Читаем Как воспитать самостоятельного ребенка полностью

Мы с изумлением констатируем, что конкретное выражение мечтаний благоприятствует их осуществлению!

Мечтать о будущей жизни

Пусть ребенок на большом листе бумаги в качестве поддержки изобразит, как он видит свою жизнь. Подходят все средства (рисунки, слова, фотографии, коллажи и т. д.). Цель – дать ребенку свободно мечтать о лучшем, с его точки зрения, будущем.

Из рисунков и записей будет очень интересно узнать, как ребенок себе его представляет. Внимание: все критические замечания, выражения недовольства и сомнений относительно прожектов возбраняются. Годятся только поощрения и одобрения мечтаний ребенка о будущей жизни.

ВОЛШЕБНАЯ ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА!

Хотите доставить ребенку настоящее удовольствие? На компьютере с принтером сделайте ему несколько визитных карточек и специальных бланков для писем. Под именем ребенка поставьте профессию, о которой он мечтает.

«Алиса Перес, Нобелевская премия по медицине», «Том Лангман, капитан дальнего плавания», «Александр Мартин, первый человек на Марсе»…

70. Беседуйте о героях

– Я хочу стать принцессой, – говорит Филиберт.

– Какой принцессой? – спрашивает лев.

– Все равно какой. Может быть, принцессой, которая живет в стеклянном дворце, и ее охраняют тринадцать сов.

– Прекрасная мысль, – говорит лев. – Я тебе помогу.

Аннегерт Фукшубер, автор и иллюстратор сказок для детей

Герои служат примером. Ребенку хочется быть героем и подражать ему. Это мотивирует ребенка, подталкивает его к самостоятельности.

Читайте (или давайте читать) ребенку волшебные сказки

Волшебные истории и сказки всю жизнь сопровождают ребенка. Они рассказывают о героях, которые побеждают хитрых, злых и жадных врагов. Герои самоотверженно борются и достигают цели. Сказки учат дружбе, пробуждают любовь к приключениям, развивают воображение… Ребенок попадает в волшебный мир, помогает героям, когда те попадают в сложное положение, и его усилия вознаграждаются победой: прекрасный образец для мечтаний…

Разговаривайте о воображаемых героях

Ребенку нужен герой. Ему необходимо кем-то восхищаться. Герой представляет собой того, кем ребенку хочется быть, обладать его качествами, поступать как он.

Спросите у ребенка, кто его герои. Вам будет интересно узнать, что именно влияет на его выбор, почему его привлекает именно этот исторический, сказочный герой или персонаж из фильма. Герои, как правило, наделены сильным характером, а ребенка притягивают подобные личности.

Расспросите ребенка о «повседневных» героях

Героями сегодняшнего дня могут быть актеры, певцы, музыканты. Помогите ребенку узнать их поближе.

Ваш ребенок может мечтать о какой-нибудь героической или творческой профессии: пожарный, летчик, ученый, писатель. Если среди ваших друзей есть кто-то подобный, ребенок будет счастлив встретиться и поговорить с ним. Обычно люди более доступны, чем о них думают, и будут рады ответить на вопросы, рассказать о том, что они страстно любят.

Это поможет ребенку в выборе профессии. Но главное, он увидит, что его мечты могут реализоваться, как осуществились мечты у маминого знакомого. Кто знает, какое влияние окажет на жизнь ребенка эта встреча?

Позвольте ребенку стать героем квартала

Хотя бы один раз позвольте ребенку быть первым в классе или в вашем квартале, или иметь какую-то вещь, о которой мечтают его приятели – она его выделит. Важно, чтобы ребенок этого захотел. Сходите с ним на премьеру фильма, купите ему модные спортивные туфли и т. д.

Прививать хорошие манеры

71. Объясните ребенку значение первого впечатления

Производить впечатление: оставить в человеке след, отпечаток.

Толковый словарь
Перейти на страницу:

Все книги серии Правила французского воспитания

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука