Как учить иностранные языки? Разговорный уровень за девять с половиной недель

Весь следующий день Антон провел в ожидании предстоящей встречи. Они встретились в том же кафе, как и договаривались.

– А зачем тебе вообще французский язык? – спросил Дмитрий, попивая кофе.

– Мне он нужен для работы, чтобы общаться с иностранными клиентами, – Антону было неудобно признаться, что главной причиной была все-таки Софи. У него появилась надежда увидеть ее через три месяца, так как руководство фирмы собиралось отправить кого-то из своих сотрудников на стажировку в компанию, где она работала. Но была небольшая сложность: одно из условий поездки – тест на знание французского. А особыми знаниями Антон, к сожалению, похвастаться не мог.

– Это хорошо, что у тебя есть цель для изучения языка. Я встречал много людей, которые учили язык, потому что должны, потому что так сказали родители или потому что скоро зачет. Но этого недостаточно, человека надолго не хватает и в конце концов он забрасывает занятия. Это должно быть твое собственное желание и четкое понимание, для чего тебе это нужно. А причины для изучения языка могут быть самые разные: работа, путешествия, учеба, общение, увлечение, дружба или любовь…

Услышав последние слова, Антон слегка улыбнулся.

– Вот скажи мне, ты много времени уделяешь французскому языку? – спросил Дмитрий.

– Раньше не очень, а сейчас почти все свободное время.

– А почему раньше не очень?

– Да все времени на него как-то не хватало, – искренне ответил Антон.

– А что изменилось сейчас? У тебя стало больше свободного времени? Или ты пожертвовал чем-то ради изучения языка? – Дмитрий умел правильно задавать вопросы. Он хотел, чтобы Антон сам дошел до первого секрета.

Антон задумался: «А ведь, действительно, времени больше не появилось, нагрузка на работе такая же, тренировки я не забросил. Зато нашел время позаниматься вечером, в обеденный перерыв и даже в транспорте».

Не дожидаясь ответа, Дмитрий продолжал:

– Значит, причина, по которой ты стал уделять больше времени, и есть та самая внутренняя сила. И если эта причина достаточно сильна, то тебе не придется заставлять себя брать книгу в руки – тебе будет хотеться это делать. И тогда ты не забросишь занятия через несколько дней. Поэтому запомни, существует три необходимых условия для изучения любого иностранного языка.

Антон достал ручку. Он почувствовал, что сейчас услышит что-то важное. То, что поможет ему быстрее учить слова, грамматику. То, что, наконец, приблизит его к цели.

– Мотивация! – громко произнес Дмитрий. Парочка за ближайшим столиком обернулась в сторону двух полиглотов.

«Да, он прав. Мотивация действительно работает», – подумал Антон, одновременно записывая волшебное слово. Он вспомнил, что последние два дня зубрил слова, как заведенный. «Все это, конечно, хорошо, но я все равно пока не понимаю, как можно быстрее выучить французский. Наверное, все секреты будут во втором и третьем условии», – Антон дописал слово и приготовился услышать остальные пункты, в которых, как он думал, будут секретные методики изучения, а также названия книг, по которым нужно заниматься.

– Итак, первый пункт – это мотивация, – повторил Дмитрий уже более тихим голосом. – Я тоже когда-то находился в твоей ситуации. Мой первый иностранный язык был английский. После школы знал я его весьма посредственно, и в институте, к сожалению, мои знания не особо улучшились. В общей сложности я учил английский около десяти лет. Но потом мне неожиданно предложили работу за границей. У меня было в запасе полгода на языковую подготовку. Я прошел предварительное тестирование, чтобы оценить свои возможности, и очень растерялся, когда понял, какой объем работы мне предстоит выполнить. Но у меня было очень сильное преимущество – мотивация! Я очень хотел получить эту работу. И мне хотелось наконец увидеть мир. Поэтому ровно через шесть месяцев я с успехом сдал тест и получил работу, о которой даже не мог мечтать за год до этого. Мне не приходилось заставлять себя учить английский. Это желание исходило изнутри, оно поднимало меня с постели раньше и не давало ложиться спать до тех пор, пока я не выполнял то, что запланировал на день. Я учил язык в любое свободное время: в транспорте, в перерывах и даже стоя в очереди. На самом деле я потратил непростительно много времени. Я делал много лишнего при изучении своего первого языка. Это понимание начало ко мне приходить после изучения второго и третьего языков. Я много экспериментировал, использовал различные методики. Выбирал лучшие, находил те, что работают лично для меня. Один из последних языков я на спор выучил за месяц. Выучил – это, конечно, громко сказано, я просто должен был пообщаться с иностранцем на простые темы. Это было сложно, но спор я выиграл. И я с удовольствием поделюсь с тобой своими наработками. Но вначале запиши второе условие.

Антон взял ручку, сконцентрировался и приготовился записать второй секрет.

– Мотивация! – снова повторил Дмитрий. Парочка за соседним столом опять покосилась в их сторону.