Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

— Ну-ка, ты, хозяйка, поворачивайся, загребай-ка ты жар, сыпь это зерно в печь, выгреби это зерно в печь, выгреби из печи, истолки его и смети, киселю навари, отлей в блюдо; вот я и пойду к царю, понесу блюдо киселю; ну, хозяйка, не пожалует ли нас царь чем-нибудь?

Вот он и пришел к царю, принес блюдо киселю; царь его пожаловал золотой тетеркой. Пошел от царя домой, идет полем; берегут табун коней. Пастух его спрашивает:

— Мужичок, где ты был?

— Ходил к царю, носил блюдо киселю.

— Чем тебя царь пожаловал?

— Золотой тетеркою.

— Променяй нам тетерку на коня.

Ну, променял, сел на коня и поехал. Вот он едет. Берегут стадо коров. Пастух говорит:

— Где ты был, мужичок?

(Воспитатель обращается к детям).

Вы помните, как отвечает мужичок? Вот и отвечайте за него.

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Повторяя). Где ты был, мужичок?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где у тебя тетерка? (И сам же отвечает). Променял на коня. (Обращаясь к детям).

Запомнили? Давайте повторим.

— Где у тебя тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Променяй нам коня на корову.

Променял, ведет корову за рога; берегут стадо овец. Пастух говорит:

— Мужичок, где ты был?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где золотая тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где конь?

ДЕТИ. Променял на корову.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Променяй нам корову на овечку.

Променял, гонит овцу; берегут стадо свиней.

Пастух говорит:

— Где ты, мужичок, был?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где золотая тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где конь?

ДЕТИ. Променял на корову.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где корова?

ДЕТИ. Променял на овечку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Променяй нам овечку на свинью.

Променял, гонит свинью; берегут стадо гусей. Пастух спрашивает:

— Где ты был, мужичок?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где золотая тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где конь?

ДЕТИ. Променял на корову.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где корова?

ДЕТИ. Променял на овечку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где овечка?

ДЕТИ. Променял на свинью.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Поменяй нам свинью на гуська.

Променял, несет гуська; берегут уток. Пастух говорит:

— Мужичок, где ты был?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где золотая тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где конь?

ДЕТИ. Променял на корову.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где корова?

ДЕТИ. Променял на овечку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где овечка?

ДЕТИ. Променял на свинью.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где свинья?

ДЕТИ. Променял на гуська.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Променяй нам гуська на уточку.

Променял, несет утку; ребята играют в клюшки.

— Где ты, мужичок был?

ДЕТИ. Ходил к царю, носил блюдо киселю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем тебя царь пожаловал?

ДЕТИ. Золотою тетеркою.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где золотая тетерка?

ДЕТИ. Променял на коня.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где конь?

ДЕТИ. Променял на корову.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где корова?

ДЕТИ. Променял на овечку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где овечка?

ДЕТИ. Променял на свинью.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где свинья?

ДЕТИ. Променял на гуська.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где гусек?

ДЕТИ. Променял на утку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Променяй нам утку на клюшку.

Променял, идет; пришел домой, клюшку поставил у ворот, а сам пошел в избу. Жена стала спрашивать; он рассказал все до клюшки.

— Где клюшка?

— У ворот.

Она пошла, взяла клюшку да клюшкой-то возила-возила его:

— Не меняй, не меняй, старый черт!

Ты хоть бы утку принес домой!

Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец.

* * *

Воспитатель начинает игру.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь, добры молодцы, и поиграть можно. Ставим стульчики на свои места и делимся на 2 команды. (Воспитатель делит группу на две команды).

Игра наша так и называется «Давай меняться».

Первая команда — овощи, вторая — фрукты. (Показывает, какая команда «овощи», а какая — «фрукты»). Каждый из игроков первой команды придумывает себе имя какого-нибудь овоща: огурец, морковка и т.д., а игроки второй — какого-нибудь фрукта: яблоко, слива и т. д.

Воспитатель разводит команды в противоположные стороны комнаты и предупреждает детей, что имена надо выбирать шепотом, чтобы не услышали игроки из другой команды. Имена, которые себе выбрали дети той и другой команды, воспитатель записывает себе на листке, чтобы не забыть.