Читаем Код Бога и Человека (СИ) полностью

- Как можно было найти то, не зная что?..

- Скажу, наверное, уже пора. Мы замкнули время двумя Принципами Духа в периоде двух миллионов лет.

- Это ничего не даст.

- Это не даст, но у них родился Сын, который стал Сыном Времени, Сын двух миллионов лет.

Понял Чела… это же Сын Бога Ра и Сын Мати Мира, как человека на Земле.

- Но это невозможно.

- Возможно при участии Лагуны.

- Внебрачный Сын Духа Предвечного и Весты, родившийся у Ария с Арийкой. Он же Сын Бога Ра и Мати Мира (матрицы), он же Сын Земли и он же Сын Лагуны.

- Но где же он половинку себе нашёл?

- По принципу жизни Лагуны. Если родился, именно родился, кто-то, то, как альтернатива рожается и половинка, иначе жизнь на Земле существовать не может и это по закону Кода Ра. Рождение этого дитя всё зацепило от Высшего и до глубин Небытия.

- Но принцип жизни для Земли – всегда искать, но не найти…

Арий перебил Чела.

- Я нашёл, потому что не было ограничений. Сначала возлюбил я Женский Принцип, который определил чувствознание, в нём мы встречались, как в мечте, и постепенно это чувствознание в жизнь воплотилось…

Чела молчал. Он понимал, что разговаривает сам с собой, но то, что происходит, не сказка и не миф, а есть сама реальность. Всё кончится, и он очнётся от гипнотического сна, но не исчезнут мысли, которые возникли во время разговора.

  ---------------------------

 Да!.. мысли не исчезли, но они не вписывались в узор сознанья, были где-то там, за поворотом. Это, как два слоя облаков, одни, как тучи нависали над самой головой, другие в синеве небес, но недоступны. Порою, мелькнут в просвете плотных туч, как напоминание того, что синева небес и солнце существуют, и даже сквозь тучи дарят свет простора в дивной перекличке солнечных лучей, хрустальным звоном омывают душу.

Чела уже забыл, сколько он бродит по заколдованному лесу… дней и ночей, а может лет или столетий. Здесь будто времени не существует, или оно здесь собралось, всё и без остатка. Он видел только вихри мыслей, уносящихся куда-то вдаль, но все они враждебны были. Каждая из них, как ярлык на мониторе, вскрывала тысячи путей, и надо было выбирать, а не идти путём привычным, когда матрицей предлагался лишь один, как решение задачи с неизвестным результатом.

Он не надеялся ни на кого и ни на что, как понял, здесь только можно всё самому решить. Но как только он решал, куда идти, выбирая из тысячи путей, то тот единственный, который выбрал, ветвился вновь на тысячи путей. Арий говорил, что надо только прямо, но как это, Чела не понимал. Он шёл на запад, потом на север, и далее, опять на запад, всё вспоминал и забывал опять, и каждое мгновенье жизни всегда лишь первым было, как причина, но следствие не наступало, потому что тысячи путей…

«Прямо!.. Прямо»!..  Куда же он идёт? Вспомнил, что надо бы к Варваре. Он не понимал, что делает, зачем. Иногда он слышал звуки леса, видел множество следов, а когда останавливался на привал, то в грёзах проваливался в детство… так хорошо в котором было, то вспоминал, как он летает над планетой, но кто-то или что-то вклинивается в образ, и он камнем падает на землю.

На очередном привале Чела успокоил чувства, мысли привёл в порядок, решил настроиться на Джапо, но тщетно, в сознании нависла тишина, но тишина гнетущая, тяжёлая, хоть и пустая. Раньше было так, что кто-то всегда указания давал, что-то советовал, показывал и заставлял, ибо на всё была воля высшего и непреложность, этим он прекрасно научился пользоваться. Сейчас всё это массой неподвижной в сознание висело без образов, без слов, воспоминаний.

Решил сам мысль создать, наполнить смыслом. Это получилось необычно быстро, и масса пустоты рассеиваться стала, а образ мысли рос и развивался, охватывая всю сферу сознания и проникая дальше всполохами света. «Так вот как мыслят местные аборигены»… и далее, возник вдруг образ Вари… Это же она, к кому идёт, но как найти дорогу? Увидел метрах в десяти собаку. Собака с любопытством смотрела на него. Она будто решала, делать что, лаять или просто убежать.

И тут он вспомнил, как папа в детстве говорил: «Если заблудишься сынок, то никуда от собаки не отходи, за ней иди, она выведет тебя домой, знает все пути земные»… Они в деревне знали, что скотина всегда домой найдёт дорогу. Однажды даже случай был такой. Он искал корову в лесу и заблудился. Корову всё-таки нашёл в ложбине небольшой, а вот куда идти, не знал. Тогда пошёл он за коровой, она привела его домой.

Мелькнула мысль: «Это и есть пути прямые»?.. Встал и стал к собаке приближаться, пытаясь подманить её тушёнкой, но собака отступила, потом развернулась и не спеша побежала в лес, выбирая места, где меньше снега. Чела следом пошёл, пытаясь не шуметь и собаку не пугать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Как увеличить силу ума
Как увеличить силу ума

Наши мысли свободны, а наш мозг работает на полную силу? Нет. Наши мысли несвободны, а мозг способен на большее. В своей новой книге самый известный менталист Германии, способный читать чужие мысли, — Торстен Гавенер, рассказывает об удивительных эффектах и методах, которые помогут нам освободить наши мысли и увеличить силу своего ума. Заставьте ваше мышление работать на полную мощность. Абсолютно точно, что ваш образ мыслей изменится, так как в ментальном мире не существует границ. В свою очередь, знаменитый врач, доктор медицинских наук Михаэль Шпицбарт с научной точностью, но понятным языком объяснит работу нашего мозга и прокомментирует эксперименты и упражнения Торстена Гавенера. Эта увлекательная и практическая книга познакомит вас с таинственным миром мыслей и способностей нашего интеллекта.В серию «Менталист» прошли отбор только лучшие из лучших — самые известные и успешные менталисты планеты. На собственном опыте они покажут вам, как по максимуму использовать сверхспособности вашего сознания и стать настоящим мастером управлять мыслями, поведением и ситуацией.

Михаэль Шпицбарт , Торстен Гавенер

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука