Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь — игра. Нам надо выбрать Быка, Барана, Петуха да Гуся, а также Лису, Волка да Михаила Потапыча. А помогут нам стульчики. А как — пока секрет. Сейчас заиграет музыка, и мы сделаем пробежку по кругу. А когда замолкнет — надо быстро сесть на ближайший стульчик. Внимание! Побежали! (Дети под музыку бегут по кругу, который образуют стулья. Музыка неожиданно обрывается, дети в суматохе занимают сиденья).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Сели? Молодцы! А где же секрет? Секрет под стульчиком. Давайте встанем, наклоним стульчики и посмотрим. Вот так.

Показывает. На семи стульчиках с обратной стороны сиденья приклеены и прикноплены рисунки сказочных персонажей. Это делается заранее.

У кого рисунки на стульчиках? (Дети отвечают). Вот мы и выбрали наших героев. (И воспитатель перечисляет, например):

Витя — Бык, Вова — Баран, Наташа — Петух, Женя — Гусь, Лена — Лиса, Валя — Волк, а Гена — Михаил Потапыч. Поставим стульчики к стене и все сядем. А наши зверюшки сейчас начнут игру. Вот домик. (Кладет коврик или рисуется мелом на полу квадрат, примерно 1 м х 1 м). Петушок назначается судьей. Вот ему свисток. (Воспитатель отдает Наташе свисток). А вот тропинка. И с той и с другой стороны к дому ведет. (Воспитатель кладет на пол топкий шнур, так чтобы он проходил по центру квадрата и делил его надвое. Длина тропинок с одной и с другой стороны должна быть одинаковой). Судья становится вот здесь. (Показывает место рядом с квадратом-домиком).

У нас две команды. Бык, Баран и Гусь — первая. Лиса, Волк и Медведь — вторая. Команды выстраиваются друг за дружкой в разных концах тропинки. Кто первый захватит избушку. Но идти можно только по тропинке, ставя ноги ступня к ступне. (Показывает). Сначала это делает первый. Сделал два шага, приставил ступню к ступне и стоп. Второй обегает его, становится спереди, ступня к ступне, потом их обегает третий и тоже становится ступня к ступне ко второму игроку. Теперь обегает первый. И так далее.

То же самое делает и вторая команда. Двигаясь таким образом, кто-то первый займет домик. Он и станет победителем.

Но есть одно правило. Тот, кто стоит на тропинке, не должен терять равновесие. А если потеряет и сойдет с тропинки хотя бы одной ногой, вся команда возвращается и все начинает сначала. Судья должен внимательно следить за этим. Сошел с тропинки — свисток. Все сначала. Команды готовы. Петушок, подавай сигнал.

«Петушок» свистит. Звучит музыка. Игра начинается. Если она завершается быстро, ее можно повторить с новыми участниками.

ВОСПИТАТЕЛЬ (после завершения игры). А теперь волчок снова спрячем в сундучок. До новой сказки.

БЛЮДО КИСЕЛЮ

Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети усаживаются в кружок. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Тук, тук, тук, тук, тук,
Здравствуй, Бабушкин сундук!

ДЕТИ. (Вместе с Воспитателем от имени Сундука).

Чок, чок, чок, чок,
Здравствуй, Бабушкин внучок!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Тук, тук, тук, тук,
Что ты прячешь, старый друг?

ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).

Чок, чок, чок, чок,
Восемь сказок да волчок.

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Открывая сундучок и вынимая Волчок).

Крышка открывается,
Сказка начинается.

Воспитатель ставит Волчок и предлагает победителям игры из прошлой сказки выбрать новую. Стрелка показывает на рисунок, где изображено блюдо,

ВОСПИТАТЕЛЬ. Блюдо. Да не простое, а с киселем. Вот и сказка так называется. Блюдо киселю.

Воспитатель читает сказку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чистил мужик навоз и нашел овсяное зерно; приходит к жене, у жены изба топится. Он говорит: