Культурные задачи и борьба с бюрократизмом

Нужно отметить еще то обстоятельство, что революция опрокинула старые людские связи и старые нормы, не сразу вырабатывая новые нормы отношений, а с другой стороны, война, гражданская война, бедствия голодного времени, закаляя лучшие элементы пролетариата и вызвав героические подвиги масс, в то же время разложили ряд промежуточных прослоек, обострив здесь «борьбу всех против всех», разнуздав «личность», боровшуюся за полено дров и кусок хлеба, доведя индивидуализм в этой среде до цинического предела, граничащего с полной антиобщественностью. Если в первый период нэпа «казна» пролетариата разворовывалась частнокапиталистическими хищниками, которые наползли со всех сторон и в значительной мере на воровстве казенного добра и сомнительных сделках уголовного и полууголовного характера проявляли свое «делячество» и занимались «первоначальным капиталистическим накоплением № 2», то и значительные слои полуголодного «служилого сословия» не могли не подвергнуться сугубому искушению. Отсюда – добавочное разложение этих составных частей совокупного гос– и хозаппарата. Отсюда – и добавочное разлагающее влияние на рабочих-кадровиков, хозяйственников в особенности. Здесь, конечно, лежит немалая толика опасностей, измен своему классу и т.д.

Уже из всего этого нетрудно видеть, какую поистине огромную роль играет культурная работа в борьбе с бюрократизмом. Она составляет прямо-таки существеннейшую часть пролетарской революции. Не будь культурного подъема масс, не втягивайся они на основе этого подъема и параллельно ему в строительную работу, не будь постоянного пополнения высшей школы рабочими – перерождение было бы обеспечено: «кадр» замкнулся бы в отдельный слой с тенденцией к образованию нового класса. Но именно механика всей системы пролетарской диктатуры, постоянное давление массы, сознательная политика партии обеспечивают взаимодействие между массой и кадром, вовлекают все новые слои рабочих (а за ними и крестьян) в дело управления.

Иногда можно встретить людей, которые, задравши нос, снисходительно поговаривают об этой задаче, похлопывая собеседника по плечу и «тонко» намекая, что эта задача – устарела, что «четкая» работа невозможна, когда тебя теребят «массы», и что гораздо лучше наладить эту «четкую» работу так, чтобы «посторонние задачи» не мешали «дело делать». Однако этакие «деловые» товарищи, как бы ни были они правы в борьбе с заседательскими безумствами или бесконечными собраниями, из-за деревьев не видят леса. Конечно, задача культурного подъема масс и их вовлечения в работу означает добавочную затрату сил и средств. Но это – не игрушка, не нечто «второстепенное», не побочная линия развития. Наоборот, это есть одна из важнейших проблем всей пролетарской революции. «Государство-коммуна» Владимира Ильича вовсе не сдана в архив. «Государство-коммуну» нельзя было осуществить сразу, точно так же как оказалось невозможным лобовой атакой, т. е. методами «военного коммунизма», преодолеть капитализм. Обходный путь – путь новой экономической политики – оказался единственно правильным путем, и на этом пути пролетариат одержал крупнейшие победы. И точно так же оказалось сразу невозможным наладить без какой бы то ни было бюрократии (т. е. без чиновников госаппарата) всю огромную машину управления. И здесь понадобился обходной путь: через постоянную «чистку» и «переделку» аппарата, через борьбу за хорошего и честного чиновника госаппарата, при постоянном вовлечении масс, при новом и новом «освежении» и «орабочении» всего аппарата в целом. На этом пути идем мы к «государству-коммуне».

Культурная работа и «культурная революция» есть здесь! Таким образом, необходимейшая предпосылка для преодоления не только бюрократизма, но и бюрократии вообще. Характерно то, что в нашей программе по поводу сокращения рабочего дня прямо говорится, что резкое сокращение числа рабочих часов должно сопровождаться известным количеством часов, посвященных госуправлению и военному делу.

«…РКП должна поставить своей задачей установить: 1) в дальнейшем, при общем увеличении производительности труда, максимальный 6-часовой рабочий день без уменьшения вознаграждения за труд и при обязательстве трудящихся сверх того уделить два часа, без особого вознаграждения, теории ремесла и производства, практическому обучению технике государственного управления и военному искусству».