Читаем Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи полностью

4) Клубы по интересам. Обычно даже в маленьком городе есть минимум три клуба (площадки по интересам) – шахматы, бильярд, настольные игры. И – вперед. Как и с качалкой, беспроигрышный вариант: можете завести полезные связи, а если нет, так хорошо отдохнете, расширите кругозор.

5) Встречи выпускников»[174].

Да. Почаще выбирайтесь из берлоги – к людям. Можно, конечно, ловить клиентов и в сети. Как тот юрист из истории с ЗОЖ. Но это – поверхность. В лучшем случае – мелководье. Крупной добычи и серьезных людей там нет.

В теории можно развиваться в обе стороны. И на мероприятия ходить, и одновременно «раскручивать» свой сайт в сети, продвигать себя как юриста в соцсетях. Быть может, со временем что-то интересное придет и из сети…

Но как показывает опыт и статистика, чтобы сайт юриста или юр. фирмы приводил клиентов, нужна пара лет постоянных усилий. Каждый день пиши новости, делай обзоры успешных проектов – чем чаще, тем лучше, публикуй интересную аналитику, отвечай на вопросы посетителей.

Поэтому многие склоняются к «сайт – визитка», «чтоб было», «как у всех», обновляем раз в квартал – если руки дойдут, если есть, о чем писать. А за вкусными делами и проектами по старинке ныряют в круг общения.

<p>10. Кругозор</p></span><span>

«Фортуна ему и улыбалась, и подмигивала, и становилась в позу, но все без толку. Кругозор у него был настолько узок, что он дальше собственного носа ничего не видел»

Юрий Сережкин

Попался недавно на глаза крик души преподавателя из ТвГУ (Тверской гос. университет): «Современные студенты в подавляющем большинстве своем (примерно 90 %) – интеллектуальные и моральные уроды.

Они не понимают даже, что значит держать данное слово; на занятиях они не могут сидеть без нажимания пальцами на свои гаджеты. Стоит их оттуда извлечь в реальный мир, как они теряются.

Самое главное, они разучились думать и анализировать, не могут сделать элементарных выводов из прочитанного.

Кругозор их узок, эрудиция ниже плинтуса. Посмотрите на картинки, которые здесь размещаются: в лом идти на пару к 8.30, в библиотеку, в лом писать курсовые, готовиться к семинарам… А на негодующие комментарии мне плевать, ибо свое мнение я не изменю, пока не изменится сам студент»[175].

Понимаю, у человека накипело. В целом, сказал верно. Но. Коль говоришь о низком уровне других, впору бы подумать и о своем уровне. Вчитайтесь в подчеркнутую фразу. Преподаватель считает: кругозор и эрудиция – разные вещи. Ничего подобного!

На самом деле – одно и то же. Открываем словари:

КРУГОЗО́Р, кругозора, муж. (книжн.). 1. Пространство, которое можно окинуть взором, горизонт (устар.). 2. перен. Объем, широта интересов, познаний. Умственный кругозор. Ученый с узким кругозором. (словарь Ушакова).

В словаре Ожегова – объем интересов, знаний.

Эрудиция (от латинского eruditio – ученость, познания), всесторонние познания, широкая осведомленность. (Ожегов)

У Ушакова – ученость, начитанность, познания в какой-нибудь области науки. (Ушакова).

И? Кругозор и эрудиция – синонимы. Одно и то же. И таки да, у молодого поколения кругозор хромает на обе ноги.

Пример раз. «Однажды я сидел и разгадывал кроссворд, и просто так, ради шутки, прочитал своему 20-летнему племяннику одно из заданий: «Получеловек, полуконь. (миф.)»

Я не ожидал, что ответ на этот простейший вопрос буквально свалит меня со стула, и так я в дальнейшем буду моего племянника в шутку и называть. Наверное, вы никогда не сможете догадаться, что он ответил, потому что на это не хватит фантазии. Он немного подумал и выпалил ответ: «ПРЖЕВАЛЬСКИЙ!»[176].

Пример два. «…сюжет об отборе ведущих новостей на Общественном телевидении. Молодых людей с лицами, отнюдь не свидетельствующими об умственных отклонениях, спрашивают о том, что случилось с Магнитским.

А еще, куда впадает Волга и что такое честолюбие. На первый вопрос были получены такие ответы: «Находясь в прекрасном месте Камбодже, поругался с местными рыбаками». «Кислотой ему плеснули в лицо». «Он был отравлен и погиб в США». «Был не допущен к выезду из Великобритании». «Это ребенок, который был усыновлен в Америке и был заперт в грузовике по недосмотру родителей». «Он издал неверный указ, о котором свидетельствуют нынешние митинги в Москве».

По поводу того, куда впадает Волга, прозвучали такие мнения: «Волга впадает в Енисей». «В Амурский залив». «В океан». «Никуда». Единственная девушка, давшая правильный ответ – в Каспийское море, – тут же засмущалась и добавила: «Наверное, я сказала глупость».

По поводу честолюбия участники отбора проявили редкое единодушие: «Человек, привыкший к порядку». «Человек, который ухаживает за собой». «Чистота и порядок по жизни во всех своих делах: на рабочем месте, в одежде, в семье». «Это надо мыть руки, умываться, чистить зубы».

Перейти на страницу:

Все книги серии Юридическая библиотека России

Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи
Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи

Главная книга для начинающего юриста. Она поможет вам понять, как и зачем осваивать право – и какое. Именно осваивать и применять, самому задавать вопросы и находить ответы, делать непонятное – понятным. А не бездумно зубрить. Вы научитесь ставить и достигать цели, брать ответственность на себя, грамотно управлять временем, знанием и прочими важными ресурсами. Вы узнаете, как ошибку обернуть в преимущество, расширить кругозор – общий и профессиональный – и создать себе горизонт планирования на несколько лет вперед. Там, вдалеке, гора «Я стал хорошим юристом». А за ней другая, повыше, – «Я стал обеспеченным юристом». Готовы к восхождению? Ничего, по пути научимся! Вперед!

Вячеслав Владимирович Оробинский

Деловая литература / Отраслевые издания / Финансы и бизнес

Похожие книги

Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес