В сочетаниях
• Числительное
Род таких сложных имен существительных определяется по главному слову:
В исходной форме эти существительные в согласовании с определениями и сказуемыми ведут себя как количественные словосочетания:
Если соответствующее существительное стоит в Им.п. или В.п., то определение и сказуемое употребляются во мн.ч. Если подлежащее выражено сложным существительным, и при нем нет определения, то сказуемое чаще всего употребляется в форме ед.ч., а в прошедшем времени – в форме ср.р., например:
В косвенных падежах определение согласуется в роде и числе с главным словом сложения, а вместо
• Название месяца в сочетаниях типа
Упражнения
Упражнение 6. Слова, данные в скобках, поставьте в нужных падежных формах.
1. Сдача задолженностей по экономике скорее всего состоится между восьмым и одиннадцатым (январь). 2. В (какие-нибудь полтораста метров) от своего подворья я увидел волчью стаю. 3. Необходимо всем классам подготовить воздушные шары к (Первое мая). 4. За (полсотня шагов) до своего дома он увидел красивую молодку, собиравшую полевые цветы. 5. Взрослый сом достигает (полтора метра) в длину и до (6 килограммов) веса. 6. Сочинения следует сдать в марте, а не перед (третье апреля). 7. Более (полвека) отдано им работе на автоматических телефонных станциях. 8. Как и тем (100 воспитанников) школы, каждому найдется здесь дело по душе. 9. От всей души хочется поздравить Вас с (Двадцать третье февраля).
Тесты для самопроверки
Тест № 1
1. Отметьте предложения, в которых нет речевых ошибок.
1. Мы не спали четверо суток.
2. Не хватило каких-нибудь четыреста рублей.
3. Родился в тысячу девятьсот тридцать втором году.
4. Был знаком с пятью присутствовавшими.
2. Найдите предложения, в которых допущены грамматические ошибки.
1. Вам необходимо прийти с шестьсот семьдесят двумя рублями.
2. В порт прибыл корабль массой в тысячу пятьсот тонн.
3. Колхоз приобрел сани в количестве тридцати четырех штук.
4. Легкоатлеты преодолели путь в 12,6 километра.
3. Определите предложения без грамматических ошибок.
1. Они отсутствовали двадцать двое суток.
2. Их разыскивали двадцать три суток.
3. Корпус заменили у обоих часов.
4. Они за проверку работ получили по двести тридцать пять рублей.
4. Укажите предложения с грамматическими ошибками.
1. Лишь двое прохожих заметили человека в черном.
2. Четверо учениц покинули класс.
3. Стражники стояли у обоих ворот.
4. Ему не верилось, что она мать троих детей.
5. Отметьте предложения без речевых ошибок.
1. Петр заметил, что не хватает пяти штук часов.
2. За последнее полстолетие в столице мало что изменилось.
3. Двое котов резвллись на полу.
4. В обоих странах скоро будут выборы.
6. Укажите предложения с грамматическими ошибками.
1. Шесть глаз внимательно следили за его движениями.
2. Вам надо от двести отнять сто.
3. Пять дочерей удачно вышли замуж.
4. Бунтарь выдвинулся на столицу с пятидесяти отрядами.
7. Определите предложения без грамматических ошибок.
1. В шестистах километрах от Москвы расположился заповедник.
2. Ему с триста восьмидесяти* шести бойцами необходимо было удержать город.
3. Здесь содержалась информация о тысяча двести восьмидесяти шести выпускниках.
4. Из сарая вышло одиннадцатеро гусей.
8. Отметьте предложения без речевых ошибок.
1. Мы поняли, что клад зарыт триста шагами дальше.
2. Встреча с полутора десятком слушателей все-таки состоялась.
3. Всего необходимо выдвинуть сто четырех кандидатов.
4. Правящая партия набрала 45,5 процента голосов.
9. Найдите предложения, в которых допущены грамматические ошибки.
1. Потребовалось вызвать двадцать двух студентов.
2. Чай следует выпить с полутора ложками лекарства.
3. В аудитории она заметила четверо незнакомых.
4. Их, несомненно, было пятеро.
10. Определите предложения без грамматических ошибок.
1. Почему-то у них всегда возобновлялся разговор о те: четырехсот рублях.