Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987]

Книга адресуется ребятам. Непринужденно, с юмором автор беседует о правилах поведения в школе, дома, на улице, в гостях, в театре, ведет разговор о взаимоотношениях с товарищами и взрослыми.

Алина Гольдникова

Детская образовательная литература18+

Алина Гольдникова


ХОРОШИЕ МАНЕРЫ В РИСУНКАХ И ПРИМЕРАХ


Предисловие к русскому изданию

У вас в руках книга, автор которой, польская писательница Алина Гольдникова, дает ответы на часто волнующие вас вопросы и на конкретных примерах показывает, как, с какой стороны подступиться к проблемам, впервые обнаруженным вами и вашими сверстниками именно сейчас.

Загляните в оглавление. Уже по названиям подглавок можно представить себе, какой волнующий разговор ожидает вас на страницах книги. «Хорошо ли ты выглядишь?», «Как развлекать гостей?», «Умеешь ли ты танцевать?», «Каким должен быть подарок?»…

Еще совсем недавно вы и не подозревали о существовании подобных проблем. Многое за вас решали родители. И гостей принимали, и подарки вашим друзьям выбирали, и одевали вас на детские утренники по своему усмотрению. А сейчас вы заметно подросли и, что вполне естественно, стали более самостоятельны в своих поступках и действиях. Но сразу же возникла и масса вопросов, которые вы порой затрудняетесь решить или решаете так неумело, что вызываете либо упреки со стороны взрослых, либо, что еще хуже, насмешки со стороны своих же сверстников и сверстниц! А ведь вы вроде бы ведете себя так, как вели до сих пор. И держитесь так же.

Объясняется все просто. Изменились, повзрослели вы — изменилось и отношение к вам окружающих. Повысились требования. Теперь уже никого не умиляет размазанная по вашим щекам каша и никого не радует ваш чересчур веселый, а точнее, чересчур громкий смех в транспорте или в общественном месте. Что прощалось малышу — уже не прощается таким, как вы. Между тем мнение окружающих далеко не безразлично вам, как, впрочем, остальным людям (даже тем, кто утверждает обратное).

Как же избежать лишних упреков, одергиваний, насмешек? Как стать обаятельным, приятным в общении человеком?

Алина Гольдникова советует начать с… самокритики. Она приглашает вас к зеркалу и предлагает прежде всего оценить ваш внешний вид, одежду, осанку. Затем она «сажает» вас за стол и учит правильно и красиво есть. И так, страница за страницей, писательница знакомит вас с хорошими манерами, с правилами культурного поведения, которые человечество выработало веками, чтобы людям легче жилось друг с другом.

Это все разумные правила, основанные на взаимном уважении, внимании человека к человеку. Так, правила: жевать и пить бесшумно, не запихивать хлеб в рот целым куском, а отламывать его понемногу от ломтя прежде всего продиктованы тем, что вид человека, жадно набрасывающегося на еду, чавкающего, может быть неприятен сидящим рядом, может даже отбить у них охоту есть. А правило, обязывающее мужчину или мальчика-подростка открывать и придерживать двери в ожидании, пока через них пройдут женщина, малыш или глубокий старец, основано на таком благородном свойстве человеческой души, как забота более сильного о более слабом.

Знакомя вас с подобными тонкостями человеческого общения, Алина Гольдникова через всю книгу красной нитью проводит мысль, что человек, если только он хочет стать по-настоящему культурным, должен быть милым, вежливым, опрятным не только на людях, в театре, на школьном вечере, но и дома. «Если только ты станешь вести себя по-разному дома и на людях, — предупреждает писательница, — ты никогда не приобретешь навыков хорошего поведения».

В самом деле, если вы дома будете есть наспех и в основном руками, это немедленно обнаружится, едва вы сядете за общий стол в гостях. Если часами будете просиживать над книгами или за уроками скорчившись, то «бравой выправки», какую вы постараетесь придать себе, явившись на школьный вечер, вам, увы, хватит ненадолго. Очень скоро вы по привычке втянете голову в плечи, ссутулитесь, и все сразу поймут, что все ваши хорошие манеры «липовые».

Изнанка такого поведения «для посторонних глаз» проиллюстрирована в книге многими примерами. Даны простые и очень действенные рекомендации, как постоянно, изо дня в день работать над собой, над своими манерами, чтобы соответствующие ограничения, запреты, которые поначалу могут показаться обременительными, были бы усвоены вами в конце концов как таблица умножения, стали бы вашей привычкой, естественной потребностью.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей