Контакт с другим разумом, Волгоград 93-98(версия 26.01.15)

- Что вы подразумеваете “ко благу”? Ваше “благо” - это ваша гибель. Чем больше вы создаёте для себя “благ”, тем вы становитесь слабее. Уберите сейчас множество “блага”, созданного вами, и что будет с вами? Мы говорили вам, вы – рабы техники.

* Но вы и говорили, что мы должны научиться управлять ею, а не стать рабами… Быть хозяевами, так сказать.

- Да, мы говорили “научиться”, но не быть рабами. Чаще, вы, всего лишь рабы. Мы приведём вам доказательство, и приведём его сейчас.

* Не надо.

- Сумеете ли вы выключить магнитофон и разговаривать? И всё запомнить.

* Нет.

- Так кто же вы тогда? И в чём ваша информация тогда? Вы говорите – информация, это что-то духовное. И сами создали физический носитель. И вы, уже слушаете не себя, а слушаете технику. В данном случае, вы будете слушать магнитофон. Много ли это дало вам?

* Мы ничего не хотим упустить из нашего разговора, поскольку память наша, действительно, не совершенна.

- Тогда, как вы можете говорить, что вы умеете управлять, а не управляют вами? Вами управляет техника. Вы хотите вашу живую память заменить на искусственную. Спрашивайте.

* Обладаете ли вы способностями нашей цивилизации выражать своё понимание Природы, Творца, через искусство, картины, скульптуры, фильмы, книги и другие проявления разума? Какие Какие у вас заменяют…

- Да… У нас есть и книги и техника. Но… У вас – физически, у нас – другой план.

* Вы создаёте книги?

- Далее… как вы понимаете понятие книг? Вы видите только – бумага? Скоро вы будете называть, и уже называете, микроплёнки – книгами. (1994год) Далее, вы научитесь писать на кристаллах. И тоже будете называть их “книгами”. А теперь, подумайте! Сумейте продвинуться дальше! Какие книги были ранее, и какие сейчас? И какие будут? Шагните вперёд! Шагните, сумейте мечтать! Сумейте фантазировать! Если вы даже сейчас пытаетесь записать на кристаллах называете это книгами, почему же мы должны писать, в вашем понятии, вашими книгами?

* Скажите, мне немного понятнее становиться ваш мир. Значит, среди нас есть творцы, которых вы уважаете, которых вы…

- Мы говорили о Единстве, мы говорили об одинаковости. Если б мы были совершенны, не похожие на вас, мы бы не сумели прийти к вам. Но мы и не похожи. Потому и защита мозга.

* Скажите, а зачем вам книги, если у вас нет памяти?

- Книги? Книги – для Вас! Для подобных.

* Но, мы их не можем прочитать.

- Разве?

* То есть, вы сейчас нам можете продиктовать нам, какой-нибудь…

- Мы спрашивали у вас о младенце. Вспомните… Далее. Вы говорите “реинкарнация”. Говорите – вы… Почему же тогда вы не сможете сделать аналог… Книга пишет о прошлом. Реинкарнация говорит о прошлом… Вы сами ответите?

* Получается, мы – листки вашей книги, так сказать ?

- Спрашивайте…

* Скажите… “Книги” – это по понятиям…

- Вы и есть “Книга”!

* …это “виртуалы”?

- Нет! Мы говорили вам, “виртуал” – это физика. Вы говорите о высших материях. Вы говорите о тонких полях. Согласитесь, понятие поля , это уже физика. Даже мечтая, вы не можете перейти на духовное. Вы хотите сравнить с физикой. Даже, в вашем понятии, энергетические точки, вы говорите “физика”. Если физика, то почему же ваш лотос над головой вы не могли сфотографировать, или как-то воспринять по-иному? Объясните это.

* Но, наше зрение не позволяет видеть этого физически. Мы должны видеть, в нашем понятии, “духовно”.

- Поймите. В вашем понятии, лотос, имеющий основные тысячу “лепестков”, которые находятся в постоянном движении и не двигаются… Не мыслями, и не мысли их двигают… Как вам объяснить то Единство, если каждый лепесток отвечает за вашу мысль и, в то же время, каждая мысль двигает этими лепестками? И вы не сможете понять это Единство. Далее… И вы не сможете увидеть это физически. Ибо, НЕТ физики в тех лепестках.

* То есть, лотос – это не носитель?

- В вашем понятии, пусть будет “ носитель”, если мы вам скажем – не существует его физически. И вы не сможете понять другого и принять другое понятие. И, тогда мы посеем в вас сомнение и вы будете уже сомневаться , что, “ а есть ли он вообще?” Пусть будет – “ физически”.

* Скажите, а вот этот “ носитель” в нашем понятии, он, так сказать…э-э-э … Его можно разрушить или он поддерживается… Как бы “ самообеспечивается” без разрушения?

- А теперь подумайте… Мы говорили вам, что он не физический. Как вы можете разрушить “ нефизическое”? Объясните мне пожалуйста, на какие составные части вы хотите его разрушить?

* Тогда, надо вернуться к Началу Начал, к Силам.

- Вспомните. Мы говорили вам о Иерархии!

* Ну, да. Вначале было, действительно, Сила,. Потом про-Материя, Материя…

* Так вот, Сила… Она делима или не делима?