Lapin_A.I._Fotografiya_kak... [Unlocked by www.freemypdf.com]

Таким образом, мы подошли к следующему. Главное в фотографии или картине (если не говорить о смысловых центрах) может быть выделено при помощи контраста тональностей. Внимание глаза в первую очередь привле- кают темные предметы на светлом фоне или светлые на темном. Принцип этот известен довольно давно, о нем еще писал Леонардо да Винчи.

На практике контраст тональностей на фотоснимке создается выбором точки съемки и характером освещения объекта. Свет, эта основа основ фото-

298. И. Репин «Не ждали»

графии, создает, пожалуй, самые сильные акценты в снимке. Умение видеть свет и использовать его возможности —

одно из важных качеств для фотографа.

Следующий по важности прием выделения главного — это активные линии.

Активные линии. Было установлено, что глаз осматривает картину скачкообразно, причем характер этих скачков ка- жется случайным, хаотическим. Так ли это?

В книге А. Л. Ярбуса «Роль движений глаз в процессе зрения» приведе- на регистрация движений глаз при рассматривании картины И. Репина «Не ждали» (илл. 298). Дрейфограммы разных людей имели много общего. На картине два главных персонажа, которые и привлекают внимание глаза в первую очередь: это вошедший мужчина в дверях (сын) и женщина в центре (мать). Обе фигуры выделены, они самые крупные в картине, находятся на переднем плане изображения. Записи движений глаза испытуемых при раз- глядывании этой картины показали одну интересную особенность. В подав- ляющем большинстве случаев глаз останавливался прежде всего на фигуре сына, затем перебрасывал внимание на мать, застывшую в позе удивления и радости, а потом возвращался обратно к сыну. Что заставляет глаз двигаться подобным образом, почему порядок обхода — общий для разных зрителей (хотя каждый показал свою, отличающуюся в деталях дрейфограмму)? На рисунке приведены три из них (илл. 299).

Объяснение заключено в направлении взглядов действующих лиц. Все присутствующие смотрят на вошедшего, он в свою очередь — на мать, она

же направлением своего взгляда, движением всей фигуры опять возвращает глаз к сыну. Художник как бы заставляет нас вернуться к главному  действую-

299

щему лицу, рассмотреть его внимательней. Мы уже говорили, что движение глаз отражает работу мысли. Значит, за то время пока глаз переходит от одной фигуры к другой и затем возвращается обратно, можно лучше понять сюжет карти- ны, драму происходящего. По одежде вошедшего мы определим, откуда он пришел в дом и

где побывал. Сравнив возраст двух главных героев, оценив позу женщины, мы убедимся, что перед нами мать, которая дождалась сына.

Тот же прием повторен еще раз: когда при дальнейшем рассматривании картины глаз увидит детей за столом, он будет отброшен назад к матери или вошедшему и все начнется сначала.

Испытуемый в одном из опытов в течение 35 секунд (а это очень много) рассматривал главным образом фигуры матери и сына, скользнув по пути на долю секунды по лицам служанки и детей. При этом ни одной детали обста- новки комнаты, одежды персонажей глаз не заметил (конечно, периферий- ным, «нерезким» зрением все это оценивалось, но вниманием не фиксирова- лось). Запись движения глаза разбита на семь последовательных частей, продолжительность каждой — пять секунд (илл. 300).

Итак, перед нами пример, когда художник не просто ведет глаз зрителя по картине, но и навязывает тем самым свое прочтение сюжета, толкование его. Возвраты глаза к главной фигуре, такое замыкание композиции чрезвы- чайно важно тем, что просто вынуждает нас с большей силой проникнуться содержанием картины, чувствами ее героев.

Глаз в рассмотренном примере перескакивал с одной детали на другую отнюдь не случайным образом, путь обхода был предопределен художником, запрограммирован им. Движение глаза во многом было подчинено направле- ниям взглядов изображенных на картине людей. Другие причины такого дви- жения мы рассмотрим ниже.

Линии предпочтительного следования глаза при рассматривании фото- графии или картины, которые заложены в композиции, будем называть актив- ными линиями композиции, или просто активными линиями. Глаз имеет тен- денцию организовывать и упорядочивать структуру изображения. Линии, ко- торые привлекают внимание глаза больше всего — это активные линии.

Активные линии в нашем примере в действительности не существуют, их нет на картине, линии эти воображаемые. В других случаях активные ли- нии композиции в самом деле могут быть какими-то линиями, полосами или стрелками. Кроме того, активные линии создаются связями подобия. От чер- ной детали глаз перейдет к черной, от круглой — к круглой.

300

Активные линии играют важную роль в процессе рассматривания любого изображения, они организуют путь обхо- да, то есть понимания изображенного, осмысления его.

При анализе композиции иногда говорят о ходах понимания. По сути, это те же активные линии.