Читаем Как воспитать самостоятельного ребенка полностью

Если ребенок боится кошек, правильное поведение родителей состоит не в том, чтобы прогнать кошек со двора, где прогуливают ребенка, а научить его переносить присутствие животных. Если ребенок боится монстров, живущих в шкафу, откройте шкаф и покажите ребенку, что находится там внутри.

Используйте силу примера. Если ребенок боится приближаться к собаке, покажите ему, как вы демонстрируете симпатию к собаке, как вы протягиваете собаке руку с открытой ладонью и даете обнюхать. Если ребенок захочет, ободрите его сделать так же.

Контролируйте собственные фобии

Конечно, если вы сами боитесь пауков или темноты, трудно бороться с подобным страхом у ребенка! Не стесняйтесь в этом признаться ребенку: «Я не уверен, смогу ли выбросить из комнаты паука, я и сам боюсь насекомых. Но мне так не хочется, чтобы у тебя были те же трудности, что у меня. Хорошо бы тебе подавить свой страх, ведь он у тебя совсем недавний». Может быть, правильней справиться сначала с собственными страхами, а потом учить ребенка.

Хорошо, если другой родитель не имеет таких же фобий и решит проблему с пауком.

Помогите ребенку не убегать

Есть дети, которые отличаются особой чувствительностью. Однако развитие тревожности во многом зависит от того, как они ее контролируют. Если каждая ситуация приводит ребенка к панике, или, что еще хуже, он использует свою тревогу, чтобы добиться внимания родителей, то его страхи укоренятся. Такому ребенку грозит реальная зависимость.

Но если ребенок старается с помощью родителей справиться с тревожными ситуациями, он станет более устойчивым к стрессам. Когда ребенок каждый раз сопротивляется испугу, степень последующих страхов снижается. Он начинает понимать, что все это не так ужасно, и что все хорошо закончилось. Собственная смелость и успех укрепляют ребенка для следующих испытаний.

Поощряйте каждый хороший поступок

• Каждый раз, когда ребенок делает попытку справиться со страхом, поздравляйте и ободряйте его, говорите, что вы им гордитесь.

• Делайте добрые замечания и улыбайтесь ребенку, когда он отпускает вашу руку, чтобы подойти к кошке, дверям детского сада или к ледяной горке.

Достаточно внушения. Бесполезно толкать ребенка к тому, с чем, как он чувствует, ему не справиться.

52. Станьте волшебником

Без волшебства жизнь ужасна.

Милена Агус, писатель

Методы, предлагаемые далее, не сделают вашего ребенка суеверным!

Они покажут ему, что у него достаточно сил и ресурсов, чтобы сопротивляться трудностям.

Причина проблемы и ее решение находятся в голове.

Страхи – игра воображения

Страхи ребенка редко основаны на реальности. Ребенок воображает опасность и боится. Воображение может помочь ребенку и противостоять страхам.

Речь идет о том, чтобы дать ребенку чудодейственные предметы или показать волшебные жесты. Они сделают его непобедимым или заставят исчезнуть пугающие вещи.

Очень скоро ребенок поймет, что воображение – источник страхов и может служить хорошим оружием против них. Стоит только сказать «как будто…»

Взрослые люди, даже считающие себя разумными, отказываются быть тринадцатым гостем за столом, не проходят под лестницей и держатся за талисман перед каким-либо испытанием!

«Магический результат»

Магический результат можно получить с помощью любого предмета, наделенного особой силой. Ребенок успокаивается, сжимая камешек, лежащий в кармане. «Видишь камешек, который я нашла за домом. Он похож на обычный, а в действительности он довольно редкий. Если его на минутку опустить в воду, он приобретает волшебное свойство. Когда камешек у тебя, ты ничего не боишься».

Докажите ребенку, который, скажем, боится собак, что этот камешек волшебный: «Ну вот, ты смотришь на фотографию собаки без всякого страха!» Затем дайте второе доказательство: «Держа этот камешек в кармане, ты можешь спокойно гладить собаку», и т. д.

Предмет не сам по себе магический, это мы наделяем его волшебной силой. Важно быстро доказать волшебное действие предмета. Очень часто я использовала магический эффект, показывая, что если пять раз дунуть на шприц, укол будет безболезненным!

Песня, жест… Магия не нуждается в доказательствах

Перейти на страницу:

Все книги серии Правила французского воспитания

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука