Читаем Как воспитать самостоятельного ребенка полностью

Если ваш ребенок хорошо воспитан, его везде будут уважать. Это очень важно. Обучение хорошим манерам должно включать умение вести себя в любых обстоятельствах.

• На званый вечер следует идти хорошо одетым.

• Надо знать, как мужчина должен подниматься по лестнице: впереди или позади женщины.

• Уметь правильно разместить на столе приборы и отличать бокалы для вина от бокалов для воды.

• Необходимо научиться отвечать на приглашение и благодарить после званого вечера.

Список правил очень длинный!

Не забудьте научить сына галантности, она все еще востребована! Молодой человек, умеющий открыть своей даме дверцу автомобиля, пользуется уважением. Объясните девочкам, как отвечать на галантность…

Уметь отвечать

Одним из признаков хорошего воспитания, о котором часто забывают, является умение общаться. Если детей не научили, как вести себя в различных ситуациях, они будут испытывать трудности в реальной жизни. Они не сумеют правильно реагировать и растеряются. Дискомфорт усугубляется, когда дети имеют дело со взрослыми.

Чтобы научить детей хорошим манерам, придумайте различные ситуации и разыграйте их.

Как ты себя ведешь и как реагируешь?

• Когда учитель тебя спрашивает, а ты не готов к уроку?

• Когда в булочной продавец дает тебе хлеб, который тебе не нравится, например, слишком бледный багет?

• Когда кто-то смеется над тобой на улице?

• Когда в классе тебя обвиняют в жульничестве, которого не было?

• Когда ты хочешь отказаться от приглашения, но не обидеть приглашающего?

• Когда тебе нужно попросить о чем-нибудь человека, который очень занят?

Дети, безусловно, скажут вам, что это никому не нужно и давно устарело. Не верьте и настаивайте на своем! Хорошие манеры сразу отметят у молодых людей отличающихся интеллектом, воспитанием, красотой, здоровьем, энергией и пр. Хорошее воспитание укрепляет веру в себя и в социальный комфорт: две составляющие самостоятельности.

73. Учите правильно вести себя за столом

Когда дочь приглашает к нам отобедать мальчика, я смотрю, как он держится за столом. Понимаю, что это нелепо и не имеет значения, но ничего не могу с собой поделать: так уж я воспитан. Мне трудно от этого отказаться.

Папа

Один из элементов хорошего воспитания – умение вести себя за столом. Плохие манеры сразу ставят человека в неловкое положение. Чтобы избавить ребенка от трудностей, когда он окажется в деликатной ситуации, надо его к этому подготовить.

«Ужин у графини»

Чтобы научить детей правильно держаться во время элегантного ужина, вы можете один-два раза в год поиграть в «ужин у графини».

• Предусмотрите особое меню с нестандартными ингредиентами.

• Попросите детей разложить приборы (для рыбы, сыра…), поставить бокалы для особых случаев, тарелочки для хлеба и т. д. Следите, чтобы они ничего не забыли.

• Пригласите их за стол. Каждый должен играть «в гостей»: дождаться своей очереди, чтобы приступить к еде; не начинать до хозяйки; следить за пальцами; не класть локти на стол; не выходить из-за стола без особой причины и не попросив разрешения; не забывать ни «пожалуйста», ни «благодарю вас» и пр.

«Ужин у графини» – случай вкусно поесть и развлечься, разговаривая о важных вещах, что является хорошим тоном и о чем надо знать.

Приглашение на ужин

Еще один показатель хороших манер заключается в умении ухаживать за гостями, приглашенными на ужин.

Дети участвуют в этом по-разному. В зависимости от возраста детей, вы распределяете роли и объясняете, чего вы от них хотите. Предварительно надо научить их:

• встречать гостей и повесить их пальто;

• провожать к столу одного гостя за другим и представлять присутствующим;

• подать аперитив, передать закуски;

• ухаживать за столом, приносить и уносить блюда и т. д.

74. Сделайте хорошие манеры семейной привычкой

Для нас хорошие манеры – это, прежде всего, элегантность души. Важнее быть способным уделять внимание другим, чем знать, какой нож предназначен для рыбы!

Папа
Перейти на страницу:

Все книги серии Правила французского воспитания

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука