Читаем Крах советской модели экономики полностью

уехавших приходили “свои”, пролетарские ученые, писатели и прочие деятели

интеллигентного труда, создавалась новая социалистическая система образования и

подготовки кадров, ставшая вскоре реальной опорой новых большевиков. Так сознательно

разрушался интеллектуальный потенциал страны.

Одним из самых омерзительных проявлений антинародной деятельности

большевиков были гонения на Русскую Православную Церковь и лично на патриарха

Тихона. В своём секретном письме членам Политбюро в 1922 г. В.И.Ленин писал: “Нам во

что бы то ни стало необходимо провести изъятие церковных ценностей самым

решительным и самым быстрым образом, чем мы можем обеспечить себе фонд в несколько

сотен миллионов золотых рублей… Поэтому я прихожу к безусловному выводу, что мы

должны именно теперь дать самое решительное и беспощадное сражение черносотенному

духовенству и подавить его сопротивление с такой жестокостью, чтобы они не забыли этого

в течение нескольких десятилетий… Чем большее число представителей реакционной

буржуазии и реакционного духовенства удастся нам по этому поводу расстрелять, тем

лучше”25. Начались политические аресты и создание первых концлагерей. По приказу

Ленина были разрушены десятки тысяч церквей, 14 тыс. священников расстреляны26.

24 Вот несколько образчиков ленинских фраз того времени: “Расстреливать, никого не спрашивая и не допуская идиотской

волокиты” (22 августа 1918 г.). “Надо напрячь все силы, навести тотчас массовый террор, расстрелять и вывезти сотни

проституток, спаивающих солдат, бывших офицеров и т.д.” (9 августа 1918 г.). “Надо поощрять энергию и массовидность

террора!” (26 ноября 1918 г.). “Если не будут приняты героические меры, я лично буду проводить в Совете Обороны и в

ЦК не только аресты всех ответственных лиц, но и расстрелы. Нетерпимы бездеятельность и бесхалатность” (18 июня 1920

г.). См.: Вождь. Ленин, которого мы не знали. Саратов, 1992, с. 136-138.

25 Это письмо никогда не включалось в полное собрание сочинений Ленина, публиковавшееся в СССР. Впервые его

опубликовал у нас журн. “Наш современник” № 4, 1990, с. 168, 169.

26 Российские вести, 21 декабря 1996 г.

Всё это явилось началом того невиданного геноцида в СССР, который сопровождал

большую часть всей советской истории, и по сравнению с которым гитлеровский геноцид в

отношении евреев может показаться детской игрушкой.

С социальной точки зрения насильственное переустройство общества является

преступлением против человечества. Искарёжить судьбы, заморить голодом, убить десятки

миллионов людей во имя утопии – это не только советский феномен, но и его многоразовое

повторение в других странах после второй мировой войны.

После разгона Учредительного собрания в январе 1918 г. стало ясно, что в стране

устанавливается однопартийная недемократическая система. В июле этого года левые эсеры

были устранены из всех органов власти за несогласие с политикой большевиков. В это

время Ю.Мартов, бывший друг В.Ленина, дал следующую оценку происходящего: “Власть

советов превратилась в безответственную, бесконтрольную, несправедливую, тираническую

и дорогостоящую власть комиссаров, комитетов, штабов и вооруженных банд”27. Но

большевики, как известно, не только уверенно провозглашали социалистические лозунги, а

взялись распространить свою революцию на весь мир. В ноябре 1920 г. Ленин говорил:

“Мы… начали наше дело исключительно в расчёте на мировую революцию”28. Не без

влияния большевиков (прямо и через Коминтерн) социалистические революции произошли

в Венгрии, Германии и Словакии в 1919 г. В Венгрии советская республика

просуществовала 4 месяца, в Германии (в Баварии) – две недели, в Словакии – около трёх

недель29. Зато в нашей стране советская республика просуществовала с 1917 по 1991 г., т.е.

74 года.

За эти годы большевики и коммунисты, руководившие нашей страной, неоднократно

предпринимали прямую экспансию коммунизма. Это и Прибалтика, и Бессарабия, Западная

Украина и Польша, а также Финляндия непосредственно перед Великой Отечественной

войной. Это и “мировая система социализма” после войны. Но первая попытка такой

экспансии была предпринята ещё осенью 1920 г., когда Красная Армия под командованием

М.Тухачевского осуществила бросок на Варшаву и имела намерение войти в только что

получившую позорный мир Германию и совершить там социалистический переворот. Как

известно, эта попытка завершилась поражением. Позднее был создан СССР, и в этом новом

названии уже не было ничего напоминающего образ России, зато содержалась явная

амбиция и претензия на мировую революцию, на присоединение к нашей стране других

советских социалистических республик, в том числе и из стран Запада.

Таким

образом,

социализм

пропитан

всевозможными

утопическими

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление знаниями. Как превратить знания в капитал
Управление знаниями. Как превратить знания в капитал

Впервые в отечественной учебной литературе рассматриваются процессы, связанные с управлением знаниями, а также особенности экономики, основанной на знаниях. Раскрываются методы выявления, сохранения и эффективного использования знаний, дается классификация знаний, анализируются их экономические свойства.Подробно освещаются такие темы, как интеллектуальный капитал организации; организационная культура, ориентированная на обмен знаниями; информационный и коммуникационный менеджмент; формирование обучающейся организации.Главы учебника дополнены практическими кейсами, которые отражают картину современной практики управления знаниями как за рубежом, так и в нашей стране.Для слушателей программ МВА, преподавателей, аспирантов, студентов экономических специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы современного бизнеса и развития экономики, основанной на знаниях.Серия «Полный курс МВА» подготовлена издательством «Эксмо» совместно с Московской международной высшей школой бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Александр Лукич Гапоненко , Тамара Михайловна Орлова

Экономика / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес