Читаем Курс испанского языка полностью

vestido para señora дамское платье

vestirse одеваться

vez f раз (en vez de вместо) (de vez en cuando время от времени) (cada vez más все больше и больше) (tal vez возможно) (una vez однажды) (más de una vez неоднократно) (a veces иногда) (algunas veces иногда)

vía f путь, дорога, железнодорожный путь

viajar путешествовать

viaje m путешествие; поездка (feliz viaje счастливого пути)

viajero m путешественник; пассажир

victoria f победа

víctima f жертва

vida f жизнь

viejo, -а старый, -ая

viento m ветер

viernes m пятница

vigilar наблюдать, охранять

vino m вино;

vino tinto красное вино

visita f посещение

visitante m посетитель

visitar посещать

víspera f канун en vísperas de...

vista f зрение

hasta la vista до свидания

víveres m pl продовольствие

vivienda f жилище, жилье

vivir жить, существовать

vivo живой; яркий (цвет)

vocabulario m словарь

volar лететь; летать

voleybol m волейбол

voluntad f воля volver возвращаться

vosotros, -as вы

voz f голос (en voz baja тихим голосом, тихо) (en voz alta громким голосом, громко)

vuelo m полет

vuelta f возвращение; сдача (о деньгах) (dar una vuelta прогуляться)



W


wolfram m вольфрам



Y



у и

ya уже

yacimiento m месторождение, залежи

yanqui американский; американец, янки

yo я

yugo m гнет




Z


zapatillas f pl тапочки

zapatos m pl ботинки, туфли

zarismo m царизм

zarista царский

zinc m цинк

zona f зона

zorra f лиса


СОДЕРЖАНИЕ





Предисловие.



Lección1. Фонетика. 1. Гласные: а, о, е, i, u. 2. Согласные: т, р, n, s, l, t, b. 3. Правила слогоделения. 4. Об ударении в словах. 5. Понятие об интонации. 6. Интонация повествовательных предложений, состоящих из одной мелодической группы. Грамматика.


1. Об артикле. 2. Об имени существительном. 3. Об имени прилагательном. 4. О порядке слов в повествовательном предложении. Texto. Упражнения.




Lección2. Фонетика. 1. Согласные: f, ch, d, r, rr, ll, ñ. 2. Об ударении в словах. 3. О слитном произношении. Грамматика. 1. Об определенном артикле. 2. Множественное число существительных и прилагательных. 3. О соединительном союзе у. 4. Предлоги en и de. Texto. Упражнения.


Lеcсión3. Фонетика. 1. Согласные Ce, Kk, Qu qu, Hh, Yy. 2. Об ударениях в словах.



3. Правила слогоделения. 4. Правила переноса слов на письме. 5. Об интонации вопросительных предложений, начинающихся с вопросительного слова. Грамматика.


1. О прилагательных, оканчивающихся на -е и согласные. 2. Безличная форма hay. 3. Личные местоимения в роли подлежащего. 4. О глаголах. 5. О вопросительном слове qué. 6. О порядке слов в вопросительных предложениях. 7. О предлоге а. Texto. Упражнения.



Leссión4. Фонетика. 1. Согласные: Jj, Gg, Xx. 2. Дифтонги. 3. Трифтонги. 4. Об интонации повествовательных предложений с двумя мелодическими группами. Грамматика. 1. Глаголы II спряжения. 2. Глаголы III спряжения. 3. О прилагательном cuanto 'сколько'. 4. О прилагательных mucho 'много', рoсо 'мало' 5. О количественных числительных.


6. О предлоге а. 7. О слитных артиклях del и al. Texto. Упражнения.



Lección5. Фонетика. Об интонации вопросительных предложений, начинающихся с глагола. Грамматика. 1. О порядке слов в вопросительных предложениях, начинающихся с глагола.



2. Глагол estar 'быть', 'находится'. 3. Глагол ser 'быть'. 4. О глаголе hacer 'делать'. 5. О выражениях, обозначающих время. в. О предлоге con. 7. О порядковых числительных.

8. Об артикле. 9. О прилагательном grande 'большой', 'великий' . 10. Об артикле. Yo soy estudiante. Упражнения. Texto complementario.




Lección6. Фонетика. 1. Интонация перечисления в конце предложения. 2. Интонация перечисления внутри предложения. Грамматика. Gramática. 1. Притяжательные местоименные прилагательные. 2. Числительные количественные от 16 до 19. 3. Глагол empezar 'начинать'. Nuestra clase. Ejercicios. Texto complementario.


Lección7. Фонетика. Интонация предложений с альтернативным вопросом. Грамматика. Gramática. 1. Притяжательные местоимения. Pronombres posesivos. 2. Глагол ir 'идти', 'ехать'. 3. Глагол salir 'выходить'. 4. Глагол volver 'возвращаться'. 5. Предлог para. 6. Наречия muy 'очень', mucho 'много', очень, poco 'мало'. En la Residencia de estudiantes. Ejercicios. Texto complementario.


Lección8. Грамматика. Gramática. 1. Указательные местоимения и прилагательные. Pronombres у adjetivos demostrativos. 2. Неопределенные местоимения и прилагательные alguno, ninguno, todo. 3. Об опущении артикля. 4. Глагол tener 'иметь'. 5. Глагол querer 'хотеть', 'любить'. 6. Глагол poner 'класть', 'ставить'. El comedor de nuestro Instituto. Ejercicios. Texto complementario.



Lección9. Грамматика. Gramática. 1. Прошедшее время. Pretérito perfecto. 2. О неправильных причастиях. 3. Степени сравнения прилагательных и наречий. Grados de comparación.


Перейти на страницу:

Похожие книги

«Дар особенный»
«Дар особенный»

Существует «русская идея» Запада, еще ранее возникла «европейская идея» России, сформулированная и воплощенная Петром I. В основе взаимного интереса лежали европейская мечта России и русская мечта Европы, претворяемые в идеи и в практические шаги. Достаточно вспомнить переводческий проект Петра I, сопровождавший его реформы, или переводческий проект Запада последних десятилетий XIX столетия, когда первые переводы великого русского романа на западноевропейские языки превратили Россию в законодательницу моды в области культуры. История русской переводной художественной литературы является блестящим подтверждением взаимного тяготения разных культур. Книга В. Багно посвящена различным аспектам истории и теории художественного перевода, прежде всего связанным с русско-испанскими и русско-французскими литературными отношениями XVIII–XX веков. В. Багно – известный переводчик, специалист в области изучения русской литературы в контексте мировой культуры, директор Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, член-корреспондент РАН.

Всеволод Евгеньевич Багно

Языкознание, иностранные языки