Коричневая тетрадь

Ладно дар! Вот как отсюда сбежать? И как вернуться домой? Родители там в ужасе, бабушка… Ей уже девяносто пять. У неё сердце может не выдержать. А если она знает? Если это вызов гвера? Бабушка ведь её предупреждала, что что-то может случиться. Но всё равно. Никос с Доном вернулись из санатория… И увидели пустую парту. Вот Ирка с Катей рады, наверное. Кирилл голову Радику оторвал, а Радик понятия не имеет, что произошло. Ине его даже немного жалко.

Ина снова и снова обдумывала то, что удалось узнать за эти три недели.

Это было Девятимирье. И даже тот самый мир. Потому что на коротеньких уроках географии упоминали об островах Элонг и Меран. И показывали их на карте. Очень странной карте, состоящей из трёх трапеций и двух треугольников – большого и поменьше. Ина пыталась понять, как совместить кусочки карты, и они складывались в треугольную пирамиду со срезанной верхушкой. А Материк, на котором она оказалась – всего один и, кажется, совсем маленький, – находился у верхнего угла маленького треугольника. Материк этот назывался Семир или Симир – как кому удобно говорить. И мир назывался Семир.

Это был тот самый мир. Тот, о котором писала Риана. И совсем другой. Не восточная яркая сказка, а похожий по климату на Европу. С яблоневыми садами, прохладой майских ночей, равнинными реками и обычными дубами, берёзами и клёнами. Может, Ина просто придумала тогда, что это Восток? Риана ведь об этом не писала.

Мир тот и не тот. Наверное, это другое время, другая эпоха. Ну или даже много времени прошло. Ведь во время Рианы тут войн не было около полувека, а теперь говорят, что почти двести лет.

Не писала Риана и об ак-виранах. Ни слова. Потому что тогда был виран, законный наследный правитель. А теперь два регента при маленьком виране. Сироте. Его хотят учить или здесь, или в другой школе, которую курирует ак-виран. Вирану сейчас лет десять. И он слабенький. Ак-вираны, супруги Каррин, заботятся о нём и хотят вырастить здорового и мудрого вирана. Так говорят все. И искренне верят в это. А Ина слышит, что это ложь. В которую верят, потому что их зачаровали. Только вот как?

Мысли Ины снова вернулись к дару. Может, это умение слышать ложь, которую даже сами люди считают правдой, и есть её дар? Но как он может помочь? И ведь не всегда она эту ложь слышит. Когда вчера мальчишки, поблёскивая честными чёрными глазами, говорили ей, что все задачки решали сами, она отлично знала, что врут. Но не слышала. А когда Ула говорит, что ак-вирана волнуется об Ине, то это правда, иначе бы Ину здесь не держали. И всё равно иголочки колются. Если это и дар, то очень странный.

Как же отсюда сбежать? Ина мысленно представила план поместья.

Основной дом стоит на небольшом пригорке, под которым течёт узенькая речка, огибающая поместье справа, вдоль хозяйственного двора, и с задней стороны, за садом.

Вот дорога. Она идёт только до школы. Пересекает большую пустошь, такую, что леса на той стороне почти не видно. А он там есть, все ей об этом лесе говорили. Что он очень большой, через него нужно целый день ехать до ближайшего села.

Значит, дикий лес, потом пустошь, на которой ни одного деревца. Речка с каменным мостиком. Потом парадный двор школы. С высокой стеной, через которую не перелезть – свалишься. Стена эта не из дикого камня, а из тёсаного, пригнанного так, что нож не просунуть, и на хорошей извести сложена. Сверху верёвку не прикрепить, некуда. Да и увидят, потому что по углам здания выступают полукруглые башенки. Здесь давно нет войн. Крепости не нужны, окна в башенках растесали и сделали нормальными, а не бойницами. Из них отлично видно всё, что делается на стене. Под стеной высохший ров, который раньше был заполнен водой из речки.

Потом идёт обычная ограда, которая окружает сад и огород. Вот она зачарована. Чтобы мальчишки яблоки не таскали и по грядкам лишний раз не бегали. Ничего плохого в таких чарах нет. Обычная защита богатого поместья. Ина уже узнала. И от диких зверей, чтобы потравы огороду не было. Даже зайцы по зиме её обходят. Яблони поэтому целые, никто им кору не грызёт. Но Ине через эту ограду тоже не перелезть. Стоит дотронуться – орёт как автомобильная сирена, а руку не уберёшь – ещё и стукнет чем-то вроде тока. Не больно, но парализует, пока воспитатели не подойдут. Это Ине мальчишки рассказали. Которые пытались в том году яблок нарвать.

Получается, и через эту ограду никак. И никаких подземных речек, только обычная, за оградой. В эту речку, узкую и неглубокую, текут мелкие, по колено, ручьи из прудов.

А если бы была подземная? Ина вообще сомневалась, смогла бы проплыть в подземной речке больше полуминуты. Да, одно время пробовала так сдерживать дыхание, но у неё это плохо получается. А если плыть долго? Скорее утопнешь, чем выберешься на волю.