Читаем Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников полностью

Наскучило Паранюшке дома сидеть, надумала она в гости сходить к своим соседям – Аленушке и Иванушке. Сидят Аленушка с Иванушкой дома (куклы). Вдруг слышат: ноги топают, двери хлопают. Удивились они: кто бы это мог быть? Вдруг Параня заходит. В дверь не постучала, не поздоровалась, поклоны не кладет, прямо в горницу идет. (Рассказ хозяйки инсценируется с помощью кукол.)

– Это я, Параня, в гости к вам пришла. Мне дома скучно стало. Давайте в игры играть! Да подвиньтесь вы! Я вот тут сидеть хочу!

Аленушка с Иванушкой удивились, они Параню в гости не звали, но виду не подали, усадили и игру предложили – «колечко» называется. Только Параня в «колечко» играть не захотела.

– Я хочу игру веселую: прятки, жмурки или догонялки. Догоняйте меня!

И давай по лавкам скакать.

– Постой, постой, нам бабушка не разрешает ногами на лавки вставать!

– Да ну вас, – рассердилась Параня, – уж и побегать нельзя! Когда ужинать будем? Я есть захотела!

Аленушка с братом Паранюшку за стол усадили, чаю предложили, но она опять недовольна:

– Я чаю не желаю! Вы мне киселя сварите! И блинов не хочу, пирогов давайте! Не с капустой! Мне с мясом надо!

Еле-еле угодили, Параню накормили, а она из-за стола встала и спасибо не сказала.

– Пойду домой, тут у вас неинтересно!

Аленушка с Иванушкой ее проводить хотели, да где там! Параня дверью хлоп! И попрощаться забыла.


Как вы думаете, ребята, правильно ли себя Паранюшка в гостях вела? Захотят ли соседи ее к себе еще раз позвать? (Ответы детей.)

Давайте Параню научим, как в гости ходить. Поиграем, будто вы ко мне в гости идете, а я сижу дома и вдруг слышу:

– Тук-тук! Дома ли хозяйка?

– Дома, дома, заходите! (Повторяют дети.)

Гости, когда входят, что три раза должны сделать, вспоминайте! Правильно, поклониться. Давайте, поклонимся по правилам (кланяются три раза, как учились на предыдущем занятии).

Хозяйке надо обязательно гостей поудобнее усадить и приветливые слова сказать. Помните, какие? «Красному гостю – красное место!» или: «Садитесь, пожалуйста, в ногах правды нет!» – это означает, что стоять гостю не годится, ноги быстро устанут.

Помните, когда Параня есть захотела, то стала спрашивать, когда ужинать позовут. Можно ли так спрашивать в гостях? Тут наша Паранюшка опять ошиблась: хозяевам решать, звать гостей к столу или не звать. Позовут – спасибо, а не позовут – напоминать про угощение не принято, невежливо это. Хозяева могут бедно жить и вопрос об ужине их смутит, заставит оправдываться.

Да и к чему напоминать! Русский человек и так гостеприимный, щедрый, а еще говорят – хлебосольный. Свои запасы он от гостей не прячет, угощает от души: «Что есть в печи – все на стол мечи!»

«Мечи» – значит, быстро подавай да гостям предлагай. Это обязательно – гостей потчевать, предлагать отведать всего, что есть на столе. «Кушайте на здоровье», «Чем богаты, тем и рады!» – так говорят гостеприимные хозяева.

Гости не капризничают, едят, что подают. Когда поели – это все знают – что надо сказать? Конечно, поблагодарить.

Когда гости уходят домой, еще раз благодарят хозяев, прощаются, приглашают к себе, желают хозяевам всего хорошего, например: «И собачку вам, и кота, а нам пора за ворота». Что делают хозяева? Что они говорят, что желают уходящим гостям? (Дети вспоминают предыдущее занятие, разыгрываются уход и проводы гостей.)

Вот, Паранюшка, дети тебе рассказали, как себя в гостях вести. Ты постарайся больше не ошибаться и быть такой гостьей, чтобы хозяевам захотелось тебя еще раз к себе позвать.

Сейчас вспомним, как сорока-белобока созывала гостей на новоселье, все ли ее гости умели вести себя.

Ой, ребята, тара-ра!На лугу стоит гора,А на той горе дубок,А на дубе воронок.Ворон в красных сапогах,В позолоченных серьгах,Черный ворон на дубу,Он играет во трубу.Труба точеная, позолоченная,Труба ладная, песня складная.Утром он в трубу трубит,К ночи сказки говорит. Собираются зверькиВорона послушать,Прянички покушать.

Это присказка была, а сказка впереди! (Показ диафильма «Сорока-белобока».)

(Хозяйка прощается с гостями, как принято, провожает их с добрыми напутствиями до порога.)

Занятие 16. Мы прядем, а нитка тянется

Х о з я й к а. Помню я, как вы ко мне в гости приходили, как мы веселились, играли, песни пели, плясали, трудились. Часто русские люди собирались на посиделки не просто повеселиться, но и поработать вместе. Долгими зимними вечерами садились девушки за прялки, прилаживали к ним кудель и пряли нитки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 запрещенных книг: цензурная история мировой литературы. Книга 1
100 запрещенных книг: цензурная история мировой литературы. Книга 1

«Архипелаг ГУЛАГ», Библия, «Тысяча и одна ночь», «Над пропастью во ржи», «Горе от ума», «Конек-Горбунок»… На первый взгляд, эти книги ничто не объединяет. Однако у них общая судьба — быть под запретом. История мировой литературы знает множество примеров табуированных произведений, признанных по тем или иным причинам «опасными для общества». Печально, что даже в 21 веке эта проблема не перестает быть актуальной. «Сатанинские стихи» Салмана Рушди, приговоренного в 1989 году к смертной казни духовным лидером Ирана, до сих пор не печатаются в большинстве стран, а автор вынужден скрываться от преследования в Британии. Пока существует нетерпимость к свободному выражению мыслей, цензура будет и дальше уничтожать шедевры литературного искусства.Этот сборник содержит истории о 100 книгах, запрещенных или подвергшихся цензуре по политическим, религиозным, сексуальным или социальным мотивам. Судьба каждой такой книги поистине трагична. Их не разрешали печатать, сокращали, проклинали в церквях, сжигали, убирали с библиотечных полок и магазинных прилавков. На авторов подавали в суд, высылали из страны, их оскорбляли, унижали, притесняли. Многие из них были казнены.В разное время запрету подвергались величайшие литературные произведения. Среди них: «Страдания юного Вертера» Гете, «Доктор Живаго» Пастернака, «Цветы зла» Бодлера, «Улисс» Джойса, «Госпожа Бовари» Флобера, «Демон» Лермонтова и другие. Известно, что русская литература пострадала, главным образом, от политической цензуры, которая успешно действовала как во времена царской России, так и во времена Советского Союза.Истории запрещенных книг ясно показывают, что свобода слова существует пока только на бумаге, а не в умах, и человеку еще долго предстоит учиться уважать мнение и мысли других людей.

Алексей Евстратов , Дон Б. Соува , Маргарет Балд , Николай Дж Каролидес , Николай Дж. Каролидес

Культурология / История / Литературоведение / Образование и наука