Для этих же целей нужно сформировать короткую формулу действий терапевта. Пусть эта формула будет в виде девиза: анализ, импровизация, интеграция, координация. Анализ
– перцептивное разложение состояния организма, определение очагов избыточности напряжение и/или пустоты. Очаги избыточности напряжения и очаги недостаточности напряжения являются координаторами интеграции патологии. После разложения на части и перцептивного анализа требуется восстановить интеграцию на основе координации – ритмически согласованную и упорядоченную функциональную систему. Для этих целей нет готовых протоколов для всех случаев нарушений интеграции и координации. Протоколы действий можно сделать только в виде выделения общих закономерностей. Поэтому приходится импровизировать, но в границах идеологии.Теперь нужно четко определить границы перцепции проблем пациента, границы восприятия. Восприятие это одновременно и взаимодействие. Поэтому во время перцепции пациента происходит взаимодействие терапевта с пациентом. И важно понимать, что происходит во время погружения в перцептивное поле – информационное пространство. Для наших рецепторов привычным является восприятие электромагнитных стимулов. Электромагнитные стимулы рецепторами перекодируются на электрические импульсы, и считается, что только они понятны мозгу. Электрическое возбуждение создает электрическое поле, но когда эти электрические поля вслед за электрическими зарядами перемещаются по нерву, создается электромагнитные поля. Поэтому, можно считать, что информация, закодированная электромагнитными импульсами, тоже являются понятными мозгу, но для реализации информации в действие требуются электрические импульсы. Уровень перцепции по природе является электромагнитным, то есть волновым.
N. B. Во время перцепции мы постоянно взаимодействуем с электромагнитными волнами и полями различной частоты и модальности, которые несут определенную информацию. Перцептивное поле это электромагнитные поля различного содержания.
Во время взаимодействия с пациентом мы постоянно подвергаемся воздействию электромагнитных полей. Даже если мы посредством второй сигнальной системы установим какие-то фильтры на восприятие, это не убережет нашу сенсорную систему от стимуляции этими полями. Наша нервная система все равно учтет этот комплекс стимулов и вызовет в ЦНС определенные возбуждения с последующими физиологическими реакциями. У терапевта возникают различные психоэмоциональные образы переживаний и соблазн как-то логически объяснить их. Тогда же возникает соблазн объяснить состояние пациента, ориентируясь на собственный опыт, кстати, также логически, концептуальными образами. Как итог этих процессов – возникает циркуляция недостоверной информации.
Для предотвращения циркуляции недостоверной информации, для получения только достоверной информации мы с начала знакомства с методом учимся определенным навыкам управления состоянием своего сознания: присутствию, концентрации внимания, осознаванию. Но, «привычка – вторая натура», нам хочется всему дать объяснение, чтобы понять. Это факт и его нужно учитывать и принимать. Процесс понимания всегда связан с нашей памятью: познавая объект, мы стараемся извлечь признаки этого объекта из памяти. При перцепции состояния организма, если мы пытаемся понять, дать логическое объяснение тем или иным феноменам восприятия, происходит автоматическое обращение к памяти. Обращение к памяти означает обращение к собственному опыту. И получается так, что мы познаем явления другого через сравнение со своим опытом.
Так как обращение к памяти это координированный процесс сознания и нервной системы, а нервная система функционирует за счет возбуждения электронов, то возможен такой процесс, который в квантовой механике называется квантовая запутанность. Квантовая запутанность – явление в квантовой механике, при котором квантовые состояния двух или большего числа элементарных частиц, например, электронов, оказываются сцепленными, взаимозависимыми. Как только Наблюдатель (сознание специалиста) начинает взаимодействовать с электромагнитными волнами, исходящими от пациента, и со своей памятью, то квантовые состояния пациента и памяти становятся взаимозависимыми. Если еще эти квантовые состояния «обогатить» драматической информацией, то возникнет серьезная проблема, которую называют «инвазия». Чтобы не было инвазии, формируется состояние, которое называется «пустота ума», некоторые называют «нейтрал», как бы подчеркивая нейтральность восприятия.