Как захватить мир, не привлекая внимания санитаров

Высшее образование стоит модернизировать. В самом прямом смысле этого слова. Обеспечить современным оборудованием. Потому что обучать специалистов в IT сфере на старых «пентиумных» ноутбуках это смешно. Кроме того, необходимо увеличить количество бюджетных мест и грантов на образование. И отменить призывную армию, как модель, значительно понижающую качество высшего образования.

Стоит ли регулировать остальные сферы социальной жизни? Скорее нет, чем да. Информировать и снижать уровень риска необходимо. Для чего следует вводить уроки полового воспитания еще со школьной скамьи. В остальном же досуг, каким бы он не казался не должен быть запрещен для простого обывателя. Речь идет о декриминализации и постепенной легализации сфер досуга, которые находятся на грани этических норм. С этим бесполезно бороться, а поэтому максимум который можно сделать это минимизировать риски путем просвещения граждан, а также извлечение выгоды посредством повышенного налогообложения этих сфер. В здоровом обществе нет никакого смысла создавать запретный плод и куда правильнее будет направить ресурсы не на борьбу за высокую мораль, а на устранение причин, по которым эти товары и услуги пользуются повышенным спросом. Сделайте образование доступнее бутылки водки и интереснее косяка травы и обеспечьте молодежи веру в их будущее и проблема отпадет сама собой, оставив лишь единичные случаи осознанного потребления, которые не несут в себе угрозы в масштабах государства.

Это краткий необходимый минимум, который нужно сделать для построения здоровой государственной системы. Разумеется, построение идеального государства – это длительный процесс и описанных мер будет недостаточно. Однако это первый шаг, без которого говорить о том, что делать дальше просто бесполезно.

Записки Психолога.

Урок 1. Ты мне – Я тебе.

Чтобы научиться противостоять манипуляциям, нужно понять, как они работают, а для этого необходимо углубиться в историю и вернуться к моменту зарождения общества. Ведь с ходом времени меняется только обстановка и обертка, становясь всё непонятнее и хитрей. Но суть всегда была одной. Для простоты картины Я буду объяснять всё на мамонтах.

Общество зародилось тогда, когда люди в пещерах изобрели коммуникацию.

Общались друг с другом, вместе ходили охотиться на мамонтов. Коммуникации в развитии приводили к взаимовыгодному партнерству. Мы вместе сходим на мамонта и добычу поделим поровну. Поможем друг другу, и каждый получит выгоду. Этот принцип лежит в основе самого понятия партнерства. «Ты мне – Я тебе». И именно этот принцип лежит в основе всех манипуляций. Заставить человека поверить в то, что сделав действие выгодное тебе, он тоже получит что-то ценное для него взамен. Иллюзия выгоды. Дальше идут детали. Будь то ложная финансовая выгода, когда магазины весь год завышают цену на товар, чтобы потом сделать грандиозную скидку. Ложная личная выгода – созданная и искусственно насаженная в обществе мораль и принцип помощи ближнему «за спасибо», упуская тот момент, что многие злоупотребляют вашей неуместной добротой. Или невыполненные обещания о выгоде, способ, которым грешат 100% политиков. Или искусственная потребность, т.е. вещь или услуга которую вы действительно получите, однако её ценность была вам навязана. В методичке хорошего маркетолога расписан 1000 и 1 способ как это сделать. Вариантов много. Человек не мамонт – не вымрет. И чтобы не быть мамонтом всегда задавайте себе вопрос: «А действительно ли это выгодно мне?»

…

Мне выделили отдельный кабинет, напротив кабинета директора. В нём проводить перекусы между лекциями оказалось на удивление тоскливо. Картина Дарвина на одной стене. Картина президента на другой. Не густо. В кабинет постучались.

– Войдите.

Вошла одна из учениц. Она была по странному напугана.

– У меня вопрос.

– Да, конечно.

– А всегда ли людьми движет жажда наживы?

– Людьми – да.

– А вы? Вы же работаете психологом, помогаете людям. Тоже ради денег?

– А Я не человек.

…

Урок 2. Что тобой движет?

Безусловно, энергия либидо является одной из основополагающих в понимании человеческой мотивации, а значит и его природы в целом. И я сейчас говорю не сколько об обыкновенном сексуальном влечении человека, сколько о его желании в принципе обладать чем-либо и кем-либо. «Мы все куски мяса» – так любят утверждать материалисты, говоря, что человек есть животное, только с мозгами. Отрицание души и всего сверхъестественного.

Мы не будем углубляться в этот аспект, дабы обычное лирическое отступление не отвлекло нас от основного вопроса. Необходимо лишь сказать, что так называемая «душа» есть ничто иное, как его личность, уникальная, сформированная его разумом под влиянием ряда факторов.

А теперь давайте обратимся в раннее детство, как это любил делать Фрейд на своих сеансах. В прочем, он был прав, ведь именно тогда в жизни ещё совсем юного человека начинают проявляться факторы, формирующие его личность.