Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Х о з я й к а. Здравствуйте, мои хорошие! Я вам сегодня лавочки-то поближе к печке поставила, уж очень холодно на улице стало. Дует северный ветер (дуют), пригоняет он тучи, а эти серые тучи, как серые гуси, пух на землю роняют. Только не простой этот пух, холодный. Поймаешь пушинку на варежку, а она вырезная, будто звездочка узорчатая. Много их, пушинок, на землю падает. Да это и не пушинка вовсе, а что? (Ответ детей.) Конечно, это снежинки, снег идет. А раз снег да мороз, метель да вьюга, значит, зима пришла. Кто знает, что зима с собой несет? (Ответы детей.) Мороз трескучий, снег сыпучий, ветры завьюжные да метели дружные! А еще сугробы, горку снежную, санки, елку-красавицу… Ведет зимушка за руку самого Дедушку Мороза, дорогу ему мостит, белым снежком посыпает. Рады вы зиме?

Здравствуй, гостья-Зима!
Просим милости к нам!..

Настала зима – и все по-другому стало. В окно глянешь – улицу не узнаешь: лето было зеленое, осень… какая? Желтая! А зима какая? (Ответы детей.) Правильно, ребятки, белая она, зимушка-зима, словно лебедушка. Лежит снег на земле, словно пелена белая. На что еще похож снег на земле? (Ответы детей.) В русских загадках так говорится:

Скатерть бела все поле одела.

(Снег)

На всех садится, никого не боится.

(Снег)

Да, это загадки про снег, снежинки.

Снежинки никого не боятся: ни человека, ни зверя, на всех садятся (посыпать «снежком» медведя, лису.) Кто знает, чего все-таки боится снежок? (Ответы детей.) Конечно, солнышка, тепла. Что будет, если мы ком снега принесем в дом да возле печки оставим? (Ответы детей.) Да, был снег, станет вода! (Можно положить комок снега в чугунок, а в конце занятия проверить и вспомнить загадку.) И об этом тоже загадка есть: «На дворе горой, а в избе водой».

Все зимой другое! Вот речка течет глубокая, вода в ней холодная… Хочу речку перейти, а не могу («речка» – половичок). Как пришла зима, подобрался Мороз к реке, мазнул рукавом, дунул – и что стало? Замерзла речка, лед на ней появился, а по льду – как по мостику, пойду! (Переходит «речку».) Теперь вы попробуйте! Крепкий мост получился изо льда!

Все зимой другое! И одеваемся мы не так, как летом или осенью. (Показывает иллюстрации или кукол в соответствующей одежде.)

Наша Маша маленька,
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая,

(показать, где «опушка»)

Маша чернобровая.

Баю-баю, баиньки,

Купим сыну валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке.
Будет наш сынок ходить,
Новы валенки носить.

Что надо зимой на руки надевать? Правильно, варежки, рукавички. Про варежки у меня тоже загадка есть. (Произносит загадку, надевая варежку.)

Упрятались голышки
В лохматые мешки.
Четверо – в большой,
А один – в маленький.

Что за мешки? Что за голышки? (Ответы детей.)

Теперь, когда тепло оделись, можно и погулять, в игры зимние поиграть. Игры зимой тоже другие, например, в снежки. Давайте снежки лепить (имитирует) да бросать! (Играют.) Ух, забросали! Теперь отряхнемся. Не замерзли? Тогда давайте в санках кататься! («Катают» друг друга, взявшись за две руки.) Теперь поменяемся, выполните пословицу «Любишь кататься – люби и саночки возить».

Покатались? А сейчас – сказка зимняя у нас! (Просмотр диафильма «Лисичка-сестричка и серый волк».)

Занятие 14. Кто в теремочке живет, играет да поет?

Х о з я й к а. Здравствуйте, ребятишки, хорошо, что пришли! Нашла я у себя в кузовке сказку, а кому рассказать, не знаю. Есть у меня кузовок, да не простой, особенный, в нем сказки живут. Смотрите, сказка так из кузовка и просится (в кузовке персонажи настольного театра)! Ей в кузовочке и места уже не хватает. О ком сказка, отгадайте.

Сероватый, зубоватый, по лесу рыщет, добычу ищет.

(Волк)

Косолапый и большой кто в берлоге спит зимой?

(Медведь)

Пришла из леса рыжая птичница кур посчитать.

(Лиса)

Летом серенький, зимой беленький.

(Заяц)

Скачет по дорожке, вытянувши ножки.

(Лягушка)

Серенький шарик под лавкой шарит.

(Мышка)