Концептуальное проектирование сложных решений

Седьмой шаг. Синтез конечной концептуальной схемы предметной области.

Двигаясь в логике, построенной на предыдущем шаге схемы синтеза, можно теперь построить конечную концептуальную схему того мира, который «стоит» за сакральным утверждением «Знания умножают скорбь». Построим ее так же в атрибутивной форме.

Собственно, все состоялось – то «окошко», каким в начале пути представлялась мысль «знания умножают скорбь», расчищено. Сквозь него можно теперь увидеть «улицу». Можно потрудиться еще немного, и станут отчетливыми ее детали.

Что со всем этим делать? Использовать. Это означает: (1) выводить следствия в виде новых понятий и отбирать из них нужные Вам, то есть решать, (2) воплощать концепты, (3) давать имена понятиям, которых еще не было. Об этом мы говорили и еще вернемся к искусству развертки концептуальных схем. А сейчас, пока мы еще не оставили мысль о знаниях, умножающих скорбь, сделаем лишь несколько содержательных выводов, поглядывая на итог ее концептуальной расчистки. Итак:

• скорбь – объективный след познания;

однако она – лишь частный случай душевных состояний, которые вызывают знания;

• среди причин скорби больше тех, которые возникают от познания самих себя, нежели всего остального мира;

• знания без ценности блага – настоящая причина скорби;

• ее можно избежать многими способами, создавая новые связи в себе и в отношении к миру или уничтожая существующие.