Читаем Кто боится сложностей русского языка? Простые объяснения для всех, кто хочет писать грамотно полностью

Тоже служебные слова, только они обычно соединяют однородные члены или простые предложения в составе сложного. Нам будут важны производные (то есть произведенные из других частей речи) союзы (также, зато, чтобы и пр.).


11. Частицы

Для нас важны только бы, ли и же, которые пишутся раздельно, и — ка, — то, -таки, которые пишутся через дефис.


12. Междометия

Это слова типа ой или топ-топ. Собственно, это даже не слова — просто звукоподражание или же звуки, передающие какие-то чувства (радость, страх, удивление и пр.). Интересны они с точки зрения правописания только тем, что если образованы повторением того же слова, то пишутся через дефис.

УЧИМСЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЧАСТЬ СЛОВА

1. Корень — всему голова! Чтобы его найти, надо понять, от чего образовано разбираемое нами слово, какие у него есть однокоренные слова. Важно понимать, что последние должны совпадать не только по звучанию/написанию, но и по значению.

Например, слово печенье образовано от печь, потому что печенье пекут; корень здесь — печ-. А вот в слове печень корень — печен-, и с выпечкой это слово ничего общего не имеет.


2. Дальше ищем окончание, но сначала определяем, изменяется ли слово в принципе. Вот тут как раз и пригождается навык определения части речи, потому что деепричастия и наречия не изменяются никогда. Для остальных работает следующее правило: та часть слова, которая меняется, и есть окончание.


ПРИМЕР:

печень — нулевое окончание

печен-и, печень-ю



3. Когда есть корень и окончание, определяем приставку и суффикс.

Приставка — то, что стоит перед корнем. Правда, будьте внимательны, иногда там бывает еще один корень.

А то, что между корнем и окончанием, — суффикс. Иногда и не один! Чтобы их определить, надо понять, как было образовано слово.

Например, какой корень в слове экзаменационная (экзаменационная комиссия)?

Экзаменационная — та, которая проводит экзаменацию. Но есть и слово экзамен. Получается, что их общей частью будет — экзамен-, это и есть корень. В слове экзаменация суффикс — аци-, он же сохраняется и в слове экзаменационный. А второй суффикс в этом слове — онн-: характерный суффикс, с помощью которого образуются прилагательные от существительных (комиссионный — от комиссия; инвестиционный — от инвестиция и т. п.). Значит, тут два суффикса: — аци- и — онн-.

Список суффиксов в языке ограничен, и полезно их знать, в том числе и для того, чтобы правильно писать.

САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ СУФФИКСЫ РУССКОГО ЯЗЫКА



1.2. Такие разные корни (чередующиеся и проверяемые гласные)

Глава, где мы немного герои русских сказок, а помогает нам волшебная Ира

Начнем подбираться к орфографии с корня! Какие там могут возникнуть проблемы? Самая частая — это буква, которая не стоит под ударением, и поэтому нам неясно, как именно ее писать.

И здесь наш путь, обозначенный, как в русских сказках, громадным камнем, разветвляется на три дороги…

ПРЯМО ПОЙДЕШЬ — ПРОВЕРЯЕМУЮ ГЛАСНУЮ НАЙДЕШЬ

Это самый приятный и относительно легкий путь. Единственное, что нужно на нем сделать, — верно подобрать проверочное слово.


Прок_лить железо — накАл — прокАлить

Насл_ждение — слАдость — наслАждение

Ч_столюбивый — чЕсть — чЕстолюбивый (школьники очень часто путают это слово с «чистоплотным» и проверяют его «чистотой»)

НАЛЕВО ПОЙДЕШЬ — НЕПРОВЕРЯЕМУЮ ГЛАСНУЮ НАЙДЕШЬ

Здесь мы передаем привет историческому принципу, по которому пишется часть слов в русском языке, потому что проверка тут не поможет. Это те самые словарные слова, которые мы дружно ненавидели в школе. Есть ли какой-то путь, кроме зубрежки? На мой взгляд, есть. И про него я расскажу в главе 1.3.

НАПРАВО ПОЙДЕШЬ — ЧЕРЕДУЮЩУЮСЯ ГЛАСНУЮ НАЙДЕШЬ

Это самая извилистая и каменистая тропинка из всех трех. Проверять ударением такую букву нельзя, запоминать тоже, потому что в разных словах она будет писаться по-разному. Можно ориентироваться только на правило. Есть определенные закономерности, которые помогут не ошибаться в словах с чередующимися корнями.



1.3. Словарные слова. Зовем на помощь этимологию

Глава, где у компота и композитора находятся общие родственники, а волк оказывается причудливым образом связан с проволокой

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Кругозор

Захотела и смогла
Захотела и смогла

Поступить в актерскую школу в 69 лет и в 79 покорить Голливуд.Избавиться от лишнего веса и привести себя в идеальную физическую форму в 58.Стать финансовым брокером в 75 и заработать миллион.Начать успешную спортивную карьеру в 60.Стать моделью в 82.В этой книге собраны удивительные истории женщин, которые на собственном примере доказали, что реализовать свои менты возможно в любом возрасте.И все же эта книга не только для тех, кому сегодня за пятьдесят.Истории людей, нашедших свое счастье в возрасте за 60 или за 70 лет, невольно заставляют вспомнить о тех, кто несчастлив в 30, 40 или 20.Конечно, после пятидесяти наступает потенциально самый яркий и самый счастливый период нашей жизни.Но все же мне бы хотелось, чтобы и те, кто еще не достиг этого удивительного времени жизни, прочитав эту книгу, сказали себе:«Если это возможно в 60, значит, это возможно и в 30!»

Александр Мурашев , Владимир Егорович Яковлев , Ксения Сергеевна Букша , Татьяна Хрылова

Биографии и Мемуары

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука / Языкознание, иностранные языки
Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука