Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Как ушла Зима, так еще привольней стало зайчику по земле скакать, ее теплом согревать, всем улыбки дарить, а к нам в гости приходить, чтоб малых деток веселить. Давайте попросим зайчика поплясать, и сами на месте сидеть не будем! (Хоровод под русскую народную песенку «Заинька, выходи».)

Поклонился зайчик на прощанье – и ускакал. И нам прощаться пора. До свидания, детушки. Будьте и вы, как зайчики солнечные, и добрыми и веселыми, тогда все вокруг вам рады будут!

Занятие 29. Солнце припекло – одеяло утекло

Х о з я й к а. Приготовила я вам, ребятки, загадку:

Белое одеяло на земле лежало.
Солнце припекло – одеяло утекло.

(Снег)

Правильно, это белый снег под весенним солнышком тает и водой утекает. Спала земля под белым одеялом всю зиму долгую, а теперь просыпается. Недаром говорят, что апрельские ручьи землю будят:

– Буль-буль-буль! Просыпайся, земля, пора тебе согреваться да цветами покрываться!

А в этой сказке еще зима (весенние декорации: зеленые деревья, речка – прикрыты белым тюлем – снегом). Ведь сказка-то наполовину зимняя, а наполовину весенняя.

Театр игрушек «Снегурочка»

(Пересказывая сказку, использовать пословицы и загадки.)

Белые мухи летели да на землю сели.

(Снежинки)

Скатерть бела весь свет одела.

(Снег)

Желтый колобок по синей скатерти катается.

(Солнце на небе)

Вода с гор потекла – весну принесла.
Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.

Началась моя сказка зимой, а кончилась, когда тепло стало, растаял снег, растаяла и Снегурочка. Мне со Снегурочкой расставаться не хочется. Принесла я в избушку немного снега, еле нашла его в тени под елочкой. Хочу слепить Снегурочку (показывает детское ведерко со снегом поверх воды). Что это? Собирала снег, а в ведерке вода. Что со снегом случилось? (Ответ детей.) Да, ребятки, недаром говорится, что снег на дворе горой, а в избе водой становится. Не слепить мне девочку-Снегурочку. Ну да ладно, новая зима придет – нового снега принесет, а теперь нечего грустить, время весне радоваться!

Идет матушка Весна,
Открывай-ка ворота!
Солнце разгорается,
Игра начинается!

Игра «Золотые ворота»

(Игра заканчивается общей пляской с весенними или плясовыми частушками.)

А на улице весна,
Первые проталинки.
До свидания, зима,
До свиданья, валенки!

Эх, топну ногой

Да притопну другой.
Сколько я ни топочу,
Все равно плясать хочу!

(Напомнить, как называются маленькие веселые песенки, с которыми пляска еще веселей становится.)

До свидания, ребятки! Весна-красна всех детишек на улицу зовет!

Занятие 30. Дождь и радуга

Х о з я й к а. Много у меня сегодня гостей, да не все пока пришли. Отгадайте загадки и поймете, кого я еще в гости жду.

Выгляну в окошко,
А там длинный Антошка
С неба льется,
В землю уходит.

(Дождь)

Вот и он, дождик, гость дорогой! (Картонная «тучка», к ней прикреплены серебристые нити «дождя». Хозяйка проходит с «тучкой» возле детей, покачивая ею.)

Через поля, через луга
Встала нарядная дуга.

(Радуга)

Вот и радуга-дуга к нам пожаловала! (Радуга, которую можно установить на столе.)

А где гости, там и сказки!

Жил-был мужик. Вспахал он полоску в поле (показать макет пахаря), посеял горох. Год выдался сухой, жаркий. Ждет-пождет мужик дождя, а он не идет. Не растет горох. Беда мужику без дождя, и решил он позвать его. Вышел на крыльцо и кричит:

– Дождь-дожделей, приходи к нам погостить, денек пожить!

Услышал дождь мужика и пришел к нему в гости (тучку поместить над избушкой мужика). Вышли мужик с женой из дома, дорогого гостя встречают, чем могут, угощают, а детишки приплясывают да закличку приговаривают:

Дождик, дождик, пуще!

(наливают в миску похлебку, угощая дождь)

Дадим тебе гущи,
Дадим тебе ложку,
Хлебай понемножку!

Понравилось это дождю, он и думает: