Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Между тем изменить свое поведение очень просто. Нужно лишь немного… смелости. Особенно это относится к мальчикам, которым этой смелости часто не хватает. Просто удивительно, до чего они боятся, как бы о них не подумали, будто они ненастоящие мужчины. Им кажется, что двинуть приятеля кулаком в бок, вместо того чтобы вежливо подать руку, — это и есть проявление истинно мужских черт характера. И «Эй ты, катись отсюда!», по их мнению, звучит лучше, чем: «Простите, позвольте мне пройти».

Вот стоит такой мальчик, устремив взор ввысь — среди бела дня он ищет на небе Большую Медведицу, — лишь бы избежать тяжкой повинности: поздороваться со знакомой родителей. Бедные мальчишки! Что за наказание для них — тихо прикрыть за собой дверь, вместо того чтобы трахнуть ею с истинно «мужской» энергией; какое мучение — пробормотать поздравление сестре в день именин или подбежать к соседке, которая несет тяжелую сумку, и предложить ей помощь! А какие титанические усилия нужны для того, чтобы в трамвае предложить место однокласснице. А вдруг приятели начнут над ним подтрунивать или, того хуже, заподозрят в каком-то особенном отношении к девочке? Что будет с его репутацией, которой он так дорожит? Ведь его засмеют, если он будет слишком вежлив! А этого он боится как огня. Больше всего ему хотелось бы походить или на отважного ковбоя, или на непобедимого пирата. Только не на обыкновенных Стефана, Геню или Романа. Нет, нет! Ведь тогда он ничем не будет выделяться и никто его не заметит!



Я хочу напомнить, что мы живем в конце XX века. Изменился герой, иными стали требования к нему.

Итак, смело в путь! Наш «автомобиль» — мы сами, а цель путешествия — научиться правилам приличия, стать вежливыми, тактичными, деликатными.

Глава II. Приготовления к путешествию

Но вначале будет трудновато, потому что галантно шаркать ножкой и вовремя снимать шапку — это далеко не все. Очень важно кое-что узнать о самих себе. Для того чтобы научиться хорошо вести себя в обществе, нужно не только усвоить правила приличия, но и постараться выработать у себя определенные черты характера. Ведь и от водителя автомобиля, помимо знания правил дорожного движения, требуется и быстрота реакции, и умение владеть собой. Нетрудно догадаться, что будет, если шофер при виде коровы, которая вышла на дорогу, бросит руль и зажмурит глаза от страха!

Передвигаясь на собственных ногах, тоже недолго попасть в аварию. Например, ты некстати пришел к кому-то в гости. В какое неловкое положение ты поставишь себя и своих знакомых, если, не сумев быстро сориентироваться в обстановке, тотчас не уйдешь!

Да, прежде чем отправляться в путь, необходимо заняться собственной персоной, призадуматься о своих привычках и характере. Иначе и ехать незачем. Все равно далеко не уедешь.

Так что же ты за человек?

Давай перечислим те черты характера, которые могут помешать каждому из нас стать по-настоящему культурным и воспитанным человеком.

Ну-ка подумай: бывает ли так, что ты с любезной улыбкой помогаешь встретившейся на улице учительнице донести сумку с покупками, а через несколько минут, оттолкнув двух незнакомых старушек, лезешь без очереди за билетами в кино?

Если ты поступаешь подобным образом, не сомневайся: в тебе много показного, ты прикидываешься воспитанным только тогда, когда тебе это почему-либо выгодно.

Между тем настоящая вежливость не парадный костюм, а повседневная одежда, которая во все дни недели должна быть одинаково опрятной и красивой.

А вот первый дорожный знак. Его смысл мы должны запомнить: только вперед, не сворачивать с дороги и не петлять.



Наша книжка не учебник для актеров-любителей, желающих выступить в роли деликатных и воспитанных людей. Не годится она и для тех, кто представляет себе жизнь в виде нескончаемого маскарада — только успевай менять костюмы. На людях они облачаются в шлем и латы благородных рыцарей, а дома превращаются в разбойников, которые словно ураган носятся по квартире и хлопают дверьми, будто из пушек палят: в школе же — это пираты, смело атакующие стайки девочек и ребятишек из младших классов.

Итак, мы установили первую черту характера, которой следует объявить решительную, беспощадную войну. Это притворство, неискренность, фальшь.



Этот знак «остановка запрещена» должен напомнить нам о том, что воспитание хороших манер требует постоянной тренировки, что останавливаться, делать перерывы нельзя. Если только ты станешь вести себя по-разному дома и на людях, ты никогда не приобретешь навыков хорошего поведения.

Представь себе, что ты примчался из школы голодный как сто волков и, не раздеваясь, не вымыв руки, несешься на кухню, хватаешь ложку и прямо из кастрюли проглатываешь все, что тебе оставлено. «Уф, наелся», — говоришь ты, вытирая рот рукавом.

Как после этого ты будешь чувствовать себя за столом на именинах у Зоси?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей