Читаем Культура речи. Стилистика полностью

1. Раздался звонок на обед, и рабочие пошли ужинать. 2. Пушкин вращался в высшем свете и вращал там свою жену. 3. Диван-кровать стоял у правой стены. 4. Сборник рассказов Бабеля «Конармия» произвели бурю в литературном мире. 5. Он всегда полон бодростью. 6. Эти фотографии сохранила моя очень бережная бабушка. 7. После заморозок ягоды рябины становятся сладкими. 8. Мальчик добился пересиления чувства страха. 9. Готовя домашнее задание, меня все время отвлекал телефон. 10. Коренным образом ведется борьба со взяточничеством, что нередко мешает выполнению планов. И. С самого детства ему впали в голову слова отца. 12. Работая на уборке урожая, особенно надо отметить красоту рассвета. 13. Руки у Базарова были большие и черствые. 14. Через три года она обратно встречает Онегина. 15. В конгрессе принимали участие тридцать одна страна. 1lb. В столице туристы ходили в театры, музеи, концерты. 17. Онегин вышел через задний проход и ушел. 18. По своему имущественному составу жители хутора весьма разношерстны. 1§. Сквозь щели в крыше проникает два солнечных луча.


Упражнение 3. Отредактируйте предложения.

1. По дороге в лагерь мы очень замерзли и, забыв про все достопримечательные места, про которые нам говорили ребята, побежали отогреваться в корпус, который нам отвели. 2. Во весь опор мчались лошади казаков, которые были покрыты пеной. 3. Неизменным успехом пользуются книги писателей, которые отражают нашу современность.


Упражнение 4. Отредактируйте приведенные ниже предложения.

1. Автор сгоряча сказал рецензенту, что как же вы можете не замечать того нового, что имеется в книге! 2. Посетители выставки подолгу задерживались у картин наших молодых художников, которые показывают радость повседневного труда. 3. Но цитаты эти неизвестно откуда автор их заимствовал. 4. К Тамаре Владимировне я привыкла, что даже ее не замечала. 5. Шукшин использовал такую лексику, которая наиболее выразительна. 6. Наше экономическое развитие идет такими темпами, что можно смело утверждать, что годовой план будет выполнен. 7. У нас состоялась беседа с руководителем драмкружка, который недавно поставил новую пьесу. 8. Хорошее впечатление производит фильм, созданный как документальный и который вместе с тем воспроизводит приемы художественной ленты. 9. Заведующий клубом сослался на плохое помещение и сказал, что в связи с этим условий для работы у меня нет.


Упражнение 5. Отредактируйте предложения, приведенные ниже.

1. Солнце закрыло облако. 2. Мы далеко еще не использовали всех возможностей нового мощного станка. 3. В это время в реках и водоемах области ловля рыбы запрещена всеми способами. 4. Сегодня эти изделия вырабатываются при в два раза меньшей затрате труда. 5. Все от нас зависящие меры для повышения успеваемости в классах были приняты. 6. Трудно понять, какие эстетические задачи перед собой ставят художники-абстракционисты. 7. Велосипед разбил грузовик. 8. Богданов отказался вместе со всеми студентами сдавать экзамены в зимнюю сессию, ссылаясь на загруженность общественной работой.


Упражнение 6. Отредактируйте предложения, устранив лексико-стилистические и другие речевые ошибки.

1. Автомат находится в процессе ремонтирования. 2. Герой сбежал из Сибири, прибежал в Нижний Новгород и поступил в лавку Кириллова. 3. В отношении употребления местоимений картина в эпилоге также иная. 4. Мой дед первоначально работал в области свиней, теперь он трудится в сфере колхозной кооперации. 5. Когда Давыдов связался с Лушкой, люди помогли ему распутать этот морской узел. 6. В годы Великой Отечественной войны была создана «Катюша», которая наводила шорох на фашистов. 7. Салтыкову-Щедрину приходилось всячески изловчаться, чтобы цензура его пропустила. 8. Сначала Онегин завлекает Татьяну, а потом сам по уши влюбляется в нее. 9. Мы считаем, что наше управление взяло правильное направление в организации строительных работ. 10. Раскольников первым поднялся на борьбу с этой старой, дряхлой старушкой. 11. Во время прогулки все ребята играли либо кормили птиц, вследствие чего было очень интересно. 12. Товарищеское расследование постановило: паренек вымогал у одноклассников книги и сбывал их втридорога, потом выносил вещи из отчего дома, а затем из квартир соседей. 13. Огромные толпы фанатов, страждущих увидеть своего кумира, выстраиваются у городского Дворца спорта.

Раздел II

Стилистический анализ текста

Немного о формулах

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мифы и предания славян
Мифы и предания славян

Славяне чтили богов жизни и смерти, плодородия и небесных светил, огня, неба и войны; они верили, что духи живут повсюду, и приносили им кровавые и бескровные жертвы.К сожалению, славянская мифология зародилась в те времена, когда письменности еще не было, и никогда не была записана. Но кое-что удается восстановить по древним свидетельствам, устному народному творчеству, обрядам и народным верованиям.Славянская мифология всеобъемлюща – это не религия или эпос, это образ жизни. Она находит воплощение даже в быту – будь то обряды, ритуалы, культы или земледельческий календарь. Даже сейчас верования наших предков продолжают жить в образах, символике, ритуалах и в самом языке.Для широкого круга читателей.

Владислав Владимирович Артемов

Культурология / История / Религия, религиозная литература / Языкознание / Образование и наука
Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография

Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку. В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований. Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.

В. Ф. Иванова

Учебники / Языкознание / Образование и наука
Пиши, сокращай
Пиши, сокращай

О чем книга Авторы на конкретных примерах показывают, что такое хорошо и что такое плохо в информационных, рекламных, журналистских и публицистических текстах. Как писать письма, на которые будут отвечать, и рассылки, от которых не будут отписываться. Как создавать действенные и не вульгарные рекламные объявления. Как излагать мысли кратко, ясно и убедительно: без языкового мусора, фальши и штампов. Следуя рекомендациям в книге, вы научитесь писать понятно, увлекать читателей и добиваться доверия. Это обязательная книга для копирайтеров, авторов и редакторов, а также дизайнеров, программистов, менеджеров, предпринимателей, руководителей, служащих и всех, кто использует текст в работе. Почему книга достойна прочтения • Создавать легко читаемые, интересные, емкие и краткие тексты - мечта каждого копирайтера и журналиста, а умение вести внятную деловую переписку - мечта любого работника, будь он крутой бизнесмен или обычный служащий. Книга "Пиши, сокращай", написанная основателями GLVRD.RU поможет вам осуществить мечты и научиться писать отличные тексты, которые будут читать с удовольствием; • вы узнаете десять основных правил создания сильного текста и научитесь применять их на практике; • Авторы подкрепляют свои тезисы и утверждения советами, примерами и иллюстрациями и интересной историей-комиксом, благодаря чему обширный и интересный материал легко усваивается и закрепляется в памяти.

Максим Ильяхов

Деловая литература / Культурология / Языкознание / Образование и наука / Финансы и бизнес