Культура речи. Стилистика

1. Государственная казна пополнилась еще шестьюстами. семьюдесятью восьмью тысячами рублей. 2. Стипендии были выплачены одной тысяче пятистам пятидесяти двум студентам. 3. Наши охотники за один сезон уничтожили пятьдесят четыре волка. 4. Учитель проэкзаменовал двадцать два ученика. 5. Мне пришлось пожертвовать еще шестнадцатью долларами. 6. К двум тысячам пятистам шестидесяти семи наименованиям в список приписали еще тысячу тридцать три наименования. 7. В трех зрительных залах – по семьдесят мест. 8. Потери составили более восьмисот сорока трех килограммов. 9. Ответ пришел только через пятьдесят два дня. 10. Урожай овощей в среднем по району поднялся до ста пятидесяти семи центнеров с гектара. 11. В газете сообщается о двух тысячах девятистах семидесяти пяти станках, выпущенных заводом сверх плана.

Упражнение 6.

1. Сдача задолженностей по экономике скорее всего состоится между восьмым и одиннадцатым января. 2. В каких-нибудь полутораста метрах от своего подворья я увидел волчью стаю. 3. Необходимо всем классам подготовить воз-душные шары к Первому мая. 4. За полусотню шагов до своего дома он увидел красивую молодку, собиравшую полевые цветы. 5. Взрослый сом достигает полутора метров в длину и до шести килограммов веса. б. Сочинения следует сдать в марте, а не перед третьим апреля. 7. Более полувека отдано им работе на автоматических телефонных станциях. 8. Как и тем ста воспитанникам школы, каждому найдется здесь дело по душе. 9. От всей души хочется поздравить Вас с Двадцать третьим февраля.

Тесты для самопроверки

Тест № 1

Ключ: 1. – 1, 4; 2. – 1; 3. – 4; 4. – 2, 3; 5. – 1; 6. – 2, 4;

7. – 1; 8. – 4; 9. – 1; 10. – 3, 4.

Тест № 1

Ключ: 1.1. – 1, 3; 2. – 2, 4; 3. – 3; 4. – 2; 5. – 4; 6. – 1, 2;

7. – 3, 4; 8. – 1; 9. – 2, 4; 10. – 3.

Местоимение

Упражнение 1.

1. Воспитателю необходимо быть осторожным в определении уровня развития ученического коллектива, учитывать, понимают ли ребята общественную значимость того или иного требования, предъявляемого к ним. 2. И поскольку еще многое невозможно объяснить с точки зрения естественных законов, то все необычное, непонятное доказывается существованием потустороннего мира. 3. Собранные материалы повествуют, сколько воинов различных национальностей сложили свои головы за освобождение Родины. 4. Но лицо Ниловны немного посветлело, когда она узнала, что в этих книгах отображена правда ее жизни. 5. Роман Войцехович знал, что эта часть, сформированная совсем недавно из минских коммунистов и беспартийных рабочих, почти не была обучена, слабо вооружена. Но верил в высокий боевой дух этих людей.

Упражнение 2.

1. Он был свидетелем событий своего времени. 2. Павла Ивановича нет, он ушел в семь часов (употребление местоимения во мн.ч. придает высказыванию просторечный характер). 3. Желаем вам больших успехов в решении ваших ответственных задач, 4. Кабаниха не дает шагу ступить свободно членам своей семьи. 5. Глагол является наиболее емкой частью речи (местоимение он лишнее, придает слову просторечный характер) 6. В составных числительных склоняется каждое слово. 7. Работа над романом вызывает в памяти Достоевского эпизоды недавнего прошлого, его любовь к Аполлинарии Сусловой. 8. Этот умный барин лежит в халате и ни о чем не думает. 9. Служащие некоего трамвайного парка готовились к зиме.

Упражнение 3.

1. Катерина твердо уверена, что не будет прощена за проступки, но это не пугает ее. 2. Клава, почему вы сегодня такая молчиливая? Чем вы занимались вчера? 3. Над кроваткой больного Николеньки Андрей думает о том, что жить нужно хотя бы ради сына. 4. У некоих студентов еще не ликвидирована задолженность за прошлую сессию. 5. Мнение, разделяемое большинством, становится законом для каждого. 6. Роман «Мать». Кто не зачитывался им?!

Упражнение 4,