Читаем Курс Йоги 119. Раджа йога. Йога для президента полностью

Для того, чтобы у вас не создалось впечатление, что Гитлер был совсем уж придурок и фанатик, каким он был в конце войны, потому что шла война, он от всего отключился. Я могу вам привести интересный факт, который меня лично позабавил. Оказывается, Гитлер очень любил читать нашего писателя Зощенко, многие из вас, вероятно, читали его юмористические произведения. Он не просто читал, он читал в захлеб, смеялся до коликов в животе, он пропагандировал всему своему окружению также читать Зощенко. Об этом мы имеем очень надежное свидетельство от его сподвижника Альберта Шпейн, он также его читал. То есть вы можете себе представить, сколь чудовищная произошла вещь, человек, который читает Зощенко и веселится от этого, способен создавать концентрационные лагеря. Вы можете понять, сколь сложна эта тема Второй Мировой Войны. И чем меньше будет идеологических штампов, попыток что-то замолчать, затереть, забыть, сказать, что нечего там разбирать, тем больше опасность, что эта «чума» придет вновь.

Единственная прививка, как я понимаю, от повторения этого всего – это распространение Знания, истинного знания природы человека, природы всех хитросплетений, которые связаны с рождением, с жизнью и смертью!

Я больше чем уверен, что если бы Гитлер прошел Родовую йогу, то мы бы никогда не имели Освенцима. Вы понимаете, в чем ужас? Если бы он изучил аксиоматику йоги, он бы отказался от насилия и так далее. Ладно Бог с ним с Гитлером. Хорошую мы цену заплатили, утопили его в крови. И так с ним бились и эдак, никак его не разбить, потеряли много крови, и он утонул в этом океане. А где вероятность, что завтра такого не возникнет? Что, мы будем очередного топить в этом океане? Как мне не нравится эта перспектива, друзья? Гораздо проще сделать одну маленькую прививку, чем потом останавливать эпидемию. Поэтому крайне необходимо изучение йоги, изучение базовых гуманистических принципов, которые основаны на Ведическом знании. Это знание крайне необходимо, чтобы мы не делали каких-то ошибок, и потом эти ошибки не превращались в поступки, приводящие к этим ужасам.

Самое чудовищное извращение у всего фашизма было в том, что они все себя называли Арийцами. Большего извращения придумать тяжелее. Еще большее извращение, что их основной символ стал, фашистская свастика – это древний жизнеутверждающий символ, символ солнца, символ жизни. Как можно взять часть учения, способностей, сверхспособностей, оторвать их от базового Знания, гуманистических принципов, на котором оно построено, задурить всем голову, привести всех к рекам крови, и в результате этого потом все равно погибнуть?!

Такая система, как фашизм, нежизнеспособна в принципе. Дело не в том, что это идеология, что им повезло или не повезло. Некоторые немцы любят говорить, что они выиграли бы войну, если бы начали чуть раньше, танки бы были чуть лучше и так далее. Да они бы выиграли войну, уже сейчас из исторических фактов ясно, что они могли бы выиграть ее, но в любом случае рано или поздно бы они ее проиграли. Потому что в самой идеологии была Анрита. Это когда ты начинаешь переть против закона природы. Рано или поздно тебя раздавит. Но прежде чем тебя раздавят, ты можешь уничтожить все прогрессивное человечество. И слава Богу, что к моменту Второй мировой войны, у Гитлера не было ядерного оружия. Если бы к моменту войны у Гитлера была бы ядерная бомба, то жертвы бы исчислялись уже чуть ли не миллиардами. В этом отношении история человечества благоволит нам, что война началась раньше, чем подошли к созданию ядерной бомбы. А как вы помните, создавали ее фактически во время войны. Тоже очень интересный раздел истории. Как этим занимались немцы, американцы, как мы этим занимались.

Война визуализаций

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Шри Ауробиндо. О себе
Шри Ауробиндо. О себе

Шри Ауробиндо всегда настаивал на том, что только он сам мог бы достоверно описать свою жизнь, однако сам он не оставил после себя сколько-нибудь подробной биографии или более-менее упорядоченных заметок. Только в письмах к своим ученикам и к другим людям он иногда, разъясняя то или иное понятие, обращается к примерам или конкретным эпизодам из своей жизни и своего духовного опыта. Он также, когда в книжных или журнальных публикациях встречались ошибки, сам прояснял некоторые моменты своей биографии. Эти материалы опубликованы в первой части нашего издания. В книгу включена также часть писем из Юбилейного издания о йоге, поэзии, литературе или искусстве, в которых есть упоминания о Шри Ауробиндо.

Шри Ауробиндо

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Эзотерика