Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной

Уверенные люди видят ситуацию с разных сторон, имея привычку рефлексировать, думать о последствиях. Себя с другими они обычно не сравнивают. Радуются прогрессу себя сегодняшнего. В целом на мир смотрят позитивно, будучи хорошими специалистами и семьянинами.

Приложения

Приложение 1 Как сказать мальчику «нет»?

Каким хотят видеть мальчика родители, воспитатели? Конечно, активным, самостоятельным, любознательным и т. д. Чтобы стать таким, ему надо многое делать и не только то, что не всегда разрешают взрослые. Слова «да – можно», «нет – нельзя» очень важны в воспитании мальчика.

Можно ли все разрешать, т. е. говорить «да»? Какие слова мальчик должен слышать чаще: «да» или «нет»?

Что ребенку дает «да», т. е. разрешение делать то, что хочется: кричать, бегать, «разбираться» с игрушками, чтобы узнать, как она, например, двигается, самому мыть посуду, не убирать игрушки туда, куда велят взрослые, т. е. быть «главным» в своей жизни. Чем младше мальчик, тем больше он считает, что весь мир, особенно родители, существует для него. Очень активно протестует против любого отказа. Особенно заметно это становится к 2–3 годам (кризис трех лет).

Что для мальчика значит «нет» – запрет на то, что хочется: не бегать, не ломать игрушки, выполнять то, что хотят другие, т. е. не быть «главным».

Каждый раз, пусть даже из лучших побуждений, говоря своему ребенку «нет» и «нельзя», мы лишаем его возможности быть самим собой и развиваться.

Часто повторяя эти слова, мы рискуем через несколько лет увидеть слабого, беззащитного перед окружающим миром человека, который сможет лишь механически выполнять свою работу и проживать бесцветные дни, не любя то, что он делает, и не умея ничего другого.

Но нельзя все разрешать, говорить только «да». Мальчик должен научиться слышать, понимать и принимать слово «нет», хотя это для него очень трудно.

Взрослые требуют послушания, рассчитывая на то, что ребенок понимает слово «нет» и в тоже время не заботятся о том, как научить его понимать значение этого слова и соответственно этому действовать. При этом надо учитывать, что новое поведение возникает сначала в совместной деятельности со взрослым, и только потом оно станет самостоятельным действием ребенка.

Как же быть взрослым? Умело лавируя между многочисленными «хочу» ребенка и «нет, нельзя» взрослых, вести его по жизни, не слишком подавляя мальчика (он должен быть активным деятелем), но и не превращая его жизнь в сплошной «праздник непослушания».

Как же говорить «нет»? Существует несколько видов отказа и запретов.

Нет – значит нет!

Проще всего говорить «нет», когда исполнить желание мальчика невозможно в принципе. Как правило, это вопросы, касающиеся его здоровья и безопасности (например, «Можно я пойду гулять без куртки?»). При этом не надо стыдить ребенка, не упрекать его в непонимании, не возмущаться. Если никаких других вариантов кроме отказа нет, просто скажите об этом и переведите разговор в другое русло. Что тут можно обсуждать?

Нет, но…

Используется, когда желание мальчика в целом нормально, но оно не может быть выполнимо по объективным причинам. В этом случае нужно не просто отказать, а тут же предложить ему заняться чем-то другим или получить что-то другое, интересное, привлекательное для него: «Нет, я не смогу купить тебе сейчас эту игрушку, но зато мы можем пойти гулять, и ты покачаешься на качелях!» В этом случае мальчик не чувствует себя ущемленным, у него не формируется комплекс человека, который ничего не может себе позволить. Он учится тому, что хорошее настроение зависит не от конкретной вещи, а от созданных вами обстоятельств. С другой стороны, использовать этот прием длительно тоже нельзя. Что вы будете делать, если однажды ничего не сможете дать взамен? Может быть, остается самое главное – любовь!

Компромисс должен использоваться правильно!

Часто взрослые пытаются придать ситуации вид компромисса, хотя на самом деле и мысли такой не допускают. «Будешь пить молоко?» – предлагает мама, считая что она предлагает выбор. «Нет», – отвечает мальчик. «Нет, ты будешь пить молоко!» – настаивает мама. В итоге: молоко не выпито, мама расстроена, сын ревет. В чем ее ошибка? Мать предложила ребенку выбор, и не его вина, что он выбрал то, что не входило в ее планы. Поэтому никогда не предлагайте выбор, если для вас никакого иного варианта быть не может! Если малыша вначале спросили, чего он хочет, услышали ответ, а потом запретили, считайте: он обязательно запомнит это и в следующий раз будет еще более упрямым и несдержанным. Если уж вы решили дать мальчику возможность сделать выбор, пусть этот выбор будет реальным: «Из какой чашки ты будешь пить молоко – из красной или из синей?»

Психотерапевт А. Курпатов рекомендует несколько правил, как сказать «нет».

1. «Вы не можете говорить «нет» всегда»