Как распознать Нарцисса. Умение выявлять нарциссических мужчин, которые портят вам жизнь, и как не воспитать нарцисса

Интенсивные негативные чувства окрашивают отношения, препятствуя прогрессивному развитию, например, мешают строить качественные взаимные отношения. Мать, которая позволяет своему ребенку отделиться в необходимой мере и развивать самостоятельность, дает ему ощущение нормальной компетентности. Мать, которая продлевает свою привязанность к сыну, препятствует этому развитию и может подтолкнуть его к нездоровым отношениям в дальнейшем, особенно с женщинами, поскольку он захочет такой же нарциссической привязанности, какая была у него с матерью в раннем возрасте.

Теория сепарации-индивидуации Малер (Mahler, Pine, and Bergman, 1975) предлагает график развития. Этот график, хотя он и отличается от точки зрения Стерна (1985), включает в себя нормальный переход младенца от физического рождения – состояния почти полной зависимости и отсутствия осознания границ между собой и другими – к состоянию так называемого «психологического рождения», которое она относит примерно к трем годам. Именно в это время происходит кризис воссоединения.

Нарциссические мужчины, которых мы будем изучать, не полностью преуспели в психологическом рождении, когда границы между собой и другими четко определены, что позволяет сформироваться взаимоудовлетворяющим супружеским отношениям во взрослом возрасте. Как будто ребенку не дали достаточной автономии, чтобы перестать строить из себя главного, препятствуя своему прогрессивному развитию. Он не отказался от контроля над своей матерью, поэтому он не может чувствовать себя защищенным в отношениях с женщинами и имеет явные проблемы с границами в отношениях с родителями.

Диана Сискинд (1994) приводит пример мальчика трех с половиной лет, который еще не преодолел фазу сепарации-индивидуации в своем развитии и не достиг психологического рождения – стадии, совпадающей с началом Эдиповой фазы. В ходе лечения Сискинд мастерски анализирует, как с помощью ее психотерапии мальчик научился понимать значение слова «нет», сказанного его матерью и им самим. Понимание слова «нет» облегчает отделение и индивидуацию. Слово «нет» говорит: «Я – это не ты, мама. Я могу не соглашаться с тобой, а ты можешь не соглашаться со мной, потому что мы – разные существа». Это позволило ему двигаться вперед, выражая свои нарциссические фаллические потребности во время Эдиповой фазы, без чего у него могла начаться прелюдия к нарциссическому расстройству, по мнению Сискинд. Его способность добиваться одобрения матери и спокойно переносить свои и ее нормальные агрессивные чувства вернули его на нормальный путь развития на этой важнейшей фазе воссоединения. Этот случай напоминает нам о том, что нарушение этапов развития может привести к нарциссическим расстройствам личности у мужчин.

Нарциссизм строится на отношении с самим собой или вложении в себя. Это противоположность любви к другому человеку. По словам Хайнца Кохута (1966), «ребенок изначально воспринимает мать и ее заботу, похожую на служение… как репрезентацию всего мира, в котором дифференциация „я-ты“ еще не установлена» (С. 244, 245).

Кохут объясняет, что нарушения нарциссического баланса у взрослого человека, так называемые нарциссические раны, легко распознаются по болезненным эмоциям смущения или стыда, которые принято называть чувством неполноценности или уязвленной гордостью. Если мать не вводит ограничений, то когда ребенок вырастает, он обнаруживает, что другие воспринимают его не так, как мать. Он испытывает чувство неполноценности, которое не может объяснить, потому что его мама не воспринимала его способности в реалистичном свете, и его представление о собственном могуществе оказалось нереалистичным и неразумным. Окружающие считают его поведение оскорбительным.

Также следует отметить нарциссическое напряжение, возникающее, когда ребенок становится взрослым человеком, безуспешно пытающимся соответствовать своему (раздутому) идеалу. Суперэго, согласно Фрейду, связано с тем, как человек оценивает себя и свою мать. Например, он подражает матери и стремится выполнить ее требование – быть совершенным. Если она не осознает, что он несовершенен и не может быть совершенным, то существует вероятность развития патологического нарциссизма. Если же, напротив, она помогает ему смириться с его несовершенством, это станет началом развития совести. Другими словами, если его самовосприятие раздуто, у него может не развиться совесть – внутреннее чувство или голос, указывающий на правильность или неправильность поведения человека.