Как разбудить в себе Шекспира. Драмтренировка для первой пьесы

«Вагон электрички. Пассажиры разделены пополам, женщины слева мужчины справа. От мала до велика одеты в серые и черные одежды. Если присмотреться, то невозможно найти ни одну цветную вещь, их просто нет. Каждый из пассажиров периодически повторяет определенное действие, такой себе рапид из реплик и телодвижений. На окнах вагона толстый слой пыли, сквозь который ничего невидно, плюс густой обреченный безнадежный туман сводит видимость к нулю. Вагон то набирает скорость, то останавливается. Далее крупные планы:

ЖЕНЩИНА СРЕДНИХ ЛЕТ (обращаясь к мальчику лет шести). Не три нос, не три…

Мальчик смотрит недоумевающе.

МУЖЧИНА В СЕРОМ ПЕТУШКЕ (откровенно достает козюли из носа, разговаривает с ними). Я не спрашивал и не буду спрашивать. А что, оно и не надо, пусть другие, а я нет, не хочу. Я не спрашивал…

МУЖЧИНА В ЧЁРНЫХ ОЧКАХ ПОХОЖИХ НА ТЕ, ЧТО НОСЯТ СВАРЩИКИ. Я просил ее, ну зачем, зачем, зачем тебе это? Пусть все будет как было, ну куда ты лезешь, на хрена. Она не хотела меня слушать. Я просил…

Две пожилые женщины в серых вязаных платках, одна трет ногу, которую положила на сиденье рядом, другая постоянно вытирает лицо серым платком.

ЖЕНЩИНА С НОГОЙ. Не стыдно, а, ну как ему не стыдно, а. Не стыдно…

ЖЕНЩИНА С ПЛАТКОМ. Сам виноват! Сколько раз было сказано. Люди жизнь прожили и все знают, а ты сунешься без надобности, куда?

КРАСИВАЯ МОЛОДАЯ ДЕВУШКА С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ. Милый, я всегда скучать буду, и ты не поверишь, как сильно мне хочется шоколада, милый…

ПАРЕНЬ ЛЕТ ДВАДЦАТИ С ЗАЯЧЬЕЙ ГУБОЙ. Я тоже не хотел, ну, прям, я не понимал, зачем. Ну вроде я как все, а не хочу, не хочу, я тоже…

ГРУППА ДЕТЕЙ ЛЕТ ПЯТИ. Пусть бегут неуклюже пацаны по району, и никто не увидит кино, мы стояли и выли как побритые скулы, а на на а на на а на на, пусть бегут…

ГОЛОС ИЗ ДИНАМИКОВ. Следующая станция “1908-й километр”.

Пауза. Все замирают. Через секунду все повторяется снова».

Упражнения

Упражнение 63. Напишите эссе «Каталог моего дня»: опишите свой день как набор событий, вещей, звуков, запахов, вкусов. Игнорируйте мир идей, мыслей, абстрактных представлений – пусть каталог вашего дня включает только то, что воспринимают рецепторы.

Упражнение 64.Стихотворение Дмитрия Пригова «При мне» построено как каталог. Начинается оно так:

«При мне умерли Сталин, Хрущев, Брежнев

И Георгий Димитров, Вылко Червенков тоже умерли при мне

И Клемент Готвальд, Антонин Запотоцкий, Густав Гусак и Людвиг Свобода при мне умерли

И Болеслав Берут при мне умер

И Иосип Броз Тито при мне умер

При мне умер и Энвер Ходжа

При мне умерли Вильгельм Пик, Отто Гротеволь, Вольтер Ульбрихг и Эрик Хонеккер

Мао Цзедун, Чжоу Эньлай, Линь Бяо при мне умерли

Хо Ши Мин при мне умер

И де Голль умер

И Аденауэр, Бранд, Шмидт, Штраус умерли

Черчилль и Иден при мне умерли

Рузвельт и Трумен при мне умерли

При мне умерли Паасикиви и Урхо Кекконен

Пальмиро Тольятти и Луиджи Лонго умерли при мне

Франко и Салазар умерли при мне

И Хирохито умер при мне

И многие, многие, многие другие

Тоже умерли при мне».