Хроники долины

Близнецы вернулись из Старого Мира, Кэтти из Храмового, а вот младший брат...

- А я что? Очень даже расскажу, - Гр забрался в челнок, свесил через борт крепкие ноги. Капли воды блестели на его сероватой коже, и весь путешественник казался этаким жемчужным сияющим дарком. Недаром они с братцем Кэтти крепко дружат - вот только тот совсем ночной, потому днем вялый как медуза, а Гр что днем, что ночью абсолютно непрошибаемый.

- Да, было интересно, - с удовольствием признал младший путешественник.

- Так что, правда, целый настоящий университет? - поспешила уточнить Дики.

- По-правде говоря, островной университет только формируется, - признался Гр. - Пока набрали предподготовительный курс. Дело сложное, ответственное, она говорит - "образование обязано быть глубоко образовательным".

- Это она тебе говорила или вообще? - Кэтти щурилась на яркое солнце, пронзающее листву старой ветлы.

- И вообще, и конкретно мне, - подтвердил Гр. - Знаете, я ее очень уважаю. И мы, наверное, подружились. Она совершенно безумная и дико интересная. И прям как родственница. Как в той песне:

Моя бабушка курит трубку

И обожает огненный ром,

А когда я к бабуле

Заскочу на минутку,

Мы с ней его весело пьем.

Но профессор даже лучше: она непьющая и нестарая...

Старшие молчали в некотором шоке. Кто не знает о морской оборотнихе по имени Лоуд? Да она в половине сказок, баек и слухов непременно мелькает. Видеть ее, по понятным причинам, мало кто мог, но уж слышать-то о ней... Близнецы дружили с Малей Озерной - ей оборотниха Лоуд приходилась практически родной бабкой. О тетке Лоуд знали все навы и прочие речные жители, ее имя было на слуху в Глоре, Тинтадже. О оборотнихе знали даже в Замоскворечье! О ней рассказывала Китти, познакомившаяся и даже подравшаяся с коки-тэнской оборотнихой на борту "Козы". И уж конечно о тетке Лоуд часто говорили Мама с Мамочкой. В замке знали, почему знаменитая морская дарк обходит своими посещениями Долину и "Две лапы". Да, очень грустная история, в жизни такие случаются.

Как-то в Тинтадже близнецы были представлены двум "нахим-юнкерам" - юные, ничуть не старше близнецов, стажеры коки-тэно проходили практику и обменивались опытом с королевскими дарками столицы Земель Ворона. Дженни по секрету рассказала, что весьма неглупые мальчишки, очень стараются не баловаться, вот только ученическое звание у них трудновыговариваемое и логика мыслей из таких морских глубин всплывает, что и представить невозможно. Мальчишки-оборотни считались пятиюродными внучатыми племянниками тетки Лоуд, и знакомство с ними довольно долго было предметом законной гордости близнецов. А тут бац, и Гр скоропалительно, аж на два месяца убыл в Островной университет. И как Мама с Мамочкой рискнули его отпустить?! Правда, если младший упрется, то его с атакующего курса попробуй сбей. Может, оттого и отпустили, что не совсем Гр уже малый, да и не младший.

- Я теперь знаю что такое парадокс и нонсенс, - задумчиво сообщил младший брат. - Не, я эти слова и раньше знал. А теперь - самую суть постиг. Очень полезные лекции. Кстати, там и о нас читалось...

...- Всё! Тишина! Рты захлопнули! - профессор постучала указкой по столу - дребезжание отлично высушенных позвонков рыбо-червя призвало аудиторию к порядку. Наступила тишина, нарушаемая лишь шелестом близкого прибоя.

Профессор прошлась вдоль первого ряда, с удовлетворением взглянула на студентов и сняла очки - оптика в золотой оправе преподавательнице слегка мешала, упорно съезжая с безухого черепа. Гр-Гр, как вольный слушатель, сидел на правом крайнем фланге, на четвертом ярусе, почти под самым крышей пальмового навеса. Сверху отлично была видна и сама профессор, и стол с мешками сегодняшних наглядных пособий, и полки-витрины, заставленные музейными экспонатами.

- Итак, тема лекции "Мы и последствия", часть третья. Будем говорить о схемах бабочковедения. Кто понял, причем тут бабочки?

- Да все поняли, - заверили с первого ряда. - Ты вчера про случайно раздавленную бабочку, пищевую цепочку и передохших древних китов и змеев рассказывала. Это из сказки Брэд-Бери. Мы накрепко запомнили.

Гр, хотя и читавший первоисточник, тоже накрепко запомнил адаптированную коки-тэнскую версию. Профессор Лоуд умела достучаться до морского слушателя. Гр полагал, что те ужасные картины вымерших морей и туч обожравшегося воронья ему еще приснятся. Профессор не делала скидок на юный возраст студентов и вольнослушателей.

- Хорошо, тогда переходим к теории оценок последствий, - профессор прошлась в левый угол аудитории, заложила руки с указкой за спину. - Так или иначе, коки-тэно действуют, ибо бездействие и есть... что?... правильно, бесславная смерть. Бездельничать, сидеть на месте, подыхать от скуки мы не можем и не будем. Не дождутся! Мы действуем и воздействуем. Но как работает взаимозависимость? Какова система весов, противовесов и разнонаправленных векторов?