Холодная война XX век

Гигантская задача, которую поставили перед собой большевики по коммунистическому перевоспитанию человека в нищей и безграмотной в основной своей массе стране, выглядела чистейшей утопией даже для такого выдающегося фантаста, как Герберт Уэллс. Европейские представители капиталистического мира, ознакомившись с его книгой «Россия во мгле», также сочли, что Ленин не более чем «кремлевский мечтатель», выражаясь словами великого писателя. Они упустили из виду существенную мысль, содержавшуюся в выдающемся сочинении Герберта Уэллса: работа по строительству коммунистического общества в России уже началась и будет поддержана большинством населения России.

После победы большевиков над Колчаком и Деникиным и разгрома войск стран Антанты, пытавшихся сломить слабые войска Красной Армии в ходе интервенции, отношение Запада некоторое время было даже лояльным по отношению к Советской России. Например, американская помощь в строительстве Днепрогэса помогла большевикам в упрочении их власти.

Однако сомнения капиталистического сообщества в окончательной победе большевиков по-прежнему оставались, также как и надежда на скорое саморазрушение советского строя. Но уже в начале 30-х годов становилось очевидным, что, несмотря на громадные затраты Советского Союза на оборону, дело строительства социализма продвигается вполне успешно, хотя и сопровождается огромными человеческими потерями.

В процессе борьбы за нового человека, после трагического покушения на Ленина, обстановка в Советском Союзе проходила ряд этапов, в ходе которых противостоящие строительству коммунизма силы подавлялись физически, что вполне соответствовало духу революции. На некоторые из этих этапов следует указать особо.

Во-первых, большая часть интеллигенции, не согласная с идеями марксизма и действиями правительства во главе с Лениным, была просто выдворена за пределы России. Заметьте, их не репрессировали, а усадили на пароход и отправили на Запад. На смену этой «старой» интеллигенции должна была прийти новая, понимавшая учение Маркса и способная разъяснять это учение на широких просторах России. Не только новый ученый, а и новый учитель должны были обеспечить формирование нового человека.

Во-вторых, создание колхозов – коллективизация, которая проводилась в ускоренном темпе, затронула интересы до 20 миллионов жителей деревни. Десять миллионов из них, как пояснил Сталин Черчиллю, не согласившиеся на колхозное производство, были выселены в районы Сибири и Дальнего Востока. Но крестьяне, оставшиеся в европейской части России, взяли на себя всю тяжесть по созданию коллективного сельскохозяйственного производства на селе, благодаря чему города и вновь нарождающаяся промышленность были накормлены хлебом. Десять миллионов единоличников, отказавшихся участвовать в колхозном строительстве, были просто посажены в поезда и отправлены на Восток. Таким образом, воспитание нового человека в деревне началось принудительным образом, с неизбежными при этом потерями. При этом большевикам удалось перейти к обработке сельхозугодий тракторами вместо примитивной сохи и лошади у одиночки-кулака.

Еще более сложно проходило внедрение нового общественного строя в промышленности, строительстве и политической жизни. Ситуация усложнялась год от года, зачастую надуманными поисками врагов среди своих; эти поиски завершались масштабными репрессиями и к 1937 году привели ко взаимному уничтожению одних членов партии другими и, что самое удивительное, одних групп работников НКВД их же сотрудниками.

Заметим, что по ходу революционного процесса в предвоенные годы количество лиц, подвергавшихся репрессиям, неуклонно уменьшалось, и к 1940 году в Советском Союзе было сформировано общество, претендовавшее на возможность дальнейшего строительства коммунизма.

Это обстоятельство уже не только обеспокоило капиталистический мир, а и потребовало с его стороны принятия ответных мер по уничтожению вновь нарождавшейся общественно-политической формации. Ощутимая мощь и прогрессивный характер нового строя внушали ужас в умы сторонников капиталистического мира.

Возвращаясь к облику нового человека в Советском Союзе, следует задаться вопросом: какие из черт человеческого характера большевикам удалось «исправить», а какие сохранились?