Читаем Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет полностью

Что чувствует ребенок при расставании с мамой

Малыш пока говорит всего несколько слов, но уже достаточно хорошо понимает причины вашего отсутствия. У него прекрасно развита способность мысленно представлять себе объекты, которых в данный момент нет поблизости. Психологи называют эту способность «символическим представлением». Именно она служит залогом успешного усвоения языка: что может быть более символическим, чем слово, заменяющее своим звучанием материальный объект?

Ребенок уже умеет предвидеть события: раз вы взялись за сумочку – значит, разлуки не избежать. Он также уже учится справляться со страхом перед незнакомыми людьми, особенно если вы радуетесь при появлении гостя.

Как можно помочь своему малышу?

Проявляйте твердость. Ребенок в ярости от того, что вы уходите? Такое поведение свойственно этому возрасту: малыш начинает осознавать, что вы не принадлежите ему целиком. Не тревожьтесь сильно по этому поводу. Слезы для малыша – способ выразить свое огорчение. В них даже есть польза: они помогают ему выплеснуть горе. Ваша непреклонность поможет избежать серии капризов.

У ребенка в запасе есть целый арсенал способов, чтобы выразить свое недовольство.

...

Тревожные симптомы:

• ребенок отказывается от еды;

• плохо спит;

• спит слишком много (некоторые малыши бойкотируют незнакомое место, находя убежище во сне);

• не проявляет никакого интереса к тому, что его окружает: не играет, с трудом вступает в контакт с людьми;

• часто болеет;

• постоянно капризничает и не дает себя утешать.

Если хотя бы один из этих симптомов повторяется постоянно, ваш малыш нуждается в помощи. Вам следует посоветоваться с врачом или детским психологом.

• Дайте малышу поиграть с фотоальбомом. К полутора годам ребенок радостно узнает на фотографиях и показывает пальчиком маму, папу, братика или сестричку и кошку. Если вы оставляете его под присмотром няни или бабушки, такой альбом пригодится им, чтобы поговорить о вас в ваше отсутствие.

• Считайтесь с «запасом прочности» малыша. Просидев с ребенком год, а то и больше, вы почувствовали законное желание чуть передохнуть, побыть одной или вдвоем с мужем. Планируя отлучки, учитывайте запас терпения малыша: если, проведя четыре дня с бабушкой и дедушкой, он внезапно становится грустным или начинает вести себя безобразно, вывод очевиден: четыре дня еще куда ни шло, но пять – слишком долго! Вообще большинство малышей в этом возрасте можно оставлять на неделю при условии, что с ними будет человек, которого они знают и любят.

• Говорите малышу правду.

• Выполняйте свои обещания. Если ваш поход в магазин затянулся на часы, а вы сказали малышу, что вернетесь через несколько минут, то, скорее всего, он перестанет вам доверять. Поэтому, чтобы не обманывать ожидания своего ребенка, перед тем, как соберетесь уйти, лучше скажите: «Мне нужно сделать несколько покупок, и я не знаю точно, сколько времени это займет».

Детский сад

А нужен ли вашему ребенку детский сад?

Прежде чем устроить своего ребенка в детский сад, сначала поразмышляйте о том, а нужен ли он вообще вашему малышу.

Постарайтесь учесть не только свои интересы (понятно, вам хочется отвести ребенка в детский сад для того, чтобы выйти на работу или иметь свободное время для других занятий), но и его.

Детский сад не единственный выход из данной ситуации. Ведь присматривать за ребенком вместо вас может няня, бабушка или ваш старший ребенок. И они же могут заниматься с малышом рисованием, лепкой, чтением, аппликацией… Вы можете приглашать детей к себе домой играть или сами ходить в гости, общаться с малышами на детской площадке.

По мнению психологов и многих мам (я к ним тоже присоединяюсь), нежелательно отдавать ребенка в детский сад до 3 лет. Психологически ребенок еще не отделился от мамы. Поэтому лучше для него учиться общаться с окружающим миром рядом с мамой или другим близким человеком, с людьми, с которыми он чувствует себя защищенным. В 3 года ребенок более физически крепок, чем в два, не так подвержен различным заболеваниям.

Конечно, если мама страдает какими-либо психическими отклонениями, или у нее низкий интеллект, или в ситуации, когда есть необходимость работать и нет возможности нанять няню, тогда – садик.

Обратите внимание на характер и темперамент вашего ребенка. Случается, что ребенок посещает садик, в котором прекрасные педагоги, очень хорошие дети, но он все равно постоянно плачет. Видимо, в данном случае малыша надо оставить дома. А чтобы он был хорошо подготовлен к школе и научился общаться в обществе, следует водить его в какую-нибудь студию или прогимназию, которые предлагают родителям двух-трехчасовые занятия с детьми 2 – 3 раза в неделю.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука