Криминалистика: теоретический курс

Этот перечень источников специальных познаний, в отличие от всех последующих редакций соответствующих норм российского уголовно-процессуального закона, допуская возможность расширительного толкования, был лишен того недостатка, на который его комментаторы впоследствии часто обращали внимание. Так, в уголовно-процессуальных кодексах РСФСР оказались исчерпывающе представлены специальные сферы деятельности, знания из которых могли быть востребованы. По УПК 1923 года речь шла о специальных познаниях в «науке, искусстве или ремесле», а по УПК 1960 года о «науке, искусстве, технике и ремесле». В них, как видим, не нашлось места для «каких-либо иных занятий», о которых говорилось в Уставе 1864 года. И поэтому такие знания, например, как знания в области любительского спорта, нумизматики, филателии и т. п., не являясь ни наукой, ни техникой, ни искусством и ни ремеслом, формально нельзя было признавать специальными, поскольку они, будучи «иными занятиями», не подпадали под предусмотренный законом перечень, вынуждая выходить из положения вполне традиционным способом. Этот способ, заключался в том, что не всегда удачные формулировки норм уголовно-процессуального закона комментировались сообразно потребностям правоохранительной практики. И был этот ответ, очевидно, вполне оправдан. Прежде всего, с позиций целесообразности, поскольку любое перечисление источников специальных знаний в ограниченном определенными рамками перечне, текстуально выраженном в форме, не подлежащей расширительному толкованию, становилось формальным препятствием для использования в уголовном судопроизводстве знаний, не подпадающих под этот перечень. Отсюда могли возникать известные коллизии с законом, порождаемые нерешенными в нем вопросами, или, по меньшей мере, провоцирующие их постановку. Верно, однако, и то, что принятая Уставом 1864 года редакция перечня источников специальных знаний, предложенная в формулировках ст. 112 и 325, была изменена советским уголовно-процессуальным законом не в лучшую сторону. И сегодня, то ли не найдя пути решения проблемы, то ли руководствуясь особыми соображениями, законодатель в новом УПК РФ 2001 года просто отказался от перечисления источников специальных знаний, сохранив его в прежнем виде только в законе «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ».

Тем не менее, некоторые из положений УУС 1864 года и сегодня представляют интерес как положительный опыт нормотворчества, заслуживающий внимания и открывающий реальные перспективы для совершенствования действующего уголовно-процессуального законодательства.

Обращает на себя внимание то, что для обозначения процессуальных действий, проводимых следователем, и тех, которые регламентировали участие в судопроизводстве сведущих лиц, Устав не делал терминологических различий, обозначая и те, и другие как осмотр и освидетельствование. Эти одноименные процессуальные действия, однако, выделялись в Уставе, образуя самостоятельные подотделы, имевшие соответственно названия: «Осмотр и освидетельствование через следователя» и «Осмотр и освидетельствование через сведущих людей вообще».

Проводимые судебным следователем они характеризовались в УУС как действия, состоящие в восприятии, обращении внимания на видимые особенности осматриваемых предметов, местности, следов (ст. 318). В свою очередь к освидетельствованию, проводимому сведущим лицом (ст.333), законодатель относился как к процессуальному действию, имеющему исследовательский характер, и этим своим качеством напоминающему современную экспертизу. По крайней мере, в статье 332 Устава был предусмотрен один из важнейших атрибутов современной процедуры назначения судебной экспертизы: обязанность судебного следователя «предложить сведущим людям словесно или письменно вопросы, подлежащие разрешению». И хотя Устав осмотры и освидетельствования «через сведущих людей» экспертизой не называл, именно как экспертные они воспринимались участниками уголовного судопроизводства[476] и учеными-юристами того времени.[477] В конце ХIХ начале ХХ века ни у кого не вызывало сомнений, что правила «осмотра и освидетельствования через сведущих лиц», предусмотренные упомянутыми статьями Устава, и являлись теми правовыми нормами, которыми регламентировалось производство экспертных исследований.

Тем не менее, эти процессуальные действия, производимые сведущими лицами, имели и существенные отличия. В частности, названный наряду с освидетельствованием осмотр, составляя первый и необходимый этап его работы, имел цель не только дать возможность сведущему лицу (эксперту) подготовиться к предстоящему освидетельствованию (экспертизе), но и восполнить пробелы предварительного осмотра предметов (ст. 333), который обязан был проводить судебный следователь прежде, чем передать их сведущему лицу для исследования (ст. 330 УУС). Это положение Устава стало примером первой законодательной регламентации права эксперта выходить за рамки поставленных ему на разрешение вопросов,[478] и сегодня известно нам как право эксперта на инициативу.