Крутые повороты

Вот в таких условиях и началась для Сергея новая жизнь. Он привык к «казарменным» условиям, и они его нисколько не тяготили. Наоборот, ему нравилось постоянно общаться со своими сверстниками, жить и учиться на равных условиях, есть за одним столом кашу. Понравился ему и город с обширной Двиной, по которой с ранней весны до поздней осени сновали катера, лодки, яхты, баржи, буксиры, корабли. Училище находилось на набережной, где Двина широко разливается на рукава. И это создает особую прелесть общения с природой северного края.

С первых же дней Сергей с каким-то восторгом и воодушевлением с головой окунулся в бурную, энергичную курсантскую жизнь. Его интересовало и увлекало все новое. Как будто он вырвался из тесной детдомовской обстановки на широкий простор жизненного пути.

В училище строго соблюдался распорядок дня. В семь утра подъем. Его оповещал громким голосом дежурный курсант. Затем обязательная физзарядка на улице при любой погоде. Лишь в самые морозные дни или при проливном дожде она отменялась. В то время на первом курсе старшиной был курсант четвертого курса — рослый, широкоплечий, со сверлящим взором юноша. В нем уже чувствовались командирские замашки. После объявления подъема он не спеша обходил все кубрики. Зайдет, встанет около двери и обводит суровым взглядом всех, кто не успел встать или решил поспать лишнюю минутку. Мигом, как пуля, прошмыгивали около него провинившиеся. Знали — шутки плохи, можешь запросто схлопотать наряд вне очереди. После зарядки умывание и уборка в кубриках. В восемь часов построение на завтрак. Занятия в классах начинались в девять и продолжались четыре часа. С тринадцати до четырнадцати часов обед. Затем еще два часа занятий. До ужина — свободное время. После ужина — обязательная самоподготовка в классах. В девять часов вечера выходили на вечерний чай. Конечно, многим не очень-то хотелось тащиться до столовой строем на чашку чая, особенно в плохую погоду. Иногда удавалось и улизнуть от этой обязанности. В двадцать три часа отбой, все ложились спать. Лишь дежурный курсант должен бодрствовать четыре часа, после чего его сменял другой дежурный.

В субботу учеба занимала только четыре часа. После обеда желающих отпускали в увольнение до позднего вечера, а некоторых, особенно городских курсантов, — на все воскресенье или праздничные дни. Провинившихся по разным причинам в увольнение не отпускали. Правда, некоторые из них умудрялись сигануть через забор и уйти в так называемую самоволку. Но если их засекали, то неминуемо следовало наказание. Наказаниями за проступки, нарушение режима, недостойное поведение, плохую успеваемость в учебе могли быть: наряд вне очереди, порицание, лишение увольнения или отпуска, заключение на гауптвахту (применялось очень редко), исключение из училища.

У Сергея с учебой все складывалось нормально. Особых затруднений он не испытывал. А вот как использовать свободное время, чем увлечься, чему посвятить себя кроме учебы — тут в его голове была полная неразбериха. Он хватался то за одно, то за другое занятие, но потом быстро остывал и бросал начатое. Он как бы не мог найти себя. Увлекало его многое, но осуществить задуманное ему мешали нерешительность, непоследовательность в действиях, недостаточная настойчивость и терпимость, недостаток опыта, необходимых знаний и средств, а зачастую и замкнутость.

В первое время он увлекся музыкой. Записался в кружок струнных инструментов. Еще в детдоме Сергей потихоньку наигрывал на гитаре, а в училище стал играть более часто. Вскоре его включили в небольшой струнный оркестр в качестве аккомпанирующего гитариста. Оркестр первое время часто выступал в госпиталях, больницах, школах. К середине зимы выступления стали реже. К тому же Сергей вскоре охладел к своей роли. А затем этот небольшой оркестр распался. Тогда Сергей увлекся игрой на пианино. Оно стояло в красном уголке, и когда комната отдыха пустовала, Сергей потихоньку наигрывал, подбирая мелодии на слух. Хоть изредка, но играл он на пианино с удовольствием. А гитару почти совсем забросил. Но самыми интересными, и надолго, для него стали шахматы.

Незаметно пролетело полгода учебы. И вот уже наступили зимние каникулы. Почти все курсанты разъехались по своим домам. Куда деться Сергею? Для него домом в душе оставался детдом. Тем более что многие детдомовские ребята приезжали на каникулы, в отпуск в детдом. Как-то сразу отвыкнуть было нелегко. И он решился. В детдоме приезд Сергея и воспитатели, и ребята восприняли доброжелательно. Поселился Сергей в своей спальне. Разговорам и вопросам не было конца. Ребят интересовало буквально все. Сергей старался не выделяться среди ребят. Редко носил форму, переоделся в детдомовскую одежду, вместе с ребятами как и прежде проводил каникулы, как будто никуда и не уезжал.