Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Автор книги, однако, не ограничивается «рассматриванием в зеркале» только ваших манер, не останавливается только на внешней культуре поведения, складывающейся из умения держать себя в гостях, со вкусом одеваться, не размахивать отчаянно руками при ходьбе или не вмешиваться в разговор старших. Алина Гольдникова пристально рассматривает ваш характер, размышляет, как исправить те его черты, которые доставляют много хлопот и вам и окружающим, а в дальнейшем могут самым ужасным образом повлиять на вашу судьбу, исковеркать ее, сделать вас людьми неудобными для коллектива, такого ли большого, как производственный, или такого маленького, как ваша собственная семья. Потому что, будь вы хоть сто раз отмыты «до блеска», будь сверхвежливы и свободно владейте всем набором столовых предметов, — вам не снискать симпатий окружающих, если вы не будете при этом отличаться еще сердечностью, деликатностью, уживчивостью, если будете раздражительны и завистливы, равнодушны и нетерпимы к другим.

Алина Гольдникова строит книгу так, что детально прослеживает круг вашего общения с другими людьми, начиная с семьи и кончая вашими контактами с совершенно незнакомыми лицами в магазинах, в транспорте, на улице.

Особое место отводится вашему пребыванию в школе. И не случайно. По своему характеру школа наиболее похожа на трудовой коллектив, в котором вам доведется работать впоследствии, когда вы вырастете и выучитесь. А надо заметить, что культурное поведение членов подобного коллектива, будь то коллектив громадного атомного корабля или ГРЭС, закладывается именно в школе. Ибо, если человек не привык действовать в рамках поведения, продиктованных школьной жизнью, он внесет разлад и в работу любого производственного коллектива, деятельность которого требует от его членов безупречного порядка, точности и дисциплины. И напротив, умение держать себя должным образом в семье, с друзьями, в классе поможет человеку впоследствии легко принять нормы поведения, бытующие на любом предприятии, в любом учреждении, легко сойтись с товарищами по работе и почувствовать большое удовлетворение от совместных действий с ними.

Сейчас вы откроете первую главу книги и начнете постигать мудрость тех правил поведения, которые человечество отобрало из тысячи тысяч других, потому что посчитало их самыми главными, самыми необходимыми для своей повседневной жизни. Неважно, что в ней присутствуют непривычные для вашего слуха польские имена и фамилии, рассказывается подчас о каких-то явлениях, свойственных только польскому образу жизни. Элементарные правила поведения, без которых невозможно представить себе нашу жизнь в коллективе, в обществе, одинаковы для нас и для любой страны, имеющей политический строй, основанный на всеобщем равенстве и взаимном уважении граждан.

Постигайте же эти правила с любовью и прилежанием. Они сослужат вам в жизни огромную службу, так как научат вас жить в большом ладу с окружающими. Правда, для этого придется постоянно, при любых обстоятельствах оглядываться на тех, кто рядом: не мешаете ли вы им, не раздражаете ли их, не огорчаете ли? Потому что, как справедливо замечает в своей книге Алина Гольдникова: «Если я хочу, чтобы мне было хорошо, я должен относиться к окружающим так, как мне хотелось, чтобы они относились ко мне».

Елизавета Панасенко

Часть 1. Пока мы еще не отправились в путь


Глава I. Читателю на ушко

или глава, для которой автору трудно подобрать название, потому что слово «Вступление», может быть, самое подходящее в данном случае, обычно воспринимается как приказ: «Не читать! Скука смертная!» Но как обойтись без вступления, если книжка посвящена такому важному вопросу, как умение вести себя в обществе? Правила хорошего тона, культура общения — это не пустяк!

Ох, дорогой читатель, тебе наверняка уже пришла на память знакомая по старым фильмам и книгам фигура — тощая строгая наставница, с уст которой непрерывно слетают распоряжения вроде:

— Не горбись!

— Поздоровайся!

— Не вертись!

— Убери локти со стола!

Нет, нет! Нормы поведения, о которых у нас пойдет речь, — это совсем другое, это не длинный список нудных наставлений, а самые настоящие «правила дорожного движения». Тому, кто хочет стать воспитанным и культурным человеком, научиться двигаться по жизни смело и достойно, совершенно необходимо овладеть этими правилами. Тогда он получит «водительские права». А иначе ему трудно придется на дорогах жизни, он не раз забредет в тупик или попадет в аварию.

Подумай сам — настанет день, когда начнется твоя самостоятельная трудовая жизнь и ты станешь за пульт управления, будешь работать на кранах, строить корабли и обсерватории, летать на реактивных самолетах, преподавать и представлять свою страну за ее пределами — словом, активно включишься в жизнь XX столетия. Не собираешься же ты войти в эту взрослую жизнь с привычками первобытных людей, словно ты только что спустился с дерева или вылез из пещеры?

А тебе не кажется, что кое-кто из твоих друзей именно так себя ведет?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей