О Выделяйте на просмотр заметок десять минут в самом начале рабочего дня. Если необходимо, приезжайте на работу на десять минут раньше, а если вы едете поездом или автобусом, то используйте это время (но пожалуйста, не делайте этого за рулем!).
О Если вы храните свои заметки в нескольких местах, всегда собирайте вместе карточки, записи со вчерашних встреч и вчерашние пометки из своей записной книжки. Если вы ведете записи в электронном виде, то фильтруйте информацию так, чтобы каждый раз видеть только вчерашние добавления.
О Просматривайте карточки и заметки со вчерашних встреч на предмет обнаружения особенно полезных идей. Возможно, вам захочется перенести их в свою записную книжку и записать их названия на странице-указателе. То же самое касается и потенциально полезных стимулов: вам нужно помещать их на страницу-указатель, озаглавленную «Стимулы».
О Уделяйте внимание тому, что вы написали о каждом стимуле, который испытал и/у вид ел и/прочитал и вчера.
О Не забывайте пробежать взглядом по списку идей и подумать, какие из них могли бы быть полезны в вашей текущей работе.
О Если у вас появляются новые идеи в процессе перечитывания записей, смело заносите их в свою записную книжку и указатель.
Еще раз напоминаю, что эти методы практически бесполезны, если не применять их постоянно. Она состоит не в том, чтобы записывать, что произошло, а в том, чтобы фиксировать, как все произошедшее повлияло на вас и вдохновило. Регулярно просматривая свои записи, вы увеличиваете вероятность того, что они пригодятся вам и что вы не забудете важные идеи в трудный момент.
ОПЫТ И ВПЕЧАТЛЕНИЯ:
ИССЛЕДУЯ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Делая акцент на обучении и размышлении, нельзя игнорировать и непосредственные ощущения. Вы воспринимаете большую часть окружающего мира через свои сенсорные впечатления и опыт; игнорируя их, вы лишаете себя важнейшего источника вдохновения. Вам нужно постоянно искать впечатления, которые откроют на что-то глаза, помогут увидеть мир по-иному и подарят новые способы мышления.
Многое написано о важности игры для нашего роста и развития. Дети учатся прежде всего играя, и недавние исследования показали, что игра также может многое привнести в обучение взрослых. Именно игра помогает поддерживать эмоциональную стабильность, которая важна для нашего общего энергетического уровня и работоспособности.
В своей книге «Игра»
Многие из нас оказываются пленниками рутины, вынужденными следовать одним и тем же шаблонам день за днем, неделю за неделей. Мы редко рискуем выходить за пределы установленных правил, потому что они уже доказали нам свою эффективность. С одной стороны, это замечательно — быть дисциплинированным и сфокусированным на насущных проблемах, но в то же время мы можем лишиться отличных креативных идей только из-за того, что предпочли остаться в своей зоне комфорта. Мы должны умышленно привносить новый, другой, трудный и интересный опыт в свою жизнь. Это означает, что нам нужно заботиться о том, чтобы время от времени оказываться в стимулирующих и даже намеренно неудобных ситуациях, вынуждающих наш мозг увидеть мир по-новому. Ниже приведено несколько способов, которые помогут вам добиться этого.
О Прогуляйтесь по парку или сходите в музей.
Что привлекает ваше внимание? Что-нибудь кажется вам странным или пробуждает ваше любопытство? Чего вы не замечали раньше? Будьте настойчивы и внимательны. Отключите телефон. Возьмите свою записную книжку. Записывайте все мысли и идеи, которые возникнут в вашей голове. Не бойтесь записывать мысли, не имеющие отношения к вашей работе. Возможно, идеи, появившиеся у вас сейчас, вырастут во что- то по-настоящему ценное в дальнейшем. Если у вас нет возможности пойти в парк или музей, тогда выделите тридцать минут из своего обеденного перерыва, оставьте телефон на столе и отправляйтесь на короткую прогулку по району.