Как воспитать самостоятельного ребенка

Принято говорить, что разлука укрепляет отношения. Когда речь идет о детях, то можно сказать следующее: чем крепче и надежнее отношения с ребенком, тем легче проходит расставание и богаче приобретенный им опыт.

Ребенок в полтора-два года проявляет большую активность. Он постепенно открывает для себя мир, который слишком велик для его маленьких ножек!

В попытках открывать новое ребенок регулярно переживает периоды неуверенности. Тогда он липнет к маме или к папе, как раковина прикрепляется к скале.

Несколько советов, чтобы помочь во время разлуки

• Насколько возможно, в интересах ребенка уклоняйтесь от длительных отъездов. Когда это необходимо, поддерживайте постоянный контакт с ребенком. Желательно использовать компьютер, который позволяет видеть друг друга и разговаривать.

• Дайте ребенку время освоиться с людьми, которым вы его доверяете.

• Если вы оставляете ребенка не дома, например, у бабушки с дедушкой, побудьте некоторое время с ним и убедитесь, что он хорошо знает и доверяет этим людям и этому месту.

Подготовьте ребенка к переменам

Тщательно подготовьтесь к переменам, ожидающим ребенка. Мы говорим о предстоящем детском саде или о приглашении няни.

• Предупредите ребенка об этом за несколько дней.

• Объясните ему простыми словами, как изменится его повседневная жизнь.

• Посетите эти места с ребенком и побудьте там вместе с ним.

• Найдите достаточно времени для адаптации ребенка.

Если ребенок очень остро реагирует на каждую разлуку

• Проведите вместе с ребенком время там, где ему уютно и приятно. Заверьте его, что вам всегда хватит для него времени на нежность и ласку.

• Пошлите ребенку поцелуй или ласковое слово, когда вы не рядом, вдалеке. Это придаст ему самостоятельности: ребенок понимает – отпуская вас, он доставляет вам удовольствие.

• Поощряйте независимость ребенка. Вместо того, чтобы все за него делать, так как это быстрее, подталкивайте малыша к самостоятельному уходу за собой. Как можно чаще побуждайте ребенка к самостоятельности.

• Хвалите ребенка и демонстрируйте ему свою гордость за эту его самостоятельность.

49. Представляйте ребенку «посторонних»

Когда Мило исполнился один год, он стал бояться людей в форме! При приближении охранника, почтальона или полицейского (Мило не различал их), мальчик плакал и изо всех сил прижимался ко мне, чем ставил меня в неловкое положение…

Мама

Страх перед посторонними возникает в тот же период, что и тревога при расставании. Это свойственно каждому ребенку. Оба страха связаны, преодоление их позволяет приблизить самостоятельность.

Беспокойство при посторонних

Младенец улыбается каждому человеку. Позже ребенок дарит свое расположение и улыбку только близким, а присутствие посторонних доводит его до плача. Ребенок постарше при посторонних прячется за спину родителей. Каждый человек не из семьи вызывает у ребенка подозрение и тревогу.

Боязнь постороннего свидетельствует о зрелости ребенка: он хорошо отличает знакомого от незнакомца.

Начиная с этого этапа, ребенок в присутствии новых людей или при посещении неизвестных мест всегда ищет защиты у родителей. Они гаранты его безопасности. Это означает, что ребенок начал осознавать себя. Боязнь чужих людей может наступить чуть позже, но она сильней проявляется у детей, растущих в узком кругу. Поведение такого ребенка часто вызывает неловкость у взрослых, которые с этим явлением не знакомы.

Воспитание нормального отношения к новым местам и незнакомым людям требует многих лет, а то и целой жизни. Ребенок не любит перемен, он привязан к своей среде: все новое и пришедшее извне вызывает у него стресс. Поступки родителей определяют, будет ребенок или не будет стремиться к переменам.

Что делать?

Тревога при разлуке и страх перед незнакомым человеком зачастую возникают одновременно, как будто вид чужого напоминает ребенку о возможном исчезновении мамы. Решаются проблемы тем же способом.

• Сделайте так, чтобы ребенок привык видеть незнакомых ему людей: ваших друзей, членов семьи, детей его возраста и старше.

• Оставляйте иногда ребенка на день или на ночь с другими людьми.