая отвезла чиновницу в больницу.

Только там выяснилось, что картечь прошла не по касательной, как думала сама Кезина, а попала в голову. Ночью Кезиной сделали операцию. У нее довольно серьезно поврежден зрительный нерв, но врачи надеются сохранить ей зрение.


Усилиями Любови Кезиной у Москвы появилось пять своих вузов, в том числе и городской пед, который возглавил Виктор Рябов.


Очевидно, что покушение на Любовь Кезину напрямую связано с ее работой. Она не только осуществляла общее руководство городской системой образования, но и являлась распределителем бюджетных средств, поступающих на ее содержание.

Перейти на страницу:

Все книги серии Книга профессионала

Великие авантюры эпохи
Великие авантюры эпохи

«Синий бархат» – это подкаст журналиста и политолога Егора Сенникова, выходящий с 2018 года на радио «Глаголев. FM». Исторические анекдоты и небольшие детали прошлого, предательство и геройство, странности и чудачества – всем этим наполнены эпизоды подкаста. Теперь «Синий бархат» – ещё и книга. Шесть историй о людях, оказавшихся в пограничных ситуациях. Вместе с автором мы отправимся в сердце нацистской Германии и окажемся в мире поддельного искусства, пройдёмся, вслед за шпионами и перебежчиками, по тайным тропам холодной войны и узнаем, может ли африканский диктатор добровольно отказаться от власти. «Синий бархат» – это путешествие на край неизведанного, туда, где мало кто бывал, а ещё меньше – кому удалось оттуда вернуться.

Егор Сенников

История / Исторические приключения / Образование и наука
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Русское экономическое чудо: что пошло не так?
Русское экономическое чудо: что пошло не так?

Сергей Алексашенко создавал экономическую систему новой России. Поэтому его экспертное мнение не только интересно, к нему нужно прислушиваться, анализировать, а лучше – использовать его как руководство к действию. Эта книга посвящена анализу различных аспектов экономической ситуации в новейшей России. Автор показывает читателю ясную картину того, что происходит в стране. А поскольку тексты, вошедшие в книгу, были написаны в разные годы, мы можем в реальном времени наблюдать за всеми процессами, событиями и изменениями в политико-экономической жизни, а также за изменениями позиции автора. Книга написана в фирменном для С. Алексашенко стиле – четко, с железной логикой, стройной аргументацией и присущей автору легкой иронией.

Сергей Владимирович Алексашенко

Публицистика

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука