Криминалистическая идентификация по мысленному образу и особенности реализации ее процессуальной формы

Как показывает изучение подобных рекомендаций, их авторы, давая соответствующие советы практикам, не учитывают двух важных обстоятельств. Первое и главное – нелегитимность подобных рекомендаций, поскольку они не опираются на правовую основу. Статья 193 УПК РФ допускает лишь визуальный способ восприятия предъявляемого объекта, сформированного у опознающего также визуальным, а не слуховым способом[32]. Поэтому вопрос о процессуальной идентификации человека по признакам образа его голоса и речи в следственной тактике допустимо рассматривать лишь применительно к следственному эксперименту, проводимому для проверки возможности узнавания[33]. Но узнавания чего или кого? Авторы рекомендаций по тактике предъявления человека для опознания по голосу, проводимого в условиях отсутствия визуального контакта, не учитывают различия в содержании объектов и результатов решения идентификационных задач, характерных для одних ситуаций и не характерных для других ситуаций. И с этим связано наше второе замечание.

Дело в том, что человек действительно может быть идентифицирован по голосу, но лишь при условии, если ему известно, кому именно принадлежит этот голос, т. е. когда есть возможность увязать предъявленный голос с лицом, которого он ранее воспринимал не только слуховым, но и визуальным способом. Так, дети безошибочно идентифицируют партнера по телефонному разговору по его голосу, если он принадлежит родителям, и наоборот.

Вопрос, таким образом, находится в плоскости наличия в памяти опознающего как минимум двух образов опознаваемого: визуального и звукового. В этом случае правомерно говорить об идентификации человека по его голосу. Однако в другой ситуации, когда речь идет о предъявлении для опознания незнакомого опознающему лица, визуальный образ которого в памяти опознающего отсутствует, также можно говорить об идентификации, но не человека,

а голоса человека. Но и этот вопрос может быть решен не в рамках предъявления для опознания, а в ходе следственного эксперимента, направленного не на проверку возможности узнавания человека по голосу, а на узнавание голоса, который ранее слышал субъект идентификации. При этом нельзя исключать, что этот голос может быть продуктом фальсификации и принадлежать в действительности подражателю, имитирующему голос другого человека, либо воспроизводится не в «живую», а с помощью аудиограммы.

При необходимости в идентификации человека по голосу и устной речи в том числе, где допрошенный воспринимал ранее соответствующую информацию, эта задача может также решена путем производства следственного эксперимента в условиях обстоятельств, максимально приближенных к реальным. Эта цель, кроме того, может быть достигнута при соблюдении тех же условий и путем проведения проверки показаний на месте. Одним из таких условий является предварительный обстоятельный, детальный допрос потенциального узнающего. Важной задачей допроса является получение информации о следующих обстоятельствах: 1) об обстоятельствах, продолжительности и условиях слухового восприятия допрашиваемым голоса и речи человека, представляющего интерес для следствия; 2) о характере, содержании, особенностях воспринятой и запомнившейся звуко-речевой информации, источником которой является этот человек; 3) о физическом и психическом состоянии на тот момент допрашиваемого, его слуховых возможностях; 4) о степени точности и полноты запомнившихся ему признаков воспринятых голоса и речи; 5) о том, слышал ли он ранее этот голос, знаком или незнаком с человеком, которого он в данный момент воспринимал слуховым способом, сможет ли узнать голос или человека, которому он принадлежит.

При допросе потенциального узнающего (опознающего) необходимо выяснять не только содержательную составляющую устноречевой информации, воспринятой им в условиях слухового восприятия лица, о котором даны показания (что сказал, о чем шла речь и т. д.), но и эмоциональную и акустическую (высоту, тембр голоса и т. п.) составляющие[34].

В дальнейшем следователю необходимо:

1) получить согласие у допрошенного на участие его в эксперименте на узнавание (проверке показаний) на месте события;

2) до начала планируемого следственного действия следователю целесообразно побывать на месте события, о котором даны показания, и в случае необходимости произвести осмотр данного места;

3) произвести иные необходимые организационно-подготовительные мероприятия (определить круг участников следственного действия, дату и время его проведения, обеспечить средства аудиовидеозаписи, пригласить специалистов, подготовить транспортное средство и т. д.);

4) разработать детальный план действия и согласовать его с участниками;

5) подобрать и обеспечить участие в предъявлении для опознания статистов, сходных по своим устно-речевым характеристикам с голосом и речью проверяемого лица (объекта идентификации);

6) определить характер и содержание звуковой информации, которые проверяемый и статисты должны будут воспроизвести;