Читаем Курс Йоги 119. Раджа йога. Йога для президента полностью

Вадим Запорожцев: Здесь такой подход, если в отношении брать страны или коллектива. Вот я очень часто встречался с такой ситуацией, где руководитель – тиран, деспот, все вот так держит. Но работники его уважают и не хотят его променять ни на кого другого. Почему? Дело делается. Если дело делается, то есть какая-то такая иерархия ценностей. Вот точно также и в отношении страны. Наша страна, да, этот Петр I через колено там Россию, что только там не творил. Собственно, крепостное право при нем началось. Но на подсознании, на уровне разума народ это, в общем-то, это принял.

Вопрос: Ну, то есть он фактически находился в служении «Я» России?

Вадим Запорожцев: Ну, я боюсь сказать так. Опять же, это такая темная скользкая тема. Здесь начнешь, и всегда это все неоднозначно можно трактовать. Я просто к чему. Что вот если мы наделены властью, то мы должны быть крайне вменяемы. Мы должны помнить, что кто-то понимает исключительно кнут, и если вы будете пытаться перед ним умничать, то он это воспримет как слабость и в самый неподходящий момент поднимет бунт. Понимаете? Это тоже очень такая, как на корабле, когда бунт начинался, капитан имел право повесить тут же зачинщика. Без суда и следствия. Почему? Потому что иначе это захватывало весь корабль. Или паника, когда начиналась паника, все, это уже какая-то грань разума стирается и все начинают в давке друг друга убивать. И очень часто были случаи, когда зачинщика паники на месте расстреливали. И тем спасали тысячи жизней.

К сожалению, такие моменты, я понимаю, что это очень мрачные стороны жизни, что цель йоги – это избегать насилия всеми способами, но надо быть реалистом. Иначе мы своим идеализмом посеем, ну, как, не идеализм это даже, этой глупостью еще большее количество смертей. Если же мы попали в общение с более тонкими людьми, то мы должны это понимать. Вот это очень тонкая градация. Но нет такого, что только жесткие методы. Или нет такого, что только мягкие уговоры. В каждой ситуации это может быть абсолютно по-разному.

Вопрос: А у меня вопрос по обратной стороне медали. Что такое уметь подчиняться? Потому что иногда бывает так, когда ты выполняешь указания или приказы, которые исходят от человека, от которого ты их легко воспринимаешь. А бывает так, что ты понимаешь, что ты не хочешь подчиняться, внутренний протест возникает. И как тогда в этом случае быть?

Вадим Запорожцев: Ну, видите, это опять же. Я так и знал, что будут такие вопросы. Более конкретные моменты. Ну, на самом деле вот такая ситуация, что если даже вам не нравится, что говорит вышестоящий начальник, все равно надо выполнять.

Вопрос: А если его действия направлены, допустим, на разрушение дела?

Вадим Запорожцев: Сложные, вот еще раз и еще раз сложные. Можно, конечно же, устроить маленькую революцию и сместить начальника. Понимаете, мы сейчас здесь сталкиваемся с разными ситуациями, а здесь имеется в виду в принципе, что у вас не выработается эта вот логика того, как надо себя вести, когда вы станете начальником. Соответственно, у вас никогда не будет возможности стать им долгосрочно, если вы не понимаете, на себе не чувствуете обратную сторону медали. То есть, как вас будут воспринимать. Это действительно должен быть какой-то резонанс. Что же касается конфликтов, они по-разному также разрешаются. Иногда самым интересным образом, что действительно там, предприятие может быть развалено некомпетентным начальником. Кто ему перечил, наоборот, только лишь спасал ситуацию. Но здесь имеется в виду, что подчиняться компетентному начальнику.

Вопрос: Вадим Валерьевич, вот меня назначили начальником отдела изнутри, то есть я выросла изнутри. И, выйдя из среды подчиненных, стала начальником, и теперь я в такой какой-то двойственной ситуации. С одной стороны, это друзья, когда со всеми, когда я изобретала методы обмана руководства, а сейчас применяют ко мне. Ну, это мелочи. Но вы понимаете? И я это все понимаю. И еще пока… Я совсем недавно стала руководителем, и я вот никак не могу выработать линию поведения.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Шри Ауробиндо. О себе
Шри Ауробиндо. О себе

Шри Ауробиндо всегда настаивал на том, что только он сам мог бы достоверно описать свою жизнь, однако сам он не оставил после себя сколько-нибудь подробной биографии или более-менее упорядоченных заметок. Только в письмах к своим ученикам и к другим людям он иногда, разъясняя то или иное понятие, обращается к примерам или конкретным эпизодам из своей жизни и своего духовного опыта. Он также, когда в книжных или журнальных публикациях встречались ошибки, сам прояснял некоторые моменты своей биографии. Эти материалы опубликованы в первой части нашего издания. В книгу включена также часть писем из Юбилейного издания о йоге, поэзии, литературе или искусстве, в которых есть упоминания о Шри Ауробиндо.

Шри Ауробиндо

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Эзотерика