Было бы ошибкой, во всех бедах винить государство, общество, школу или бизнес. Государство выполнило свою функцию, определило правило игры: приняты соответствующие законы, установлены правила. Система образования и бизнес в той или иной степени контролируются государством, и они вынуждены выполнять все требования законодательства, которые предъявляет им государство. Перечисленные ранее нормативные документы, такие, как, закон о защите детей от негативного воздействия информации, санитарные нормы, выполняются в школах и бизнесом в полном объеме. По крайней мере, формально точно выполняются, а их невыполнение или нарушение грозит наказанием. Таким образом, товары, образовательные услуги, информационные продукты, реализуемые в магазинах, транслируемые или печатаемые в СМИ, отвечают всем требованиям безопасности.
Родители, знаете ли вы об этих требованиях? А если знаете, то всегда ли их соблюдаете?
Уверен, что хотя бы на один из этих вопросов большинство ответит: «Нет».
Вывод
:Кибергигиена:
профилактика лучше лечения
При исследовании тем киберзависимости и негативного воздействия на детей чрезмерного увлечения компьютерными играми и Интернетом следует исходить из того, что, как я уже отмечал, формирование у ребенка зависимости является вовсе не обязательным последствием его увлечения. Но негативное влияние оказывается всегда. Если не физическое, так точно – психологическое. Не стоит надеяться на то, что 6-ти летний ребенок, увидев в Интернете очень откровенные и реалистичные сцены насилия, сможет без последствий проанализировать увиденное и просто забыть об этом. Или испуг, или навязчивая идея, или желание повторить увиденное обязательно будут иметь место. Чтобы не допустить такого, считаю, что, как и в медицине, – лучшим средством лечения является профилактика, так и в данной области основной упор стоит делать именно на профилактику. Лечение всегда более трудоемко, более болезненно и не исключает побочных проявлений.
Безусловно, каждый ребенок индивидуален, и поэтому к каждому надо иметь свой подход. Однако элементарные правила кибергигиены необходимо соблюдать всем и всегда.
Таким образом, ребенка следует обучать основам кибербезопасности. Как чистить зубы два раза в день, как мыть руки перед едой, так и новые правила должны войти в повседневную жизнь каждого ребенка.
3.1. СанПиН – источник мудрости
В настоящее время разработаны простые и понятные санитарные нормы нахождения ребенка за компьютером. На основании физиолого-гигиенических исследований утверждены основные требования к организации работы на компьютере детей различных возрастных групп, к рабочему месту пользователя, к гигиеническим условиям в помещениях. Все они изложены в СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. Большую часть СанПиНа составляют требования к устройствам. Простых же пользователей больше должны интересовать правила организации работы на компьютере.
3.2. В чем опасность устройств?
Сильно не углубляясь в тему негативного воздействия компьютера (любого электронного устройства), перечислю основные отрицательные факторы при работе с ним:
– электромагнитное поле,
– шум,
– рентгеновское, ультрафиолетовое и инфракрасное излучения,
– тепловое излучение,
– выделение вредных химических веществ, содержащихся в материалах, из которых изготовлены устройства.
Это далеко не полный перечень. Перечисленные факторы должны учитываться при производстве устройств и их эксплуатации. Для этого все устройства должны соответствовать Государственному стандарту РФ и иметь санитарно-эпидемиологическое заключение. Производителям, чтобы продать свою продукцию, необходимо пройти сертификацию, и только после этого у них появится возможность продавать свое устройство.
Могу всех немного успокоить. Действительно, все электронные устройства проходят процедуру обязательной сертификации и соответственно до попадания в магазины всесторонне проверяются. Поэтому откровенно ядовитых или радиоактивных устройств у нас на прилавках быть не должно. Так с 2012 года в Российской Федерации используется знак
3.2.1. Коротко о том, чем руководствоваться