Читаем Комплетика или философия, теория и практика целостных решений полностью

Затем уже на основе комплетики управления можно разрабатывать содержание этапов метода системной complete-технологии управления – для построения проектов системной complete-технологии управления. Метод системной complete-технологии решает задачи построения и реализации проектов системных complete-технологий на основе применения комплетики – ее постулатов целого и целостности в виде целостного метода, а также Принципов, Законов, моделей целостного complete-подхода.

Результатом применения метода системной complete-технологии являются системные complete-технологии – целостные процессы деятельности.

Содержание метода системной complete-технологии . Метод системной complete-технологии представляет собой совокупность этапов применения Принципов и Законов целостности и целостного complete-развития деятельности. Каждый этап, каждая процедура метода системной complete-технологии использует также такие компоненты комплетики как модели целого, его процессов и структур.

Это модель процесса достижения цели, обобщенная модель совокупности компонентов деятельности, модель производства деятельности, модель жизненного цикла, модель вложенности сфер деятельности, другие модели. Применение метода системной complete-технологии унифицировано с помощью ключевой процедуры метода, применяемой для метода в целом и для каждого этапа (процедуры) метода. Ключевая процедура позволяет перейти от исходного Принципа, правила к их рабочим формулам для решения проблемы, задачи, для достижения цели конкретной деятельности.

Метод системной complete-технологии может применяться для построения и реализации теоретических и практических проектов любого формата – от проектов деятельности отдельного человека, фирмы, корпорации до проектов государственной, национальной, международной, Планетарной деятельности. Метод системной complete-технологии применим, как показала практика, для построения прикладных социологических теорий и практик их реализации, напр., теории целостного самоопределения человека, как личности, национальной идеи народа.

Комплетика и ее методы – целостный метод, целостный complete-подход, метод системной complete-технологии описывают как инженерную логику практического синтеза, так и логику специально-научного анализа. Методы и подходы комплетики можно рассматривать как методологию создания целостного искусственного [85] .

Состояния процессов деятельности . Все процессы деятельности, независимо от их формата, находятся в одном из состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности. Носители деятельности находятся в стадиях формирования, выживания, сохранения, развития, как совокупности частей среды. Совокупности частей среды также могут находиться в одном из состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности, и на одной из стадий – формирования, выживания, сохранения, развития.

Метод системной complete-технологии позволяет доказательно формировать, сохранять и развивать состояния целостности и цельности деятельности и ее носителя, как совокупности частей среды. Для этого с помощью метода системной complete-технологии создаются теоретические (целостный подход комплетики) и практические (собственно метод системной complete-технологии) проекты деятельности и носителя деятельности.

Комплетика – единственный объем знания, позволяющий решать данные задачи. Метод системной complete-технологии предлагается в качестве инструмента целостной реализации ноосферного развития по В.И. Вернадскому.

Для этого в уже цитировавшихся работах автора предложено построение глобального и национального проектов целостного прогрессивного развития, как целостной совокупности проектов развития потенциала нации, включая проекты развития ДНИФ-потенциала, ПИ-потенциала, ПВ-потенциала. В таких целостных проектах глобальной, национальной, государственной, неправительственной и иной видов деятельности снижается влияние «проклятия размерности» формата деятельности за счет проявления эффекта целостности и цельности.

Целостное решение проблем . Сегодняшние, вчерашние, завтрашние проблемы общества надо решать целостно. В обществе существуют различные проблемы выживания, сохранения и развития (проблема продовольствия, здоровья, климатического комфорта, одежды, жилища, передвижения, воспроизводства и т.д.). Их решают, как правило, по отдельности.

На то, чтобы решить все проблемы человека и общества в совокупности и одновременно, нет ресурсов, во-первых.

Во-вторых, как каждая проблема развития общества, так и комплекс указанных проблем представляют собой сложные и большие совокупности задач, одновременное полное решение которых невозможно в принципе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История философии: Учебник для вузов
История философии: Учебник для вузов

Фундаментальный учебник по всеобщей истории философии написан известными специалистами на основе последних достижений мировой историко-философской науки. Книга создана сотрудниками кафедры истории зарубежной философии при участии преподавателей двух других кафедр философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. В ней представлена вся история восточной, западноевропейской и российской философии — от ее истоков до наших дней. Профессионализм авторов сочетается с доступностью изложения. Содержание учебника в полной мере соответствует реальным учебным программам философского факультета МГУ и других университетов России. Подача и рубрикация материала осуществлена с учетом богатого педагогического опыта авторов учебника.

А. А. Кротов , Артем Александрович Кротов , В. В. Васильев , Д. В. Бугай , Дмитрий Владимирович Бугай

История / Философия / Образование и наука