Еще одной ошибкой, которую часто допускают тренеры, является слепое использование комбинаций только потому, что их применяют другие успешные тренеры. При этом забываются особенности состава команды и индивидуальные качества игроков и что отдельно взятый успешный стиль нападения не гарантирует побед для любой другой команды.
Подводя итог, тренеры должны всегда помнить о том, что успех разыгрываемой комбинации не только в ее сценарии, но и в основательных базовых игровых навыках самих игроков – передачах, бросках, ведении мяча, игре без мяча и умении считывать ситуацию в защите. Важно внимание к деталям, а деталями любой комбинации являются именно базовые игровые навыки должного уровня. Без основательных индивидуальных и командных игровых навыков, таких как постановка и использование заслонов, успешное нападение существовать не может.
Глава 12
Комбинации при введении мяча в игру из-за пределов площадки
Хорошо разыгранные комбинации при введении мяча наряду с другими комбинациями при особых ситуациях могут играть решающую роль, потому что в заключающей фазе игры именно они зачастую проводят границу между победой и поражением. Все команды НБА используют несколько подобных комбинаций, тренируя их выполнение до уровня автоматизма. Данные комбинации также можно назвать комбинациями с вводом мяча.
Ключевые аспекты успеха существуют на любом уровне игры, и два из них особо важны в нашей лиге. Одним из них является акцент на деталях, который применяется как к индивидуальным базовым игровым навыкам, так и к командному нападению и защите. Пожалуй, баскетбол, по сравнению с другими командными видами спорта, в большей степени придает важность деталям, наряду с игровыми навыками и силой. Промах при броске всего лишь на сантиметр может стоить команде победы. Заслон, поставленный под слегка неточным углом, не позволит игроку выйти на открытую позицию для совершения броска. Передача, выполненная недостаточно быстро или точно, может привести к перехвату мяча. Акцент на деталях также важен и для розыгрыша комбинаций при введении мяча из-за пределов площадки. Когда команда работает над базовыми игровыми навыками, необходимыми при введении мяча из-за лицевой или боковой линии, тренер должен уделять внимание каждой детали.
Другим ключевым аспектом является разыгрывание комбинации. Для того что безупречно разыграть комбинацию и для уверенности в том, что она будет разыграна безупречно раз за разом, команды должны методично оттачивать комбинацию до уровня автоматизма. Никогда не исходите из предположения, что игроки могут правильно разыграть комбинацию в практических условиях после нескольких тренировок. Умение разыгрывать не является навыком, который дается игрокам от природы. На начальном этапе вы должны прорабатывать комбинацию на умеренной скорости без участия защиты, затем привлекать защиту, играющую на 50 % от своих возможностей, и в завершении задействовать полноценную защиту, действующую по аналогии с реальной игрой.
Многократно прорабатывайте все комбинации при введении мяча в игру из-за пределов площадки на каждой тренировке. У игроков должна сложиться полная картина проведения комбинации. Они должны освоить основные и дополнительные варианты действий. Они также должны усвоить последовательность выполнения различных действий для каждого варианта.
Будучи тренером, вы должны удостовериться, что каждый игрок понимает не только необходимый порядок действий для определенной комбинации при введении мяча, но и причину ее выбора. Вы хотите, чтобы комбинация разыгрывалась на уровне автоматизма, но это не значит, что ваши игроки должны играть как роботы. Вам нужны мыслящие игроки, осознающие суть действий в каждой комбинации. Перед внедрением и тренировкой отдельных комбинаций полезным будет обозначить игрокам ключевые аспекты, которые позволят команде оптимально успешно действовать в подобных ситуациях.
Основные положения
Прежде чем мы начнем разбирать каждую комбинацию, я хочу отметить некоторые положения, которые считаю важными для того, чтобы любая комбинация при введении мяча в игру из-за пределов площадки оказалась эффективной и успешной.
•