Кирилл вроде тоже разобрался как себя вести в нашей семье и старается соответствовать. Занимается охотно, очень старается и делает успехи.
Вадим как-то спокойнее, чем обычно себя ведёт, стал играть с куклой-ребёнком, лечит его, укладывает спать.
Кристинка понемногу начинает говорить. Радуемся всей семьёй, если ей удаётся изобразить что-то похожее на новые слова.
Тимур ждёт 1 сентября с нетерпением, строит планы, считает дни. Много читает и радует рассуждениями по поводу прочитанного.
Мария всё свободное время пропадает на улице с подружками. Начала готовиться к экзаменам по литературе и географии. Ждёт 1 сентября, чтобы записаться сразу в несколько изостудий.
Всё хорошо ведь. Но мне грустно из-за Нины.
О том, как второклассники одеваются перед тем, как пойти в школу и раздеваются в школьном гардеробе, можно снимать комедию.
Сегодня вроде бы разбудила их пораньше, чтобы был запас времени, и всё равно не хватило. Зависают в прострации дети.
Стою напротив и пытаюсь пробиться сквозь плотный туман сознания: «Тимур, не клади сумку со сменкой на пол, по ней ходят другие дети, Галя, не клади ботинок себе на колени, смотри, жакет уже испачкался… Дети, не забывайте класть обувь обратно в сумку! Галя, смотри куда кладёшь ботинки, а не по сторонам. Тимур, зачем ты обратно надеваешь куртку? (собирался надеть рюкзак). Дети, сначала на крючок вешаем сумку с обувью, а сверху куртки, повторите!.. Нет, я говорю, сначала сумку с обувью, сверху куртки. Вешать туда, где написано «2Г», потом поднимаетесь по лестнице в кабинет 24. Как зовут учительницу, помните? Пиджаки повесьте на спинку стула, не забудьте после уроков забрать их обратно! Галя, оглянись, ты ничего не забыла на скамейке? Ага, сумку с обувью! Дети, посмотрите друг на друга внимательно, всё в порядке? Теперь идите вешайте куртки…»
И это краткий пересказ наставлений.
Дети в это время как инопланетяне, рассеянно смотрят по сторонам и мои слова, по-видимому, долетают до них частично и воспринимаются в искажённом виде.
Прозвенел звонок, но дети так и застряли где-то в глубине вешалок (родителей туда уже не пускают). Сначала я подпрыгивала на носочках, пытаясь их разглядеть за куртками, но потом махнула рукой. Разберутся со временем. Но пока алгоритм переодевания не отработается до автоматизма, придётся с ними ходить.
Вчера из школы я забрала радостного Тимура и грустную Галю.
Галя сказала: «Мне не очень нравится в школе учиться… Не понимаю, что Тимуру там может нравиться? Мам, а нам придётся там учиться до самой зимы?»
В тетрадях у обоих всё оформлено как попало. Я напрочь забыла, что нужно репетировать писать в клеточках, отсчитывая и отступая как положено. Дома переписывали классную работу, и я объясняла как должно было это выглядеть каждому индивидуально.
Реакция Тимура: «Ух ты, класс! Это же всегда можно так писать и получается так ровно и красиво! Супер!»
Реакция Гали: «Уууу, это так трудно! Я не знала, что в школе так сложно учиться…» И глаза наливаются слезами.
Галина самооценка снова упала, хотя пока ещё ничего ужасного не произошло. Она уверена, что она не сможет, не поймёт, ничего не получится. Я уговариваю и подбадриваю как могу, восхищаюсь каждой мелочью, но как только мы открываем учебник и Галя зачитывает условие задачи (какие мы решали уже сто раз) — лицо краснеет, глаза наливаются слезами и она не понимает что читает от страха, что не сможет решить. Разобрали задачу по предложениям, решили, правильно оформили и записали. Ушло на всё около часа. Потом по той же схеме сделали русский язык.
Тимур сказал, что на уроке, если учительница Гале задаёт вопрос, она не может ответить, краснеет и молчит в ужасе. Вопрос простой, например о том, как провели лето. А когда Галю попросили на доске написать прописную Ф — она не смогла, говорит, что забыла, как пишется. Короче, кошмар.
Надеюсь, что это просто адаптация к школе и со временем Галя привыкнет и станет увереннее.
А вот с записью на танцы для Гали, я, наверное, погорячилась. Это будет дополнительный стресс и неизвестно, будет ли она успевать делать уроки, ведь к письменным ещё устные добавятся. Наблюдаю с тревогой.
Сегодня первую ночь на этой неделе нам удалось нормально поспать. Нормально — это больше 2-х часов.
Сказать, что неделя выдалась тяжёлая — это ничего не сказать. Трое суток мы боролись с Кристинкиной температурой, которая стремилась к 40 градусам, чередовали три различных жаропонижающих, как посоветовал нам врач скорой помощи, каждые пятнадцать минут выпаивали её из шприца водой, потому что от большего объёма её немедленно рвало. Как не загремели в больницу — не знаю. Готовились, что заберут, но, к счастью, вчера вечером температура спала до 37, Кристина согласилась съесть две столовых ложки каши и проспала всю ночь. Сегодня утром температура резко поднялась до 38,3, но остальное время держалась в пределах нормы. Дочка стала ходить, нормально пить-есть. Надеюсь, мы победили.