Читаем Как рассказать ребенку об опасностях полностью

Вы вполне можете научить своего ребенка не зависеть от мнения окружающих, это пригодится ему не только, если он встретится с преступником, но и в его будущей жизни. Тогда он не будет стесняться своего мнения, не будет смущаться выражать свои эмоции. Многие родители боятся, что где-то рядом с этими понятиями граничит вседозволенность, избалованность, неуважение к другим людям. На самом деле мы все родом из своего детства. И это в нашем детстве была популярна фраза «а что люди-то скажут». Но тогда и время было немного другое. Люди действительно говорили. Они сидели на лавочках, обсуждали. Проходили партийные собрания, на которых тоже обсуждали и осуждали, если что-то было не так. Сейчас время идет быстрее, и у нас просто нет ни минутки на все эти обсуждения. Раньше мы знали всех соседей в лицо, по именам, да еще и историю их семей. А сейчас – вспомните, кого из соседей вы знаете хотя бы по имени? Чьего осуждения нам теперь бояться? Мир перевернулся. Раньше человек без официальной работы считался тунеядцем. Сейчас люди с таким образом жизни называются фрилансерами. И если фрилансер толковый, то он может зарабатывать очень даже приличные деньги. У наших детей новая реальность, и они не должны бояться быть смелыми. Потому что им придется сложнее, чем нам. Когда жизнь развивается стремительно, когда новые технологии сменяют друг друга с бешеной скоростью, нужно быть всегда начеку. И чтобы получить «место под солнцем» нужно не теряться и не ровняться на мнение окружающих.

Конечно, многим родителям проще включить авторитарный режим, управлять своим ребенком, чем разрешить ему самостоятельно постигать границы своей личности, свои способности, свои эмоции. Проще научить его быть вежливым и послушным. Таких детей можно назвать удобными. И, к сожалению, именно с таким ребенком могут произойти неприятные ситуации, именно такие дети боятся отказать незнакомцу и дать ему отпор, хотя бы и словесный. Поэтому не ленитесь быть мудрыми родителями, научите ребенка не зависеть от мнения других людей. Тут тонкая грань. Ведь важно, чтобы мнение родителей и учителей пока для ребенка было все-таки важными. Но я надеюсь, что у вас получится сбалансировать и выстроить правильную модель воспитания.

Предложения помощи

Незнакомый человек может сам предложить ребенку помощь. Не стоит сразу пугаться её и отвергать. Но если незнакомец предлагает её слишком настойчиво, это повод насторожиться и как можно скорее привлечь к происходящему внимание окружающих взрослых. Обязательно следует рассказать об этом взрослым, пусть даже серьезных опасений у ребенка нет.

Уговоры пойти вместе

Ребенок должен помнить, что никогда ни при каких обстоятельствах нельзя идти куда-то вместе с незнакомцем. Это может иметь риск для жизни. Если вдруг у ребенка появилось пусть даже маленькое сомнение в человеке, который находится рядом, то нужно немедленно отойти от него и привлечь внимание взрослых.


Даже если незнакомец говорит, что он знакомый родителей ребенка, которого они прислали за ним, нужно сказать, что родители его об этом не предупреждали, и ни в коем случае никуда незнакомца не провожать.

Хитрые преступники могут манипулировать детьми. Самая опасная манипуляция звучит так: «Там твоей маме стало плохо. Пойдем скорее, я тебя к ней отведу». В этой ситуации ребенку бывает трудно вспомнить о том, что его учили не разговаривать с незнакомцами. У моих знакомых девочку увели из двора именно с помощью такой фразы. Если мама в беде, то как ребенок ее бросит? Как он может не поверить этим словам?



Объясните ребенку заранее, что преступники могут говорить такие фразы, могут называть кого угодно из родственников. Они могут даже каким-то образом узнать имена родителей, чтобы сойти за своего. «Но даже если бы мне стало плохо на улице, то как бы этот человек узнал, что именно ты мой сын?» – такую логику нужно объяснить ребенку.

Если к ребенку обращаются с такой формулировкой, то ему нужно в первую очередь убежать от этого человека в безопасное место. А оттуда позвонить маме и убедиться, что с ней все хорошо.

Конечно, нереально обсудить с ребенком заранее всевозможные фразы злоумышленников. Ведь и они изощряются и придумывают все новые способы. Но основные примеры привести все же можно.

Как уменьшить риск?

Прочитайте следующие строки ребёнку. Разберите с ним, всё ли он понял.


Никогда не сообщай незнакомым людям никакой информации о себе: ни имени и фамилии, ни адреса, ни номера школы и класса, ни телефонов. Если вслед за тобой идет незнакомец, подойди к любому дому и сделай вид, что это твой дом, помаши рукой и позови родственников, которых как будто видишь в окне. В крайнем случае можно обратиться к любому прохожему и попросить о помощи.

Перейти на страницу:

Все книги серии Детский лекторий @detlektor

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука