Культура речи. Стилистика

3. Наши дети здоровы, бодры, спокойные и веселые.

4. Его стихи близкие народу и созвучные эпохе.

4. Отметьте предложения без грамматических ошибок.

1. Этот овраг более глубже предыдущего.

2. Озеро в соседнем селе более глубокое.

3. В этом месте река глубже всего.

4. С ним всегда веселее.

5. Укажите предложения, содержащие грамматические ошибки.

1. Ему удалось побёдить самого сильнейшего противника.

2. Сегодня наша команда показала более лучшую игру.

3. Случай вполне определенен.

4. Юбиляр почтен нашим вниманием.

6. Найдите предложения без грамматических ошибок.

1. Да, это был самый почтеннейший гость.

2. Мое дело, как мне кажется, важнее вашего.

3. Этот признак свойственен данному предмету.

4. Гурмыжская присвоила себе имение самым наглейшим образом.

7. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.

1. Эту волну сменила другая волна, пошире, покруче.

2. В детстве горячее солнце, гуще трава.

3. Правда чище ясного солнца.

4. Мой брат младше меня на семь лет.

8. Отметьте предложения без грамматических ошибок.

1. Можно быть краше Мери, но нельзя быть милей.

2. Молчалин прежде был так глуп! Жалчайшее созданье.

3. Дороги хуже худшего.

4. Этот фильм был более интереснее.

9. Укажите предложения, содержащие грамматические ошибки.

1. Путь героини легкий и комичный.

2. По мнению известных критиков, этот рассказ еще хуже.

3. Вклад Павки Корчагина в работу был существен.

4. Мама готовит более вкуснее, чем бабушка.

10. Найдите предложения без грамматических ошибок.

1. Петров – самый способнейший студент вуза.

2. Маленькое дело лучше большого безделья.

3. Заметно, что тебе в этом пальто удобнее.

4. Он был способный выполнить самую трудную задачу.

Тест № 2

1. У кажите предложения, в которых допущены грамматические ошибки.

1. Стих Пушкина нежен, сладостен, мягок.

2. Такой брак должен быть счастлив и благополучен.

3. Петя Ростов был предан Родине и беспощадный к врагу.

4. Как она мила, какая умненькая.

2. Найдите предложения без грамматических ошибок.

1. Этот дом выше соседнего.

2. Выводы в работе интересные, но не свободны от противоречий.

3. Я на такую тяжесть уже не способный.

4. Брат принужден уехать.

3. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.

1. Как горбат, а приятный.

2. Ванин ответ более лучший.

3. Старик весьма почтенен.

4. Это здание самое высочайшее в городе.

4. Определите предложения без грамматических ошибок.

1. Нам пришлось решать самые наисложнейшие вопросы.

2. Мой брат намного мол од ее меня, но кажется моим ровесником.

3. На этом вопросе следует остановиться несколько поподробнее.

4. Наша успеваемость в этой четверти более высокая, чем в предыдущей.

5. Укажите предложения, содержащие грамматические ошибки.

1. Ребенок склонен к простуде.

2. Расскажите об этом немного поподробнее.

3. Мое дело, ежели разобраться, поважнее, чем этот рояль.

4. Он был весь черен, с головы до ног.

6. Найдите предложения без грамматических ошибок.

1. Самый ближайший путь через лес.

2. Это самая кратчайшая дорога.

3. Здесь присутствовали граждане из самых отдаленнейших мест.

4. Самый старейший из нашего круга произнес прощальную речь.

7. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.

1. Трава соломы зеленее.

2. Я сразу заметил, что эта улица красивше других.

3. На фронте нужны покрепче сапоги.

4. В детстве темнее небо и смертельно интересен каждый человек.

8. Отметьте предложения без грамматических ошибок.

1. Путь героя тяжел и трагичен.

2. По-моему, это произведение более худшее.

3. Эти произведения, вне всякого сомнения, связаны самым теснейшим образом.

4. Российская публичная библиотека – крупнейшая в нашей стране.

9. Укажите предложения, содержащие грамматические ошибки.

1. Со второго этажа доносилось более громкое пение.

2. Петя, по-видимому, самый спокойный в семье.

3. Море было спокойно, черно и густо, как масло.

4. Этот грунт наиболее мягчайший.

10. Найдите предложения без грамматических ошибок.

1. Наш город красивый в любое время года.

2. Кто аккуратен, тот и людям приятен.

3. Наш преподаватель химии кажется более образованнее.

4. Она воспитанна и добра.

Имя числительное

Имя числительное – это часть речи, насчитывающая всего несколько десятков слов и уже не пополняющаяся новыми образованиями. Невзирая на это, усвоение форм числительных представляет собой достаточно сложный процесс и ошибки здесь встречаются часто. Связаны они, в основном, со следующими речевыми ситуациями:

• Выбором количественного или собирательного числительного из синонимичных пар типа два – двое и т. п.

• Образованием форм косвенных падежей числительных, особенно сложных и составных.

• Употреблением числительных в составе словосочетаний.

§ 1. Синонимия количественных и собирательных числительных

В современном русском языке для наименования количества используются количественные числительные, обозначающие собственно количество, и собирательные, обозначающие количество как совокупность.