Читаем Кирпичики полностью

Уместным будет вспомнить имена и фамилии преподавателей, с которыми пришлось работать и общаться много лет. Эсфирь Яковлевна Фирсова, которую студенты называли «геологическая мама», была ведущим преподавателем у геологов. Преподавателем химии работала Мария Константиновна Маркевич. Софья Александровна Крушевская преподавала гидравлику. Невозможно забыть очень скромную и немногословную вечную труженицу Людмилу Александровну Лахтину (Матвееву), которая работала лаборантом в кабинете химии со дня основания техникума до 1968 года. Израиль Иосифович Шулькин работал как преподаватель и заведующий отделением у горняков. У технологов работали опытные преподаватели-инженеры Надежда Михайловна Никифорова и Людмила Сигизмундовна Волкович. Вера Андреевна Воробьева преподавала историю и общественные дисциплины, одновременно возглавляя партийную организацию техникума. Она была требовательным человеком и, в тоже время, душевным и добрым наставником. Николай Григорьевич Куклин преподавал «Сопротивление материалов». В последующие годы им был написан учебник для техникумов «Детали машин», который выдержал 10 изданий. Николай Григорьевич отмечен высокой наградой за многолетний труд. Ему было присвоено звание Заслуженный учитель РСФСР. Его супруга, Галина Сергеевна Куклина, преподавала механику, и все годы она помогала Николаю Григорьевичу в его работе над каждым изданием учебника. Среди ведущих преподавателей как-то особо выделялся Георгий Александрович Грушке, который был блестящим специалистом-горняком. Даниил Семенович Котлов и Герман Александрович Птицын, Сергей Евгеньевич Робуш и Сергей Павлович Глухов дополняли «мужскую» команду техникума. Общеобразовательные предметы преподавали Ольга Ивановна Малаха, Ирина Николаевна Кедрова (Белоусова) и Татьяна Николаевна Корчагина. Всех перечислить невозможно, да и многих уже нет среди нас. Но кроме преподавателей в техникуме работали и сотрудники Евдокия Демьяновна Судейкина, Валентина Никитична Безрукова и Анна Павловна Березовская.

Помимо учебной работы в техникуме функционировали кружки самодеятельности и проводились тематические вечера. Преподаватели часто вместе со студентами посещали музеи и театры. Во время каникул для преподавателей всегда устраивались экскурсии с выездом в другие города. Каждая поездка оставляла неизгладимое впечатление от посещения музеев и других достопримечательностей. Особенной популярностью у преподавателей пользовались экскурсии по Прибалтике. Как всегда, после поездки, в большую перемену преподаватели собирались вместе, чтобы поделиться своими впечатлениями от поездки. А после зимней сессии мы вновь собирались, чтобы обсудить планы на новую поездку в те места, где еще не бывали. Каждая поездка сплачивала коллектив, и мы невольно проникались каким-то особым чувством друг к другу, вроде бы мы становились родными.

Наши выпускники работали на предприятиях в Люберцах, Королеве, в Москве и на многих других предприятиях Российской Федерации. Некоторые из них продолжили учебу в ВУЗах, стали известными специалистами и работали на строительных объектах за рубежом. Они принимали участие в строительстве металлургических заводов, плотин, железных и шоссейных дорог как проектировщики и как руководители строительства, и как геологи. В начале 1950-х годов в техникуме было открыто вечернее отделение, на котором учились работники с наших кирпичных заводов, сегодня известные как комбинат ОАО «Стройперлит» и комбинат ОАО «Мосстройпластмасс». В 1959–1960 годах произошло объединение Машиностроительного и Индустриального техникумов. В эти годы изменился профиль работы бывших кирпичных заводов, и отпала нужда в таких специалистах, как геологи и горняки, да и технологи изменили направление в будущей работе. Оставались только механики, которые заканчивали уже Машиностроительный техникум.

Невольно вспоминаются годы работы и вечера встречи выпускников. На эти вечера приходили и съезжались многие выпускники, чтобы повидаться с преподавателями, выразить им свою признательность и благодарность за те знания, которые помогли им стать специалистами и самоутвердиться в жизни. Я с благодарностью вспоминаю тех выпускников, которые во время учебы помогали оформлять учебные кабинеты техникума. Да и в последующие годы, уже, будучи руководителями подразделений, они постоянно оказывали помощь техникуму в приобретении строительных или отделочных материалов. Вероятно, что многих из тех выпускников уже нет в живых. И только их фотографии хранят благодарную память.

Я иногда захожу в Машиностроительный техникум и всегда останавливаюсь перед стендами по истории обоих техникумов. Здесь собраны фотографии преподавателей и выпускников разных лет. С фотографий смотрят на меня знакомые лица.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах
Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах

Когда мы слышим о каком-то государстве, память сразу рисует образ действующего либо бывшего главы. Так устроено человеческое общество: руководитель страны — гарант благосостояния нации, первейшая опора и последняя надежда. Вот почему о правителях России и верховных деятелях СССР известно так много.Никита Сергеевич Хрущёв — редкая тёмная лошадка в этом ряду. Кто он — недалёкий простак, жадный до власти выскочка или бездарный руководитель? Как получил и удерживал власть при столь чудовищных ошибках в руководстве страной? Что оставил потомкам, кроме общеизвестных многоэтажных домов и эпопеи с кукурузой?В книге приводятся малоизвестные факты об экономических экспериментах, зигзагах внешней политики, насаждаемых доктринах и ситуациях времён Хрущёва. Спорные постановления, освоение целины, передача Крыма Украине, реабилитация пособников фашизма, пресмыкательство перед Западом… Обострение старых и возникновение новых проблем напоминали буйный рост кукурузы. Что это — амбиции, нелепость или вредительство?Автор знакомит читателя с неожиданными архивными сведениями и другими исследовательскими находками. Издание отличают скрупулёзное изучение материала, вдумчивый подход и серьёзный анализ исторического контекста.Книга посвящена переломному десятилетию советской эпохи и освещает тогдашние проблемы, подковёрную борьбу во власти, принимаемые решения, а главное, историю смены идеологии партии: отказ от сталинского курса и ленинских принципов, дискредитации Сталина и его идей, травли сторонников и последователей. Рекомендуется к ознакомлению всем, кто родился в СССР, и их детям.

Евгений Юрьевич Спицын

Документальная литература
1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука